简介：摘要企业发展，管理是主要问题，而管理的力度取决于执行力。企业即使有再好的设想与奋斗目标，再好的实施办法，如果执行不到位，最终只能是纸上谈兵。企业的成效不仅依附于企业管理者所具有的洞察力、创新力，而且还取决于员工的具体执行能力。因此，只有将企业运作当中的员工、战略和运营等各项核心要素予以整合，才能实现企业管理之目标。

简介：摘要企业发展，管理是主要问题，而管理的力度取决于执行力。企业即使有再好的设想与奋斗目标，再好的实施办法，如果执行不到位，最终只能是纸上谈兵。企业的成效不仅依附于企业管理者所具有的洞察力、创新力，而且还取决于员工的具体执行能力。因此，只有将企业运作当中的员工、战略和运营等各项核心要素予以整合，才能实现企业管理之目标。

简介：以文献资料法与实地考察法等为主要研究方法,针对我国目前的校园足球的相关政策的执行情况和执行效果进行了分析。研究发现,制约我国校园足球执行效果的因素主要有:政策执行主体职责不清晰;不同部门的政策目标差异;实践中的执行偏差;配套与社会支持不够等。研究还提出了完善校园足球政策的运行机制、完善校园足球配套政策体系、引导社会力量参与等政策优化路径。

简介：摘要执行力是促成一个战略成功的关键因素。本文首先分析了执行力的含义及其重要性,然后对战略执行力的影响因素进行了探讨,在此基础上提出了提升战略执行力的对策。

简介：文化产业是在经济全球化社会背景下发展起来的新兴产业,被认为是投资回报最好的产业之一。海洋文化产业则是海洋经济的重要组成部分,被认为是21世纪的朝阳产业。作为我国经济发展具有巨大潜力的长三角区域,深入挖掘浙江区域海洋文化内涵,大力推进海洋文化产业发展,将有效提升海洋文化的经济效益和社会效益。

简介：初中地理课程标准的重要理念是“学习对生活有用的地理”和“学习对终身发展有用的地理”。由于当前初中学生缺乏生活体验，学习方式单一，导致地理实践力下降，也妨碍了学生对书中地理知识的理解。我们尝试利用课外时间，挖掘课本素材，建设了促使学生“动”起来学习地理的“多彩课程”，如绘制学校平面图、制作简易地球仪模型、制作世界地形图和中国地形图、撰写地理探究小报告等，让学生在“动”中调动各个感官参与，从促进了学生的积极思维，对实践力的提升、加深所学知识的理解也起到了很好的推动作用。本文作者以八年级“中国地形图”模型制作实施为例，阐释了“动”中学地理的操作与理解。

简介：摘要本文从多年班务管理实践经验和初中生所具有的心理特点的角度出发，针对班务管理中存在的问题，提出了初中班主任班务管理所应采取的策略。初中阶段是人生的重要时期，是学生成长的关键时期，学生的世界观、人生观、价值观尚未完全形成，可塑性较强。在这个阶段，班主任应从学生的心理特点及班务管理的实际出发，在两者之间寻找合适的切入点，从而有效地促进学生的健康成长。

简介：摘要本文就提高德育领导能力，提升学校德育工作效能进行相关讨论。希望通过本文，最终实现提高德育领导能力的同时提升学校德育工作效能的目标。

简介：摘要企业发展，管理是主要问题，而管理的力度取决于执行力。企业即使有再好的设想与奋斗目标，再好的实施办法，如果执行

简介：摘要游戏情境在幼儿游戏中起着非常重要的作用。幼儿的合作行为容易受一定情景的暗示和推动。所以，教师应有目的地去营造合作环境，使幼儿身处其中，感受到合作是一种良好的行为习惯，形成初步的合作意识。本文分析了当前幼儿游戏教学现状，给出了提高游戏教学效果的建议。

简介：党的十九大报告中提出，要以提升基层组织的组织力为重点，突出政治功能。高校教师党支部依托于现有的系（所）、专业教研室等教学、科研、管理、服务等机构设立，其组织力涵盖了党支部的作用发挥，如理论学习、政治核心、党员发展、教学科研、民生利益等。然而，高校教师党支部作用发挥受到支部基本架构、工作考核监督、支部相关人员、支部活动开展等四个方面的影响，经统计分析，部分因素对于作用发挥有着显著影响。支部组织力的提升，需要从基本层面、广度层面、深度层面着手，兼顾务虚与务实两个维度，突出实效，充分发挥高校基层教师党支部的战斗堡垒作用。

简介：本研究对20所学校的364名初中教师、2595名学生进行问卷调查,探究校长教学领导力与教学质量之间的关系。结果发现:校长教学领导力能够影响教学质量,校长教学领导力通过教师教学行为和教师学习共同体的中介作用对教学质量产生影响,并且,教师教学行为和教师学习共同体在其中起到的是链式多重中介作用,显示了校长教学领导力影响教学质量的机制。本文分析校长教学领导力及其中介变量之间的关系,设想通过提升校长教学领导力,进而改进教师教学行为和教师学习共同体,使校长教学领导力、教师教学行为和教师学习共同体相互促进,彼此助长,从而不断提高教学质量。

简介：一、“人才强校”战略是“双一流”建设的核心战略人才始终是经济社会发展的第一资源。是“双一流”和高水平大学建设的最根本的力量。确立“人才强校”战略，尽快缩短在高层次人才方面的差距，是我国建设世界一流大学的前提和保证。

简介：摘要随着社会的发展，孩子的培养逐渐受到父母的重视。通过大量的研究表明，培养儿童的注意力是一个重要而不可缺少的环节。儿童处于智力发展的阶段，培养儿童集中注意力、提高综合素质、为后世学习和形成奠定基础的能力。由于它的独特的概念，它得到教育界的认可。这是一种非常适合幼儿教育的方法。

简介：课例研修力主要包括课例的识别能力、课例的搜集能力、课例的应用能力、研修活动的反思力,是准备期教师群体亟待获得的能力。在点评稿撰写中,能提高课例的识别力与标的文本的写作力;在教学设计文稿撰写中,能促进教师完成“由知到会”的转化;在研修资料的汇编中,能获得实践审美与价值的积极心理体验和资料的整理能力;在汇报PPT制作中,教师能逐步构建实践研究的思维框架与文本的表述力。

简介：

简介：基础教育改革势必引发学校组织管理方式的变革,由此激发教师自身的道德潜能和影响力。教师的道德领导力是教师自身教育属性的集中体现,这一概念的提出意在克服当下学校教育中普遍存在的管理主义取向以及组织科层制施加在教师身上的压迫性力量,在基础教育改革进程中为教师增权赋能。班主任的道德领导力是班主任核心素养的集中体现,意在发挥班主任自身的人格魅力以及在班级教育团队中的影响力,更好地实现班级的育人功能。其实现路径包括制度创新、角色转变、专业引领。

简介：摘要数学不应该是让学生知道“是这样的”，而更要知道“为什么是这样的”。只有不断设疑激趣，做好问题引领下的驱动学习，通过问题层级递进让学生自主探究、思维思考，做到知识内化、深化、逻辑建构与迁移应用，才能提升学生的学习力，做到深度学习。

简介：摘要随着社会经济的增长，使得企业认识到了文化竞争的重要性，以展现特色企业文化、优化品牌形象，实现企业的竞争力。安徽三建为了树立企业品牌，将“诚信为本、敬业至上”的企业核心价值观和“务实创新争一流、团结奉献爱三建”的企业精神作为企业文化的主要内容，并与企业转型发展工作进行了结合，有利于拓展企业文化内涵，实现其核心竞争力。

简介：