简介：假定标的资产价格由混合双分数布朗运动驱动时，考虑在买卖期权交易过程中支付红利时欧式看涨期权的价值。在离散时间情景下，运用自融资风险对冲思想得到期权价值满足的偏微分方程。为了便于求解，通过Mellin变换将偏微分方程转变为一般的常微分方程，结合欧式看涨期权的终端条件，最终得到偏微分方程的解析解，即欧式看涨期权定价公式。

简介：项目任务不仅是增加学生与教师之间的互动以及学生个性化学习时间的一种手段,它更是一种全新的＂混合式学习方式＂——是在全新的教育思想指引下,对课堂教学模式实施变革所产生的成果。文章以《组织与工作设计》课程为例,在混合式教学中贯穿项目任务的理念,既能发挥混合式教学的优势,又能改变单一的学习方式,激发学生的学习热情。

简介：本文通过实例说明汇编语言与C语言之间的混合编程技术。Turbo　C编译器和角度进行分析,采用了一种较为简便的编译链接方法。实现高级语言与汇编语言之间的接口。

简介：当前,高职院校混合所有制办学过程中存在办学思维固化、机制不健全、管理结构难以调整、办学资产难以评估等现实问题。应对这些问题,需要多方合作,突破思维局限;健全体制机制,做好顶层设计;保障主体权益,调整管理结构;科学评估产权,确保合理收益.

简介：结合匹配影响观点与加涅的教学理论,设计了一种混合式教学模式。这种模式以学习者特征为依据制定学习计划,并确定学生学习结果的评价方式。在确定学生的基本认知风格后,教师根据不同学生的认知风格确定课程内容、分析课程目标、确定教学互动方式及学生考核方式等内容。市场营销课程的对比性实证研究表明,混合式教学可以增强学生的学习兴趣,但不同认知风格的学生在与其认知风格相一致的教学模式下才能取得较好的学习效果。

简介：本文研究了木质素、聚酯、聚丙烯、玄武岩和海泡石纤维对SMA混合料综合路用性能的影响，试验结果表明，不同类型的纤维对SMA混合料合理的体积组成设计和高温稳定性、低温抗裂性、水稳定性以及疲劳抗裂性均有显著影响，海泡石纤维的综合路用性能最优，聚丙烯纤维的低温抗裂性和抗疲劳耐久性较好，而木质素纤维的低温抗裂性和抗疲劳性能最差，工程中必须结合实际工程的要求和道路所在地区的气候分区特点，对纤维材料的性能和特点进行选择和取舍，纤维对SMA混合料的改性机理在于增粘作用、界面增强作用、吸附稳定作用和加筋阻裂作用，研究成果对于SMA混合料的推广应用具有较好的借鉴。

简介：我国经济的高速发展，使得新产业、新业态、新布局的发展革新成了人才集聚的新动力。面对市场配置资源的影响力逐渐增强，我们既要看到产教融合背景下高职院校混合所有制办学的新机遇，又要看到未来面临的新挑战。新形势下，通过有效的支撑条件，把产教融合从理念转化为行动，从愿景转化为现实，促进人才培养供给侧和产业需求侧的相融相生。

简介：针对视频监控系统中运动目标的检测与跟踪技术进行深入研究，采用高斯背景模型的背景差法实现对运动目标的检测，基于SIR粒子滤波算法，利用颜色直方图信息与目标的运动状态信息实现对运动目标的跟踪。采用DaVinci技术对目标检测和目标跟踪算法进行封装和优化，实测结果表明，该算法能够对监控场景中的运动目标进行检测和跟踪，实现对视频图像的实时处理。

简介：大规模在线开放课程MOOC经历了＂MOOC元年＂、井喷式增长之后趋于理性。MOOC的大规模和开放利弊互存。为让MOOC与高等教育有效融合和弥补MOOC的不足,SPOC应运而生。SPOC是MOOC与实体课堂结合的典范,也是MOOC可持续发展的方式之一。SPOC与翻转课堂相结合的混合教学模式有效促进了高等教育改革。文章在分析SPOC概念、类型、教学案例和教学模式的基础上,根据高等职业院校英语课程教学要求及高职旅游英语教学的现状、学生的特点,分析了SPOC翻转课堂混合教学模式在旅游英语中的运用过程。实践表明教学效果得到了有效提升。

简介：教育信息化背景下,高职思政课混合教学模式改革有其必然性和可能性,并逐步成为发展的趋势。因此,本课题组在前期问卷调查的基础上,通过学院大力支持,立足高职思政课教学特点,积极进行混合教学模式探索。学院引进先进的教与学课程平台,建设具有高职特点的混合式学习环境;创新教师混合式研修模式,提升思政教师在线课程开发与实施能力;创新教学管理与服务模式,稳步推进课程改革。探索过程中取得一定成就,但存在一定问题。

