简介：摘要能级进阶护士分层培训是当前护理工作当中的难点和新方向，实践中不仅需要注重培训的方法和内容，同时还需要注重目标的实现，更好的促进护理质量实现增强。文章将针对这一方面的内容展开论述，详细的分析了能级进阶护士分层培训在实践中的应用，同时从培训的目标、方法和内容等角度着手，全面的分析了能级进阶护士分层培训的具体实施情况，旨在真正意义上实现工作的创新和改革。
简介：摘要目的总结角色护患在临床护理能级管理模式中的应用与价值。方法收集2017年1月—2018年1月笔者所在任职的30名护理人员资料，均采取角色护患的临床能级管理模式，对管理前后本组护理人员满意度、综合能力评分以及科室整体工作质量进行考核、评估，比较管理前后差异。结果（1）管理后护理人员对管理模式满意度为（96.67%）高于管理前（93.33%），但组间比较差异无统计学意义（χ2=0.000，P＞0.05）；（2）管理后初级护理人员认知能力、技能操作能力、职业道德、心理特质、社会能力等评分明显高于管理前，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论角色护患应用于临床护理能级管理中可在不影响科室整体工作质量、护理人员满意度的情况下，提升初级护理人员综合能力，值得临床推广应用。
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