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  • 简介:<正>我们生活在一个人们为其极度专门化而自豪的时代。各学科倾向于独立于其它学科而存在,其结果是,我们的思想、努力和兴趣的各个方面很容易变得互无联系而且也不协调。艺术像科学一样,变成了抽象的研究,它们试图达到一种纯洁的境界,脱离常规、更脱离心理及人性的范畴。音乐是否能够对我们的生活施以道德和精神上的影响呢?它是否使我们的情感更加高尚呢?它给我们的存在增加光彩了吗?这些功利主义的想法使我们吃

  • 标签: 当代音乐 音乐艺术 音乐形式 伦理 爵士乐 功利主义
  • 简介:大多数的文学作品都包含伦理观念,有学者认为:"在某种意义上说,文学的产生最初完全是为了伦理和道德的目的。文学与艺术美的欣赏并不是文学艺术的主要目的,而是为其道德目的服务的。……也就是说,文学是因为人类伦理及道德情感或观念表达的需要而产生的。"

  • 标签: 宋元戏曲 婚姻伦理观念 民俗解读 道德观
  • 简介:<正>《世界新闻报》窃听门事件引发新闻集团旗下多家报纸采用非法、不道德的的手段获取消息的做法曝光,某些媒体的沉沦,使得公众在震惊之余不禁质疑其道德责任和职业伦理。本文将借助"波特图式"对《世界新闻报》失踪少女窃听事件以及一系列类似的媒体道德缺失现象进行剖析,探索其形成根源,从而明确即使在激烈的市场竞争环境下,新闻媒体的选择也必须受到伦理道德的约束,强化新闻媒体的道德建设,构建良好的媒体生态势在必行。

  • 标签: 波特图式 道德缺失 世界新闻报 舆论监督 英国《卫报》 默多克
  • 简介:练琴,是钢琴学习过程中极为重要的一个环节,是所有钢琴学生每日的必修课。怎样提高练琴效率?这是一个值得教师、家长和学生共同探讨的问题。在此我愿与青少年朋友谈谈自己浅显的看法与体会。

  • 标签: 练琴效率 学习过程 必修课 青少年 钢琴 学生
  • 简介:学习任何一门知识,掌握任何一种技能,一定要有正确的学习方法,才能提高学习效率,取得预期的效果。对于钢(风)琴教学来说,一位好的教师,不但要教会学生钢(风)琴的弹奏技巧,而且要教会学生如何练琴。在琴课教学中,上课是一周一次,而练琴是每天要练。因此,上课解决的是“质”,而课下解决的是“量”,只有达到一定“量”的积累,才能实现“质”的飞跃,二者是相辅相成的。练琴方法得当,事半功倍,反之,则事倍功半。为使学生练琴更有成效,可按照以下方法去做:

  • 标签: 练琴效率 弹奏技巧 练琴方法 才能 技能 教会
  • 简介:本文就作者本人在演奏、教学中,关于小提琴练琴方法的一些问题进行阐述,总结了在实践中得到的一些心得体会,学会用脑及运用恰当的方法练琴,将会大大提高练琴的效率.

  • 标签: 用脑练琴 慢练 分、合练习 反常规练习 练习音乐
  • 简介:所谓“新媒体”就是利用计算机和网络技术,由硬件和软件共同配合提供更为直接、更为简便、更为生动的媒体服务。将新媒体引入高中音乐课堂,能够使传统的音乐教学焕发无限的生机活力,从而极大地提升音乐教学的效率

  • 标签: 新媒体 音乐 课堂效率
  • 简介:<正>戏曲作品本体主要就是指戏曲作品中的形式思维,既指涉剧本写作的人物设计、剧情构思、情节安排、细节设置等,也涵括舞台呈现的音乐、舞美、表导演等诸方面设计。由于中国传统戏曲艺术的程式性特征与剧种化传承,传统的戏曲艺术本体通常只是指剧种的艺术特征,但随着戏曲创作机制由传统戏的演员主导制向新编戏的作者、导演、演员等多方合作制的转变,剧种的作品化与作品的剧种化就成了

  • 标签: 形式思维 董生 戏曲作品 审美效应 戏曲创作 合作制
  • 简介:本学期我曾花了一周的时间对我所教的6个班级进行了调查,我发现大多数学生都喜欢音乐,但他们对音乐课本上的歌曲不是太感兴趣。尤其是使用了音乐循环教材后的他们(我们这里只有上音乐课时才会发音乐书),在学期末的唱歌考试中,还有不少学生不能流利地背唱一首歌。

  • 标签: 音乐课堂教学 高效课堂 效率 学生 课本 课时
  • 简介:音乐欣赏是通过听觉来感受、理解作品所塑造的音乐形象的一种审美活动,对启迪学生的智慧、激发想象、陶冶情操起着十分重要的作用.

  • 标签: 动起来 提高高中 效率有效途径