简介:摘要本文通过对南京城市公共信息导向识别系统理念定位的分析与研究,在南京市政府现有的城市建设发展规划的基础之上,充分把握南京城市的自然生态环境、历史文化内涵、地域文化特征及人性化需求等理念特征,并提出南京城市公共信息导向识别系统设计的构建方略。
简介:摘要在科技高度发达和社会分工高度细化的今天,对于以培养岗位需求的技术人才为目的的中等职业学校来说,找到一种能适应新形式需求的高效教学模式是非常必要的。结合中职学校专业课的教学模式经验,本文提出了“以工作过程为导向”的教学模式。其模式的优点是一、加深学生对实际工作项目过程的理解。二、学生学习的课程目标明确、学习(即实践)。三、学生学习思路连贯,易激发学生学习兴趣。四、每一门课相对集中连贯,学生不容易遗忘。五、老师上课阶段分明,空余阶段可实现再学习。六、老师模块化发展容易实现,更有利于实现专业精深发展。七、课与课之间前后贯通,联系紧密,更能彰显团队合作的重要性。