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  • 简介:"卍"纹是一种神秘而古老的符号,关于它的起源和文化渊源,各学者说法不一。文章主要依据考古研究资料从苯教的角度分析"卍"的文化内涵,并从苯教、佛教和纳西族东巴文字三个方面探讨了宗教与民族关于"卍"的文化渊源。在"卍"不断演变发展后的今天,究其文化渊源为我们研究这一古老而神秘的符号提供了有益借鉴。

  • 标签: “卍” 苯教 佛教 文化渊源
  • 简介:乍看去,“痴”,这个带“疒”字头的汉字,其含义,大约总是跟某种负面的状态紧紧联系在一起的,如说到傻、愚笨时用到的“痴呆”,“白痴”,或是说了根本办不到的话时用到的“痴心妄想”,

  • 标签: 书法作品 书法家 书法艺术 书法美学
  • 简介:笔者身居三尺讲台,又喜好传统经典,也因此课余常让孩儿诵读《三经》《干文》《弟子规》之类经典。总觉其述之言简意赅,惜墨如金;读之琅琅上口,铿锵有声;字斟句酌,磨琢有加;又言之含蓄,咀嚼味长。情之所至,今也仿着前人遣词造句之意趣,删繁就简,将本人几年来对书法教学的一点感悟,改写为“四歌诀”,以方便理清条脉,熟读记诵。愚以为:以此为纲,纲举目张,可览学书之全貌;以此为则,神定清矣,可明学书之先后,可谓助教助学又助记。一喜之下,又冠其名,曰“‘四诀’简明书法教程”也,贻笑方家了。

  • 标签: 书法教学 教程 《弟子规》 《三字经》 言简意赅 遣词造句
  • 简介:汉字间架结构规律即(即“结法”)前人早有所述,但笔者认为还可以在他们阐述的基础上,删其繁,摄其要,就其简。为此重点归纳了汉字结规律之“十法”,并作简要剖析,以方便初学者轻松了解和掌握汉字结规律之大略,直入书法学习之堂奥。

  • 标签: 汉字 结宇法 举要 剖析
  • 简介:1、刘备三顾茅庐,请来诸葛亮,尊为军师,兵将皆由他一手调遣。张飞很不服气,心想:文弱书生,手无缚鸡之力,我能怕他吗?

  • 标签: 张飞 孔明 三顾茅庐 诸葛亮
  • 简介:  名与,是中国古代姓氏文化与礼仪文化的产物,是社会文明与进步的需要,是在长期的封建制度与礼仪风俗的发展中形成的一套中国文化特有的规则与模式.随着社会与文化的现代化进程,传统的文化内涵已被当代人逐渐忽略与遗忘,旧的礼仪制度已不能适应现代社会的需要,改革、遗弃旧习俗应是顺理成章的事.传统文化中以文人士大夫为主的名、、号等称谓所传达的制度与礼仪内容、内涵则渐渐为现代人所陌生,甚至一些从事古典文学艺术研究的人也不甚了了,曾见有文章谈到古代姓名表字,或曰古人表字"了无余味,太过平常",或曰古人"表字一般则由自己决定"云云.正是"今人未必知古人,而有轻古人之色".……

  • 标签: 字关系 略谈字
  • 简介:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是霄,为有暗香来”王安石的这首《梅花》诗大家耳熟能详,书家也常用它来创作.最近,我看到一位书法老师用《梅花》诗书写了一幅楷书作品,字体工整,字迹清秀,笔力不弱,其中“墙角”的“角”用了异体“龣”。

  • 标签: “角” 异体字 《梅花》 楷书作品 王安石
  • 简介:  自从1997年被教育部语文出版社选为全日制义务教育小学写字课本范作者以来,我一直在学习、研究规范.回头一看,竟然已经整整八年了.……

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  • 简介:如何写好上下结构的汉字除了有左右结构组合外,还有上下结构组合。在上部的被称为字头,在下部的被称为底。根据它们的功能,写好上下结构的,要掌握以下规律。

  • 标签: 合体字 写法 构形 上下结构 结构组合 汉字
  • 简介:如果说.南齐的王僧虔不敢过分地显露自己的书法才华.从他的迫不得已和无可奈何之中,多少反映出一点名门士族的元气大伤的话.那么。王羲之七代孙智永禅师的遁入空门,与世无争.多少也说明,这显赫一时的名门望族,确实走向衰落了。但是,王氏书法的杰出代表.羲献父子的书法革新并没有同时消隐.在整个南朝与初唐,二王书法反而产生了更广泛、更巨大的影响。这是有书法本身发展的历史原因和社会原因.但是.智永禅师这位王氏后裔,他对二王书法的总结和广为流布也起着直接的作用,他是二王书法的嫡系.是最忠实的继承者。

  • 标签: 《千字文》 社会原因 名门望族 书法 王羲之
  • 简介:将“口述史”引入朱镇木版年画的保护和研究,不仅能弥补现有文献史料的不足,还能纠正史料中统治阶级对民间艺术的偏见,真实而全面地还原民间社会生活的演变。本文从朱镇木版年画“口述史”研究的特点、“口述史”在朱镇木版年画保护上的学术价值和朱镇木版年画“口述史”的编纂与整理方法这三个方面阐述了朱镇木版年画传承人口述史访谈方式,希望能对朱镇木版年画保护和发展提供新思路。

  • 标签: 口述史 特点 价值 方法
  • 简介:书法创作中繁简字混用问题,在书法界一直有争议,至今尚无定论。中国书法家协会提倡在展览和赛事中不能“繁简混用”,在评比时“繁简混用”往往作为作品硬伤被否决。

  • 标签: 书法创作 繁体字 错用 繁简字 混用 书法家
  • 简介:<正>一、教学设想:汉字,仅常用字就有2500多个,次常用字还有1500个左右,想在写字课上将这么多字都逐一分析过去显然是不现实的,更何况分析得多了学生练习的时间就少了,而写字又属程序性知识,不练习是不可能掌握好的。所以,我在教学过程中注重指导学生练好常用的"字根"、"部件"这些"领头",然后用这些"领头"比较类推一大批"形似",达到举"一"反"多"的目的,从而高效率地提高学生的写字水平!

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  • 简介:退之迎追平捺笔画较平且长,以承载上面的笔画。起笔时稍顿,行笔有起伏,须有一波三折之意。如“退”、“之”、“迎”、“追”下的捺画。好妹娘妨撇点例如“好”、“妹”、“娘”、“妨”,“女”旁的第一笔。行笔要曲折委婉,用以蓄势。收笔处稍顿,不出锋接着写长点。

  • 标签: 硬笔书法 规范字 教程 楷书 “之” “好”
  • 简介:右耳旁右耳旁由横撇弯钩和竖画组成。横撇弯钩的写法和左耳旁同,只是下弯部分比左耳旁略大,以加重份量,

  • 标签: 硬笔书法 规范字 教程 楷书 竖画