简介：结合华东勘测设计研究院Geostation地质三维勘察设计系统的应用实践，探讨了工程地质数据库系统建设过程中需要考虑的问题，诸如数据库平台选择、数据库设计、数据库与三维地质模型的拓扑关系等。

简介：Occam二维反演方法经常应用于大地电磁测深数据的反演计算中,而在CSAMT资料处理中,应用则相对较少。为探讨Occam反演方法对CSAMT数据的反演效果,设计了两个理论模型,以检验Occam二维反演的效果。反演结果表明,Occam二维反演具有稳定的收敛性,能够很好地还原理论模型。在安徽庐枞盆地某矿区中应用Occam二维反演方法对CSAMT数据进行了反演,其反演结果与钻探资料吻合较好,证明该方法具有很好的应用效果。

简介：武汉市四环线工程位于三环线与绕城高速公路之间,处于江汉平原东部,以第四系沉积为主,地势总体较为平坦,隐伏地质构造发育。利用遥感图像宏观、逼真、直观、丰富的信息,为四环线工程的选线、工程可行性研究、路线工程地质条件评价和工程初步设计提供参考。遥感解译易于发现常规地质调查难以发现的地质现象,特别是隐伏断裂及不良地质体可能对工程产生的影响,建议在建设施工阶段采取必要的处理,如工程地质勘探、路基加固等措施,为四环线工程建设提供重要的基础资料。

简介：课堂教学是教学的主要形式，提高课堂教学效率是每个教师应关注的大事，本文介绍了笔者实践中采用的几条措施。

简介：素质教育的主渠道是课堂。教师要改变传统的教师观、教学观，尊重学生，让学生成为学习活动的主体，从而激发培养学生的创新意识。

简介：提高讲的艺术、写的技巧，遵循教学规律，合理采用教学手段，及时反馈信息，不断改进方法是教师提高课堂教学的关键。

简介：良好的课堂气氛会使学生处于一个满意的教学情景之中，激发其学习兴趣，强化其思维活力，从而提高课堂教学效果。

简介：在课堂教学中，通过分析发现和提出问题，经过思考和探究得出结论，有利于培养学生的创新能力，有利于提高学生的综合素质。

简介：走教育创新之路，买施创新教育工程，是经济社会发展的内在要求。也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务。从宏观的角度来看，在知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争能力。但我们知道，创新不是凭空臆造，它是建立在知识、转化和应用基础之上的，

简介：本文主要介绍使用CASIO-4850p型可编程计算器，根据实用公式，运用编程方法与技巧，编写出两点三维测角后方交会的应用计算程序。从而摆脱手工计算带来的繁琐、易错等诸多不利因素，使其计算过程变得简捷明快，只需输入必要数据，就能方便快捷获得三维坐标计算成果。

简介：教学是学校的中心工作，课堂教学是教学工作的主要环节。教学质量如何，很大程度上决定于课堂讲授的学术水平和教学效果。加强课堂教学，提高讲授水平，对培养德、智、体全面发展的人才，具有现实和深远的意义。

简介：本文阐释了数理统计中的信度检验、效度检验、难度检验、区分度检验的科学概念；并以实际案例为模型，介绍了课堂教学评价的信度检验、效度检验、难度检验、区分度检验基本方法；阐述了对课堂教学评价监督的思想和方法。

简介：讨论了地学信息系统在地学领域的应用目的与应用方式。从专题研究为应用目的的角度出发，就地学信息系统在地学领域的两种应用方式，分析了其在开采沉陷中的应用潜力，并指出了建立三维开采沉陷信息系统的必要性和可行性。最后讨论了建立三维开采沉陷信息系统所遇到的问题及相应的解决方法。

简介：土地利用类型结构在不同尺度间存在尺度效应,不同尺度区域土地利用结构的演变规律表现形态是不同的,深入剖析多尺度土地利用结构的尺度分异规律,是对土地利用空间多尺度问题的综合研究,而目前土地利用结构研究多基于信息熵和分形理论,研究尺度单一。文章以滇中城市群为例,从多尺度视角对研究区1986-2009年土地利用结构演变进行了分析,得出如下结论：土地利用结构在不同时段呈现不同演变趋势;不同尺度土地利用结构信息熵差异较大;土地利用结构存在行政尺度效应;土地利用结构分维值具有明显的尺度效应,随栅格尺度增大而逐年增大,并出现不明显拐点。

简介：党委四届二次全委扩大会议就要结束了，会议开得很成功，大家听取了党委书记温泽先同志的工作报告，听取了王正书同志关于财经情况的报告和李学曾同志关于1992年考核情况的报告。大家对温书记作的工作报告进行了认真的讨论，普遍感到，这个报告既对我院第四次党代会以来的工作进行了全面的实事求是的总结，又明确提出了我院今后三年的奋斗目标，

简介：思想政治课教学目的是培养塑造学生良好的思想品行，提高学生的思维力、判断力；随着社会主义市场经济体制逐步健全和完善，教育改革的深化，学校思想政治课教学面临着新情况、新任务；为提高思想政治课教学质量、实现教学目标，本文围绕教材、课堂导入、教学情境设置、学生主体地位、教学情感五方面，结合个人实践经验，论述了课堂教学方法和手段。

简介：《化工原理》是研究化工过程中的物理性操作(即单元操作)的课程。《化工原理》课程是煤化工专业必修的一门主干课，也是一门工程观点很强的专业基础课，是联系基础理论与工程实际的“桥梁”。通过本课程的学习，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，使学生初步具有化工生产管理、设备设计及化工过程开发等专业技能，在整个教学过程中，课堂教学是最重要的一个教学环节，在这一环节中。往往是教师处于主导的地位，而使学生处于被动地接受知识的状态。因此，如何积极创造条件，启迪学生思维，引导学生主动学习，激发学生的求知欲，便很值得考究，下面谈谈本人在进行《化工原理》教学中的一些体会和做法，以供大家切磋交流。

简介：

简介：1992年，是我院管理体制改革初见成效的一年；是全院师生员工齐心协力、勇于进取的一年；也是我院各项工作取得较大进展的一年。我们主要抓了以下几项工作。

简介：以花溪红岩水库工程、龙里窄冲水库工程中的地形图测绘项目为例,介绍了RIEGL-VZ4000三维激光扫描仪的技术参数以及作业流程,并分析了其成果精度,最后探讨了地面三维激光扫描仪在水利水电测绘中的应用的优劣势及其发展前景。