简介：　　摘 要： 我国大部分高等院校建立于计划经济时代，或者是长期受到计划经济时代政策的影响，过去的学校对工厂的人才直培模式，已经逐渐跟不上新时代的市场经济体系，因此我国正全面深化教育教学改革。

简介：摘要：随着国家经济的蓬勃发展，促进新能源汽车领域的发展也越来越好，对人才的需求越来越大，但是职业院校中开设新能源汽车服务相关课程的少之又少，极大的限制了新能源汽车行业的健康发展。高职院校作为高技能应用型人才的直接输出机构，要深入挖掘其在培养专业人才方面的潜力，抓住新能源汽车领域发展契机，整合学校教育资源，大力培养新能源汽车领域专业人才。对此，高职院校可通过开发、完善新能源汽车专业教学，积极构建更为科学的新能源汽车专业人才培养体系。在高职新能源汽车专业人才培养体系构建策略方面，随着高职院校竞争压力的不断增大，高职院校对于专业课程教学也是越来越重视。为提升高职院校的整体竞争力，满足日益发展的新能源汽车行业对该领域专业人才的迫切需求，开设新能源汽车专业，不断提升其教学质量已成为当前高职院校的必然选择。而新能源汽车专业教学质量的提升，首先应明确专业人才培养定位，构建科学的专业人才培养体系，提升新能源汽车专业学生的综合专业素质，以推动新能源汽车行业的持续、稳定发展。

简介：摘要高职院校的学生，动手能力应该是很强的，当今社会，缺的就是技术型人才，然而高职的教学任务就是培养高素质综合型人才，为了适应社会的需求，为企业培养更优秀的一线工作人员，我们就应该切实加强对学生动手能力的培养，然而动手能力的培养就是建立在充分实践的基础上的，而且工程造价专业学生更需要进行实践，所以该文就将对工程造价专业的实践教学进行探讨。

简介：摘要中专体育教学是中专院校教育环节中不可缺少的一部分，其与社会实践联系紧密，体育运动可以提高学生的身体素质，有益于学生创造性思维能力的培养等，种种表明体育教学对提高中专学生身心健康等具有重要的意义。然而近年来有些院校在教学目标、教学观念及教学方法等方面仍存在着很多问题，使得中专体育教学难以达到其教学目的。因此，应该对当前体育教学现状进行分析总结，通过对教学方法等方面进行深入改革与创新，从而有效提高学生的综合素质，为社会培养出更多的优秀人才。

简介：摘要针对目前CAD、CAM技术在企业的实际应用过程中所存在的问题以及机械CAD、CAM课程教学在高校授课中的现状，提出了基于校企合作，搭建网络教学平台，遵循“教学、科研和生产一体，符合认知规律，趋向终身教育”的课程改革思路，使得在高校授课的过程中，授课内容更加注重应用和企业的实际需求相结合，使得学生在校内所学习设计的内容更加的贴近实际产品。理论与实践相结合的模式使得学生从学校到企业有个一个良好的过渡而不至于太过被动。

简介：摘要：建筑工程测量的教学主要就是为了锻炼学生能够掌握理论知识的基础能力，对学生的实际训练能力进行培养。《建筑工程测量》作为中职学校建筑工程技术的基础内容，其对于中职学生来说具有相当强的理论性与实践性，主要针对测量的基本操作技能与基本理论知识进行一些研究，建筑基础知识可以很好的使学生以后参加工作奠定基础。本文主要从建筑工程测量实践教学中出现的问题以及现状出发，进一步对课程的实践教学机制进行了讨论，建立于根据学校的一些具体情况相吻合的教学特点和模式，从而为社会培养出综合性能力更强的高技能人才。

简介：摘要：中职院校中的机械课程教学中，CAD制图软件是必不可少的教学要素，这一软件的使用对提高学生制图能力有着重要作用。利用CAD制图软件绘制机械图可以有效弥补手绘制图的不足，并且还可以清楚的反应出机械制图的详细内容。所以为保证教学质量，在中职院校CAD制图课程教学中，要求教师必须明确CAD制图软件的作用和使用方法，通过不断研究和创新，实现CAD制图课程教学的改革。

简介：摘要：“建筑节能技术”课程是建筑工程（技术）专业的专业选修课程，综合性及应用性很强。根据教学中存在的问题，从教学内容、教学方法着手，进行改革探索，进而提高教学水平与效果。

简介：摘要：当今社会和企业对建筑工程管理专业的毕业生提出了很高的要求，应具备较强的理论和实践创新能力。实践教学是培养学生实践能力的一种较为有效的方式。借助对工程管理专业实践教学现状的具体分析，揭示了充分渗透实践教育体系的目的和意义，并通过进一步提高实践教学质量，使工程管理专业学生的创新能力得到有效提升，能够培养出符合社会发展和企业实际要求的应用型人才。

简介：摘要随着我国社会经济的飞速发展，近年来交通运输方式不断进步，物流在整个社会经济发展过程中所起的作用越来越显著。作为培养专项人才的重要渠道，高职院校物流专业不断与时俱进，加强对物流仓储教学的改革和优化，就成为充分发挥物流专业引导人才发展、对接社会职业渠道的必然选择。面对当今社会不断发展的外部形势，必须与时俱进，做出适当的调整与创新，从而让自身的发展满足学科建设和学生成长的需要，满足社会对人才技能的需要。本文就物流仓储教学现状和对策进行简要分析，希望在教学方法上提供一定的借鉴与启示。

