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  • 简介:网络力量几乎使每一个人感同身受。正由于这个缘故,近日《中国青年报》这篇报道的题目《“香水女生”动摇了网络力量的根本》,便让我大吃了一惊。

  • 标签: 力量 网络 女生 香水 《中国青年报》 事件
  • 简介:本文主要从形态、语义、社会文化和社会心理等角度出发,分析2015年十大网络流行语的造词理据。从形态理据入手分析“获得感”、“互联网+”、“颜值”、“剁手党”、“创客”的造词方法;从语义理据入手分析“宝宝”、“脑洞大开”、“任性”的造词方法、从社会文化和社会心理角度分析“主要看气质”的流行,从省力理据角度分析“网红”。

  • 标签: 理据 形态 语义
  • 简介:网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。从文化自觉视角来理性分析网络语言对大学生的影响,有助于高校教育工作者正确应对网络语言对大学生产生的负面影响,从而提高大学生的网络素养、营造和谐的校园文化环境、推动高校人文素质教育发展。

  • 标签: 文化自觉 网络语言 大学生
  • 简介:在汉语国际推广的六大转变中有一项是:“教学方法从纸质教材面授为主向充分利用现代信息技术、多媒体网络教学为主转变。”如果真正能实现这一目标,将使汉语国际推广起到一种质的飞跃,因为这样做可以创设视觉环境、触觉环境、心理环境、交际环境、情景认知环境等,为汉语国际推广构建了一个新的平台。但在实际工作中,却遇到了困难,其主要问题是课件开发方式不妥,新的教学方法推广不力,资源整合得不到应有的重视。

  • 标签: 多媒体网络教学 现代信息技术 汉语教学 视觉环境 教学方法 心理环境
  • 简介:在人的认识过程中,最复杂的莫过于思维。思维活动能使人发现各种现象之间的联系和事物的本质特征,从而使人们不必重复地进行错的尝试。我们常说:天才和愚人仅一步之差。这一步之差的原因有时并非智商的差别,而只是人们所采取的思维方式的不同。对此,心理学家通过多年的潜心研究,提出了优化人们基本思维能力的六种方法:1.排除成见法这种方法目的在于尽量使人摆脱思维定势,更客观地认识现实。迪波烙举了这样一个例子来

  • 标签: 思维能力 思维方式 优化 排除成见法 通盘考虑法 事先预见法
  • 简介:优化文言文教学,需要理清学习目的,教学内容需"文史结合",教师需主动提升文言文阅读素养,运用小组合作式学习方法。

  • 标签: 初中语文 文言文 优化教学 合作学习
  • 简介:高中语文教学有其自身特点,教师要从不同视角展开教学,重新界定师生角色、整合语文教学内容、优化教学过程,为学生创设适宜的学习情境,以突显学生学习的主体意识。改变教学策略是培养学生核心素养的关键所在,作为语文教师,要彻底摆脱传统教学意识的影响,从不同层面优化教学内容,更新教法和学法。特别是增设实践活动,帮助学生在学习历练中形成学习素养。

  • 标签: 高中语文 核心素养 多层构建
  • 简介:唐人小说的诗化倾向是唐代文学中一种特殊的文学现象。所谓唐人小说的“诗化倾向”,从表层而言,指的是小说中直接使用诗歌体式;从深层上说,指的是巧妙地运用诗歌的创作手法,使小说获得诗的意绪、情趣和韵味,达到情韵弥漫、意境浑成的境界,造成小说表现形式和美学特征的变化,形成一种有别于传统小说创作的新的创作倾向。无论在小说的深层还是在小说的表层,这种诗化倾向都使唐代小说产生明显不同于前代小说的特色,显示出了明显的优化功能。大致说来,主要有以下几点:

  • 标签: 唐人小说 诗歌体式 优化作用 诗化倾向 文学现象 唐代文学
  • 简介:所谓思维导图,就是指借助图像以具象化的方式呈现发散性思维,思维导图又被形象化地称作心智地图。教师可以借助思维导图实现对作文教学的有效指导,由易到难,层层递进,不断对学生的写作思维进行强化,使学生的作文更具有条理性,更有理有据,更富有生命力和创造性。

  • 标签: 高中语文 作文教学 思维导图
  • 简介:无论是初中,还是高中,在语文试卷中,作文都占有相当高的比重。优美的语言会使文章在众多的试卷中脱颖而出。因此,平时就要加强美化语言的训练。教师可以从悟性、哲语、写景和歌词这四个方面来帮助学生提高自己的写作能力。

