简介：摘要

简介：【摘要】目的：观察护患沟通技巧在门诊护理中的应用疗效。方法：我院门诊2019年6月-2020年6月收治的64例就诊患者为本次研究对象，按照在门诊护理中是否开展护患沟通技巧将患者分为对照组（32例：未应用护患沟通技巧而行常规护患沟通方式）与实验组（32例：应用护患沟通技巧），比较两组患者护理干预效果。结果：实验组患者对门诊护理满意度（96.87%）显著高于对照组，数据差异明显（P

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简介：摘要：目的：研究分析儿科护理中护患沟通技巧的作用。方法：本次实验的时间区间为2020年8月至2022年3月这一时间段，研究人员在选定儿科患儿作为本次实验的研究对象，将人数设置为120人，将双盲对照原则作为本次实验所选患儿的分组依据，研究人员分别采用基础护理、基础护理联合护患沟通技巧来完成对照组及实验组患儿护理干预任务，记录对照组及实验组患儿治疗顺应性、患儿家长对护理工作所持态度，并加以分析比较。结果：对照组及实验组所选患儿中治疗完全顺应及部分顺应的人数分别为37人及55人，占比分别为61.67%及91.67%，组间患儿治疗顺应性数据加以分析比较，差异较大，（p＜0.05）；对照组及实验组所选患儿亲属中对护理工作持非常认可及比较认可态度的人数分别为36人及56人，占比分别为60.00%及93.33%，组间患儿亲属护理认可度数据加以分析比较，差异是不容忽视的，（p＜0.05）。结论：在儿科护理中护患沟通技巧有着较高的应用价值，发挥着至关重要的作用。

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简介：摘要：中心药房在医疗体系当中扮演着至关重要的角色，是管理、分发药品以及针对患者实施药学服务的核心部门，而护师在中心药房当中具有着特殊的地位，但是这一角色往往没有得到充分的重视。因此本文针对护师在中心药房当中的地位进行了探讨，并分析了护师的作用，希望能够为临床医院药房管理的优化提供相应的参考。

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简介：目的了解男性护理大学生（简称男护生）思想现状，充分发挥男护生在护理工作中的优势。方法以问卷调查形式对47名男护生进行调查。结果所有的男护生都有不同程度的心理压力，在心理上仅19．15％喜欢从事护理专业，61．74％只是为了就业，甚至有74．47％考虑转行。结论改变传统观念，提升男护生的社会地位．增强护理行业对男护生的吸引力，为男护生实现自身价值搭建起施展才华的平台。

简介：2006年我科对24名患者采用辨证施护，均取得良好疗效，现报告如下。

简介：本文针对高职女护生的特点，分析其临床实习时的消极心理因素并对其采取相应的措施，以使医学专业的老师对学生有更好的方式加以引导。

简介：【摘要】目的：探讨安宁疗护对肿瘤晚期患者心理状态的改善作用。方法：2022年1月-2022年12月期间，纳入60例肿瘤晚期患者，结合护理方案差异进行分组，以常规护理为对照组，安宁疗护纳入观察组。比较两组护理前后心理、满意度、生活质量。结果：观察组上述各项指标均比对照组好，P＜0.05。结论：安宁疗护用于肿瘤晚期临床护理效果确切。

简介：【摘要】目的：探讨人文关怀护患沟通在门诊护理中的价值。方法：将我院2020年1月-2020年12月168例门诊患者，数字表随机法分二组。对照组给予常规护理，人文关怀沟通组实施常规护理联合人文关怀护患沟通。比较两组护理前后焦虑、抑郁评分、满意度。结果：护理前两组焦虑、抑郁评分比较，P＞0.05，护理后两组焦虑、抑郁评分均显著降低，而其中人文关怀沟通组焦虑、抑郁评分显著低于对照组，P＜0.05。人文关怀沟通组满意度高于对照组，P＜0.05。结论：门诊患者实施常规护理联合人文关怀护患沟通效果确切，有利于减轻患者的抑郁情绪，提高其满意度。

