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  • 简介:文章以敦煌变文中的'青楼'为例梳理了它在各个时期的意义,以期对'青楼'的含义有一个较为全面的了解和正确的认识。

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  • 简介:《庐山远公话》:“若也中路抛弃(弃),当(来)当来世,死堕地狱,受罪既毕,身作畜生。搭鞍垂镫,口中衔铁,已负前愆。”(黄征、张涌泉《敦煌变校注》中华书局1997年版258页)

  • 标签: 《敦煌变文校注》 《庐山远公话》 中华书局 张涌泉
  • 简介:一、引言《说》全称《说文解字》,东汉许慎著,是我国第一部按部首编排的字典。在许慎编撰《说》的东汉时代,反切尚未产生,给汉字注音基本上只有直音和读若等方法,《说》为汉字的注音也停留在这一层面上,

  • 标签: 《说文》 注音 《广韵》 《说文解字》 许慎 东汉
  • 简介:从1994年以来,写作学届举办了五届现代应用国际研讨会。第五届于2000年12月1日至3日在澳门召开,由澳门理工学院及行政暨公职局主办。参加会议的代表主要来自中国内地、香港、澳门、台湾和新加坡、美国、澳大利亚。在研讨会上,学者专家们各抒己见,进行了热烈的讨论。发表的论文数量多、质量高,在许多方面体现了应用的现代发展趋向,受到国际社会写作学届同仁的关注。

  • 标签: 应用文 写作学 发表 发展趋向 体现 国际研讨会
  • 简介:针对课文中的对话进行复述是对外汉语教学中一种很有效的练习形式,能够促进二语习得的发展。目前面向对外汉语教学的课文复述练习研究还有待深入。总结并分析了美国英语母语者初级水平学生的偏误类型,并对照教材中的复述范例(母语者复述),指出复述时容易缺失或增加的语言特征。最后对复述练习的教学方法提出建议:教学时应先让学生了解并掌握复述语篇和对话语篇的差异,并根据学生水平进行多层次、多类型的复述练习。

  • 标签: 初级汉语 对话体 叙述体 复述 汉语教学
  • 简介:随着社会主义市场经济的进一步发展和完善,作为发挥高校“教学、科研、产业”三大功能之一的校办产业必将会有更大的发展。本文讨论了高校校办产业在进一步发展过程中所面临的问题及解决这些问题的对策。

  • 标签: 高校产业 问题 对策
  • 简介:复合词词内语素义的明显与否以及它与整体词义之间的紧密程度是决定复合词语义透明度的关键;就汉语偏正复合名词而言,其内部语素达到"常素/常义"标准,是提高整词语义透明度的必要条件;其核心成分由表"类属"义的语素充当,是提高整词语义透明度的充分条件;词汇化的不同类型则会不同程度地降低其语义透明度。

  • 标签: 偏正复合名词 语义透明度 词内语素义 明显义与隐晦义 范畴义语素 词汇化
  • 简介:“我叫吴仲,口天吴、文化的,我在家排行老二,所以是伯仲的仲。”一口流利的汉语、地道的“中国式”自我介绍,让人很难想到这是出自黑皮肤、大眼睛、一头细软小卷发的尼日利亚小伙子之口。2013年,在尼日利亚学习了一年多中文的吴仲,带着中文老师为自己起的名字,来到河北师范大学留学。经过为期四年的汉语教育学习,他有了回国后做一名汉语教师的梦想。

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  • 简介:当前,人类已经进入"知识经济"和"信息革命"的时代,美国著名的教育学家韦斯特曾说,在信息社会里,"写作,包围着你!"我们比任何时代都更加依赖写作。中国著名教育家叶圣陶先生说:"大学毕业生不一定要能写小说诗歌,但一定要能写工作、生活中的实用文章,而且非写得既通顺又扎实不可。"应用写作技能越来越成为现代社会不可或缺的生存技能。

  • 标签: 应用文写作 实战训练 撰稿 情境 课堂 应用写作技能
  • 简介:汉语言字文史上所称的“段王之学”与“章黄之学”,分别标志着传统语言文字学的两个重要的时期:前者标志着清代“小学“的鼎盛时期,后者标志着清末至近代由旧“小学“到现代语言文字学的过渡转变时期。如果说,经过乾嘉学者二百来年的努力,段玉裁和王念孙等大家以其传世的杰作宣告了“小学”在方法上和理论思考上的成熟,预示了独立的音韵学、文字学、训诂学的理论通过几经孕育,随时都可破土而出;那么,章太炎与黄季刚两位先生便是以独有的胆略和精湛的构思,在纯熟地继承了乾嘉学者的高度成就之后,成功地催发了汉语言文字学自身学术体系诞生的学坛伟人。

