简介：通过对案例教学概念的阐述、可行性分析、案例教学的环节、实施举例陈述，分析了案例教学的在高职高专院校计算机教学中的应用研究。

简介：目前，分组任务驱动教学法在会计教学中得到了较广泛的运用。实践证明，在会计专业课程中采用分组任务驱动教学法所培养出的学生，其专业能力与团队协作能力更强，受到用人单位的欢迎。通过对江西财经职业学院2011级和2012级会计专业学生实施分组驱动教学法的教学效果进行实证研究，结果表明，该教学法能有效促进学生专业知识的学习，提高学生的英语口语表达能力和人际交往能力，提高用英语进行分析问题和解决问题的能力。

简介：案例教学法是依据具体教学目的要求，以专业基础知识为基本教学元素，融入实际案例，启发学生思考，对案例提供材料和问题进行剖析，提出见解，做出判断和决策，达到提高分析问题、解决问题和知识、技能应用能力教学方法。它实际上是一种理论联系实际，灵活运用启发式教学的教学活动过程。

简介：本研究阐述了管理类专业课程教学模式的一种新转变——案例教学与小组协作学习的结合，并就如何在小组协作学习中避免智猪博弈现象，减少“搭便车”行为提出相关教学建议。最后从边界管理的视角进行学习小组的内向边界管理和外向边界管理，从而实现小组案例教学的有效性。

简介：摘要高效的课堂教学要求教师在制定教学目标时能充分体现学生的学习需求，在设计课堂活动时能充分调动学生的主动性和积极性，提高学生的课堂参与度。探讨高职英语课堂教学活动的设计，以学生为主体，能够大幅度提高英语课堂教学的有效性，使学生在语言能力、学习兴趣等方面大幅提高。

简介：运动训练学是一门专门研究运动训练规律的学科,含盖的内容有提出与建立项群训练理论、制胜规律与博弈理论、研究与实践运动员的选材理论、评价竞技能力、竞技能力结构、以及指导运动训练的实践。所有这些理论知识给田径教学与训练给予了扎实的理论基础。在田径教学与训练过程中,始终要坚持将训练学理论作为训练的指导思想,力求提升田径教学与训练效率。笔者在文章中以自己多年的教学与训练实践为基础,深入论述了项群理论以及暗示训练方法。

简介：

简介：高校礼仪课堂实训教学通过多种途径和教学方法预设各种情景模式，改变师生关系，进行互动实训教学，让学生分角色进行模拟实战演练，将多种礼仪技能融合在具体情境中，不仅能加深学生对教学内容的理解与认识，还能使学生将教学内容外化到行为规范上，实现理论升华，提高职业能力。

简介：摘要传统的中职电子专业教学方法，存在费时、费力、经济性差等缺点。本文将Proteus仿真软件应用到中职电子教学中，探讨其在电路中基尔霍夫定律及单片机教学中的应用。

简介：本文在对大学英语分级教学的现状及科学二语学习理论的深入的研究，着重探讨了大学英语分级教学的缺陷，提出“分级教学应缓行”。

简介：<正>教学对象:大学一年级非英语专业学生班级规模:35人授课地点:语音教室授课时间:90分钟授课教材:大学体验英语听说教程第2册第2单元教学目标:1.学会使用跟性格有关的单词---assertive,cheerful,critical,dependable,easygoing…2.描述性格的相关句型和表达方式—I’mbasicallya…person.Ithinksomepeoplearetoo……isareallygoodquality.……3.培养学生的交流能力、沟通策略和听力技巧。

简介：一堂课要上得学生小手常举、小口常开、小脸通红，教师就要创设一种吸引来点燃学生智慧的火花，让学生显示各自的聪明才智和潜在力量，从中获得认识的快乐，成功的喜悦，音乐教学中的情景创设就是一个吸引的过程，良好的教学情景可以感染学生，使他们产生浓厚的学习兴趣，积极投身到音乐实践中去，促进情感体验。

简介：摘要院本文分析高职高专软件专业实践教学的目的、形式，从整个专业课程体系的高度研究适应目前的就业形势下的实践教学方法，探讨解决目前软件专业人才供需落差的途径。

简介：文章分析了案例教学法、问题驱动教学法、辩论式教学法、互动式教学法在《运输经济学》教学过程中的应用,简述了不同方法的特点和要求,认为在教学教学过程中应根据学生情况,采用多种教学方法相结合的手段,促进教学效果.

简介：摘要随着现代信息技术的快速发展，信息技术广泛应用的同时也给传统的教学方式带来了非常大的冲击，传统教学的各种弊端显露无疑。本文介绍了网络教学系统的研究背景及意义，对网络教学系统用户进行需求分析，根据用户需求进行系统的设计。

简介：摘要院在金融课程中发展应用性学习的教学模式，是提高其课程教学效果的重要途径。融合商业银行经营管理的不同理念，金融课程教学应关注国内外商业银行的管理方法和服务创新，采取可行的办法在教学实践中体现出来。

简介：摘要院结合新疆经济社会发展的实际，根据物流工程专业教学目标，分析新疆物流工程专业实践教学现状及培养模式，指出目前在实践教学中存在的问题，提出新疆物流工程专业实践教学体系构建思路，以此为其他专业的实践教学开展提供一定的借鉴。

简介：在整个中学教育阶段,实施素质教育的初衷就是要给予学生更多自主学习的空间,让学生们在一种轻松的学习氛围中生发出一种创新的意识,从而为未来的人生路奠定良好的基础。而未来社会所需要的不仅仅是文化水平较高的科技型人才,更需要德行俱佳的谦谦君子,提升中学生的思想道德素养,一个有力的媒介就是政治学科教育。顺应新课改的发展趋势,在政治课堂之中构建有效的分组教学是激发学生学习兴趣的一个有效途径,可以说,在中学教育进程中值得每一位从事政治教学的工作者认真玩味、思考。

简介：生态语言教学观是近几年西方学者将生态学理论与社会文化理论相结合而形成的。它为外语教学模式的研究提供了新的视角和更广阔的空间。大学英语教学生态模式通过对生态化教学内容和方法的选择将教师、学习者、语言和环境和谐、高效地连接起来,有利于提高英语教学质量。

简介：本文认为实现中学化学课堂高效化的方法主要是：提高教学艺术,营造轻松的氛围;运用化学实验教学激活课堂;合理运用现代化设备辅助教学,提高教学效率。