简介：摘要生物工程作为21世纪科学技术的核心之一，是一门实践性、应用性、综合性很强的交叉学科。随着科技的进步，新技术、新方法不断涌现，生物产业的前景也愈发广阔。然而生物工程专业学生就业却较为困难，究其根本原因，一方面是我国生物工程产业化水平较低，另一方面是因为学生的“三个能力”即实验技能、工程能力、创新能力等方面有所欠缺。实践教学是本科教学的重要组成部分，是学生将理论知识转化为实际能力的过程，对大学生实践创新能力和工程能力的培养也至关重要。文章对生物工程专业实践教学改革进行初步探讨。

简介：摘要《建筑设备》是土木工程系的一门专业课，课程知识广度大、内容多、工程实践性强，随着我国科学技术的迅速发展，建筑设备专业出现了许多新技术、新材料和新设备，建筑设备的课程教学除了传授学生基础的理论知识以外，还应该与时俱进，结合最近的行业发展趋势和行业最新规范和技术进行教学改革。

简介：摘要本文主要是针对通信工程专业的教学和学生未来的发展进行研究、思考，研究意义是因为通信工程专业作为一个专业技术性较高的专业，该专业的学生也应该是社会需求的高技术型人才。但就目前的大学生就业的现状来看，很多学生适应和满足不了社会发展速度和需求，这样就导致很多科技企业找不到合适的工作者，间接导致了整个社会前进的脚步。因此，应该对通信工程专业进行人才培养方案的创新和改革，从通信工程专业的现状和如何对通信工程专业进行改革这两方面着手，根据提出的改革的实施措施，以期望有效的提高通信工程专业的教学效果。

简介：摘要随着国家改革开放步伐的加快，随着科学技术的飞速发展，也随着人们对工作、生活、居住条件要求的不断提高，人们对高校的建筑类专业人才培养质量提出了更高的要求，这样就对建筑类专业的课程设置及课程的授课质量提出了更高的要求。作为建筑学专业的核心课程的建筑设计课程，担负着培养高素质高质量建筑专业人才的重任，加大教学改革力度，提高教学质量至关重要。本文从当前建筑设计课程教学的现状出发，分析建筑设计课程教学中存在的不足和问题，就如何推进建筑设计课教学改革谈几点粗浅认识。

简介：摘要半个世纪以来，由于材料科学、高新技术的发展和激烈的市场竞争、发展国防和科学研究的需要，机械制造业发生了巨大的变革，新材料、新工艺、新设备和新技术不涌现，特别是计算机技术在制造业的应用，彻底打破了传统的制造观念，为人类创造出巨大的经济效益。同时，也使金工课程内容越来越丰富。从传统的热、冷加工到应用光、电、热、磁、声等能量的特种加工，从普通机电控制到数字程序控制，从单板机数控加工到计算机集成制造系统，不断拓展的新内容冲击着传统的教学内容和教学模式。

简介：摘要物理一直以来都是高中生认知能力与学习兴趣趋向偏向两个极端的学科，学生在物理学习的过程中容易从基本概念、兴趣以及抽象理念等内容中产生畏难以及倦怠情绪。对此，笔者结合实践研究，就新课标下高中物理教学的改革创新做细致研究；创设情境、调节课堂气氛、激发学生学习兴致，提高教学有效性展开分析。

简介：摘要建筑力学是高职院校一门重要的专业基础课程，也是学生眼中“枯燥、难学”的一门课程。本文主要围绕高职院校应用型人才培养目标，分析当前建筑力学教学中存在的问题并提出教学改革对策，以期提高建筑力学的教学效果。

简介：摘要：电工电子课程是非电类专业必修的一门基础课程，随着信息化技术的不断发展，在实际教学过程中，不仅需要开展理论知识教学，还需激发学生的学习主动性，才能有效提升教学效果，达到学以致用的目的，培养高素质人才。本文主要利用混合式教学方法对电工电子课程教学改革进行探讨。

简介：摘要：中等职业学校是我国培养职业技能人才的一种重要方式，经过中等职业学校的不断完善和发展，现已成为推动社会经济建设中不可或缺的中坚力量。机械制图在中等职业学校的课程设置是一门工程专业的必须专业课，此门课程的学习好坏对后续课程的学习有直接影响。本文对中等职业学校机械制图课程的教学现状研究发现，在教学中存在许多问题制约着机械制图课程的发展，针对机械制图课程在教学中的不足提出了针对性的建议对策。

简介：摘要：矩阵分析课程是大学数学与应用数学专业的重点课程，在以往的教学中存在着一些问题，教学的效果较为不理想，教学改革刻不容缓。基于此，本文浅要分析了矩阵分析课程教学改革的必要性，并分别从优化矩阵分析课程的教学设计、加强学生和教师之间的交流、实现学习方法的多样化以及丰富课堂教学的方法等方面，提出矩阵分析课程教学改革的有效方法。