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简介：[摘要]目的：为拓展芪胶升白胶囊在临床的应用，探究其保肝护肝效果。方法：90只小白鼠分成健康对照组、护肝片组、病理模型组、胶囊组，采用不同的饲喂方法，饲养7d后处死小白鼠，计算肝体指数，在组间做对比分析。结果：模型组CCl4小鼠ALT、AST活性明显高于其他三组（P＜0.01）；胶囊组有助于降低肝体指数，SOD活性与GSH含量更高，和模型组相比差异显著（P＜0.05）；和正常对照组相比，模型组GSH-ST含量明显降低（P＜0.05），胶囊高、低剂量组GSH-ST含量均低于模型组（P＜0.05）。结论：芪胶升白胶囊有保肝、护肝的功效，可以尝试用其治疗部分肝病。

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简介：摘要：目的：观察分析老年脑卒中患者护患沟通障碍的质性研究。方法：本次研究的实施中将选取71例老年脑卒中患者作为研究对象，在参与实验前已经对其基本资料进行了详细调查分析，确认符合研究入组标准，为达成研究目的，对患者护患沟通障碍进行质性研究，并分析其结果。结果：从结果分析可见，老年脑卒中患者存在心理需求、信息需求、经济需求和安全需求。结论：老年脑卒中患者护患沟通障碍的影响下，患者各方面需求均比较大，应当重视评估患者的具体需求，并为其制定针对性的护理方案。

简介：【摘要】目的：分析居家安宁疗护对临终癌症患者的护理效果。方法：选取2020年6月至2021年6月期间居家的60例临终癌症患者，随机将60例患者分成2组，每组均为30例，对照组和观察组均为30例，分别给予常规护理和居家安宁疗护，对比两组患者护理效果。结果：两组患者在护理前焦虑评分、抑郁评分、睡眠评分相近（P＞0.05），观察组护理后焦虑评分、抑郁评分、睡眠评分均比对照组低（P＜0.05）。结论：在临终癌症患者中开展居家安宁疗护，可以缓解患者心理负面情绪，改善患者睡眠质量，值得广泛推广应用。

简介：【摘要】目的 多方位了解实习护生对带教方法的要求及目的，经过多方面学习带教的新技术及总结相关手术室的护生带教的经验，从而提高手术室护生带教的质量及效果。方法 熟悉手术室的护生带教内容，制定规范的详细的手术室护生带教计划，提高手术室带教老师的综合理论知识体系和手术室护生带教技能的综合素养，在实习护生的整体带教过程中，与实习护生要经常多方位的进行有效沟通，注意带教过程中要注重护生的细节、护理理论与护理操作实践相结合，进行双向反馈及考评。结果  手术室实习护生的带教质量及效果得到明显提高。结论 综合素养的带教老师与有完整计划实施的带教技能及新理论体系的带教老师，不仅顺利地完成了实习护生在手术室的实习计划，同时也提高了手术室实习护生的整体的带教理论系统，从而提升了带教效果及实习护生带教的满意度。

简介：【摘要】 目的 探讨优质儿科护理对改善护患关系的临床研究。方法 文章研究时限定为2021年1月到2022年1月，共有研究对象80人，均在我院儿科治疗的患者，结合病例信息随机分组，每组40人、组间差异在于对照组在整个治疗期间实施常规护理、观察组予以优质儿科护理，比对两组患儿家属护理满意度及患儿护理依从性。结果 观察组家长满意度及患儿依从性均高于对照组，差异具有统计学意义，P

简介：【摘要】 目的 探讨提高实习护生急诊科相关理论知识与操作的方法。方法根据实习护士在实习过程中存在的问题而制定科学的带教内容和带教方法。针对目前临床教学中的优点和不足,探讨行之有效的带教方法。结论 科学的带教方法是提高带教质量的保证。