  • 标签: 黄季刚 论章太炎 语言文字学 乾嘉 段王之学 古文经学
  • 简介:《说古籀补三种》于2011年6月由中华书局出版。本书辑录了清末著名金石学家吴大潋的《说古籀补》、丁佛言的《说古籀补补》及强运开的《说古籀三补》三种著作。中华书局曾于1986年至1988年先后影印出版了这三种著作。为方便读者使用,此次将三种著作合为一册出版,并重新制作了这三种著作的综合笔画索引。

  • 标签: 《说文古籀补》 出版 中华书局 金石学家 著作 影印
  • 简介:<正>汉语虚字的研究,元代卢以纬以前无专书。有关这个问题的见解散见于训诂文字专著及少数文人的文论中。训诂专著和文人文论中的虚字见解,一般语法史著作多所论及;而文字学专著中的虚字见解,除《说文解字》外,还鲜为语法史家所关注。其实,象小徐《说系传》、郑樵《文书略》、段玉裁《说文解字注》、王筠《说释例》《说文句读》等小

  • 标签: 徐锴 语助 许慎 语气 《通释》 义界
  • 简介:二、句法严密完整,多用复句、长句在国际商务运作中,我们与外商由于地域阻隔,而且国内外的商品交易会、国际博览会等也只是定期举行,双方经常性的口头磋商、面谈并不可能,所以,日常的一般交易大都是以书面形式为主。因为交易双方都不直接见面,没有相互对话的语言环境,也没有谈话时的表情、手势的补充,加上国际贸易与国内贸易不同,交易环节更为复杂,贸易上又存在种种不同的做法、惯例和法律规定,双方在贸易过程中,书面语言的表达必须严密完整。

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  • 简介:敦煌变的疑问代词“那”(“那个”、“那里”)吴福祥现代汉语疑问代词“哪”,“五四”以前字作“那”。在近代汉语里,“那”有两个基本功能:一是询问,二是在诘。我们把这两种功能形式分别记作,“那”与“那”。考察汉语历史文献,可以发现,“那”、“那”表现在...

  • 标签: “那” 疑问代词 《祖堂集》 敦煌变文 询问处 近代汉语
  • 简介:歷代目録對於經學獻的著録,恰是經學獻産生和發展的歷史記録,往往和當時的學術、文化乃至意識形態和現實政治密切相關;反過來,通過對經學獻的目録學研究,也可以洞悉經學史的發展脈絡和經學思想的演進軌迹。本文旨在透過經部類目的變化來探究經學思想嬗變的源流和經學獻衍變的路徑,以及由此折射出來的政治走向、學術盛衰以及書籍數量的變化。而通過對歷代經學獻的目録學研究,可推知經部始終保持着相對穩定的狀態,其主體内容以及以經爲單位來劃分類目的原則大體上並無改易。

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  • 简介:阅读,对于拓展学生的阅读量、提高学生的阅读水平有很大的好处。在写作教学中可以结合群阅读,提高学生的写作兴趣。本文拟从'内外结合,确定话题''点面交融,张弛有度''求同求异,发展思维'和'预设为主,引导生成'等方面,探析如何开展群读写,提高学生的写作水平。

  • 标签: 初中语文 群文阅读 写作指导
  • 简介:过去,台上的演员称台下的观众为“衣食父母”。因为那时的演员得靠台下观众的掌声与喝彩声捧着,不然的话,他们就只能喝“西北风”了。那年月,多大的“腕儿”在观众面前也得谦称自己为“学生”,见人总是礼让三分。如今,某些所谓的明星大腕儿是靠现代化的传媒手段以及现代化的包装打造出来的,他们离观众的掌声喝彩声太远,与观众有着天然的距离,他们根本不理解广大观众的感情,于是,他们总是自我感觉越来越好,“谱儿”摆得越来越大。

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  • 简介:《说》是中国语言学史上最具影响力的著作。历代均有研究。但由于资料欠缺.唐以前的研究暂告阙如。梁顾野王编写《玉篇》·大量引用《说》.且对其训释作了补充书证、补充注释、沟通古今字同源字等工作。某些注释与清代《说》学泰斗段玉裁相比也毫不逊色.理应在《说》研究史上占有一席之地。

  • 标签: 《说文》学 《玉篇》 中国语言学 段玉裁 同源字 古今字
  • 简介:以今释古化难为易──读《白对照十三经》和《白对照诸子集成》李宗桂中国传统文化学习和研究的热潮,已经持续了10多年。这期间,在反对全盘西化,反对民族文化虚无主义的呼声中,在“弘扬民族传统文化”的口号下,出版界把经史子集出了个遍!然而,我们遗憾(甚至...

  • 标签: 十三经 化难为易 注译 民族传统文化 中国传统文化 释古