  • 标签: 初中语文 作文教学 言语优化
  • 简介:随着科技的飞速发展,网络及多媒体等教育技术的广泛应用,大学英语教学从教学内容到教学形式均已呈现出一定程度的多模态趋势,其中大学英语视听说课程尤为突出。鉴于听说能力培养在大学英语教学中的重要地位及信息化社会对人才培养的新要求,本文旨在探究以多模态话语理论为基础,利用网络与多媒体构建多模态互动式大学英语视听说教学模式的可行性。

  • 标签: 网络与多媒体 多模态 大学英语 视听说教学
  • 简介:本文选定“五四”初期的封闭式语料作穷尽性分析,分8类讨论137个并列式双音词未能进入现代汉语通用词汇的原因,从音、形、义等多角度探讨汉语双音词构成的优化原则。

  • 标签: 并列式 双音词 构词 优化
  • 简介:实用汉语水平认定考试(简称C.TEST)是用来测试母语非汉语的外籍人士在国际环境下社会生活以及日常工作中实际运用汉语能力的考试。由于C.TEST的考试题目公开,题库数量较小,所以通过一般标准化考试采用的在部分目标被试中实施预测(fieldtest)的方法来获取考试题目的难度参数存在困难。然而,人工神经网络技术作为现代人工智能研究的成果,在预测(prediction)领域发挥了很大作用。本文选取C.TEST(A—D级)的阅读理解题目作为研究材料,运用人工神经网络技术对其难度进行预测,得到了网络预测难度值与实际考试难度值显著相关的研究结果。这一结果表明,利用人工神经网络模型对语言测验的题目难度等参数进行预测是可行的。

  • 标签: 人工神经网络 C.TEST 阅读理解 题目难度
  • 简介:本文详细介绍了建设一个低成本的,能够用于Internet教学及计算机网络教学的机房的硬件、软件配备及设置。该机房所具有的特点及用于Internt和计算机网络教学的方法。在我国大、中、小学具有一定的实用性和推广价值。

  • 标签: 计算机网络 INTERNET 3TC 机房建设
  • 简介:微博、微信等社交网络的迅速普及,使互联网世界的一些新词新语迅速流行,渗透进日常生活。通过微博语料库进行筛选和检索,可以发现很多我们日常交际中频繁使用的口头禅,它们大多能表达一定意义并可独立使用,称为语用化口头禅。网络流行语成为语用化口头禅的原因是多方面的,由网络流行语发展而来的语用化口头禅也有一些不同于一般口头禅的特点,网络流行语对语用化口头禅的影响也应辩证看待。

  • 标签: 微博语料库 网络流行语 语用化口头禅 原因 影响
  • 简介:新课标要求教师帮助学生掌握探究和自主学习的能力,而语文的写作能力则正好能够体现学生的综合能力。为了优化学生的写作水平,促进写作教学效率的提高,笔者拟从'凝炼题目,学会审题'、'关注生活,汲取信息'、'重视个性,创意表达'和'互评自评,提高效果'等四个不同的侧重点来进行突破,学生的写作能力更上一层楼。

  • 标签: 高中语文 四个侧重点 优化写作 教学策略
  • 简介:“写作就像夜间驾车,你只能看到车前光,但是你可以让整个旅程一直如此”。作家E.L.Doetorow如是说。新闻的写作,特别是以网络为载体的新闻故事的写作,更是如此。在网络新闻的撰写中必须发挥网络新闻写作的优势,在新闻写作中与受众对话,让新闻标题成为受众与作者心灵沟通的桥梁,让感性陪伴读者一直向前走。

  • 标签: 网络新闻 标题写作 感性化 关键词 新闻写作 新闻故事
  • 简介:本文通过《告别薇安》分析了网络小说的都市民间景象和民间现实中蕴含的民间意识,研究认为该作品对网络文学创造的意义主要体现在展示了一种文学情感表达模式,为网络文学创作深度地发展提供一种佐证,为未来发展方向提供了一个成功典范。

  • 标签: 网络小说 民间性 民间意识 《告别薇安》 安妮宝贝
  • 简介:在教学中为了取得最佳效果,教师必须充分了解学生的个性差异,灵活变通地整合各种教学方法,以学生为本,设计各种促进合作并且具有真实交际目的的教学任务,最大程度提升课堂教学质量和效果。

  • 标签: 学生个体差异 以学生为中心 课堂教学