简介：针对目前“汽车电器设备”课程教学方法单一、无法有效提高学生学习兴趣、不能达到良好的教学目标等问题,采用线上、线下混合式教学模式,结合课程特点与教学对象特点,设计基于蓝墨云班课的“汽车电器设备”课程混合式教学方法。即课前运用蓝墨云班课开展线上教学,引导学生自主学习;课上通过面对面教学,以实践操作促进学生学习;课后运用蓝墨云班课线上教学,拓展学生能力。

简介：为了科学规范的选拔和培养优秀的高水平运动员,构建了一种科学高效的选拔和训练运动员的辅助方法-运动员训练专家系统。本系统收集了运动员教练在实践中总结的比赛经验和训练计划等资料,将这类隐性知识在计算机上建立了知识库,并设计了基于判断树的推理规则;文章以Java平台与人工智能语言Prolog相结合混合编程,用Java平台实现用户界面和模块组建的功能,方便地实现了专家系统的判断界面随着判断的深入而进行动态变化的过程;专家系统采用Prolog语言实现知识库与推理机功能。使用混合编程共同打造运动员训练专家系统。

简介：考虑一般混合微分系统第二特征值的上界估计.利用试验函数、分部积分和不等式等估计方法与技巧,获得用第一特征值来估计第二特征值的上界的不等式,其估计系数与区间的度量无关.其结果在常微分方程的研究和应用中起着重要的作用.

简介：为改善高模量沥青混合料的综合路用性能和抗疲劳耐久性，本文通过BBR试验、MMLS3加速加载试验、低温弯曲试验、小梁弯曲疲劳试验分析了4％-12％橡胶粉掺量对高模量沥青及其混合料技术性能的影响。试验结果表明：橡胶粉掺加超过8％后，高模量沥青的低温分级由-12℃降低到-18℃；橡胶粉的加入可改善高模量沥青混合料的高温耐久性和低温抗裂性，且掺8％-10％橡胶粉后，高模量沥青混合料疲劳性能显著提高，本文推荐PRM高模量沥青混合料适宜的橡胶粉掺量为8％-10％。

简介：考虑n级混合微分系统第二特征值的上界估计。利用试验函数、分部积分和不等式等估计方法与技巧,获得了用第一特征值来估计第二特征值的上界的不等式,其估计系数与区间的度量无关。其结果在常微分方程的研究和应用中起着重要的作用。

简介：为了真正发挥混合式教学的优势,厘清教学过程中师生的角色关系及职责,以公共基础课《高职英语》基于蓝墨云班课线上线下混合式教学的实践经验为例,结合课程现状和学情调查分析,介绍混合式教学的实施情况,分析混合式教学模式下师生的角色变化,以提升高职英语课堂的教学质量。

简介：为了提高TPS改性沥青排水性混合料低温和疲劳性抗裂性，本文通过拉伸试验、BBR、和SCB疲劳试验分析了2％-5％聚酯纤维掺量对TPS改性沥青及其排水性混合料性能的改善作用。试验结果表明：聚酯纤维的加入显著改善了TPS改性沥青及排水性沥青混合料的低温和疲劳抗裂性，且随着聚酯纤维掺量的增加，普通TPS改性沥青混合料的抗裂性呈先增大后减小的变化趋势，在4％聚酯纤维掺量时，TPS改性混合料的抗裂性出现峰值，并基于复合改性沥青胶浆和SCB试件破坏界面扫描电镜试验，揭示了聚酯纤维对TPS改性沥青混合料的影响机理。

简介：为了回收丁二烯槽车余气，提高氮气和丁二烯的使用效率，能减少环境污染，笔者在通过现状调研的基础上．对有机蒸汽膜分离的机理进行了研究，并设计膜分离装置的工艺路线，通过技术改造，回收的氮气纯度达到95％．丁二烯的回收率达到90％以上。

简介：历史唯物主义认为：社会存在与社会意识是辩证统一的关系,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。农村未成年人思想道德属于社会意识,必然是由社会存在决定的。此外,加强农村未成年人的思想道德教育也会促进社会的发展。近年来,在我国未成年人犯罪中,农村未成年人犯罪是城市未成年人犯罪的几倍,已成为一个严重的社会问题。为降低农村未成年人的犯罪率,加强农村未成年人的思想道德教育显得尤为重要。

简介：实施分类管理。民办高校、高等教育助学机构分为非营利性和营利性两类，由举办者自愿申报，省级有关部门审核确定。其中非营利性包括捐资举办的学校、出资举办不要求取得合理回报的学校，以及出资举办要求取得合理回报的学校。要保障各类民办学校的合法权益，严格规范办学行为，大力支持发展非营利性学校，积极引导发展营利性学校，逐步形成完善的非营利性与营利性民办高等教育分类管理体制。