简介：摘要如果学生能够专注地听课参与学习，会大大地提高课堂教学效率，取得很好的教学效果。有没有什么好的方法，便于操作，让老师在课堂上轻松地提升学生的专注力呢？文章中介绍了8种比较实用的方法和手段。

简介：摘要专注是做好一切事情的开端。小学生的精力易于分散，专注力差，培养和提高小学生的专注力，是小学教学不可缺少的一项内容。如何有效培养小学生的专注力，是很多身在小学任教老师一直探索的问题。

简介：摘要：本文旨在探讨小学阶段葫芦丝与陶笛的演奏训练对学生专注力的提升作用。通过实践观察与理论分析，文章阐述了葫芦丝与陶笛演奏训练的特点，分析了这两种乐器训练如何帮助学生提高专注力，并提出了相应的训练建议。研究结果显示，葫芦丝与陶笛的演奏训练对小学生专注力的培养具有积极影响，为小学教育提供了新的教学方法和思路。

简介：摘要培养小学生学习的专注力，相信许多老师们都想了解，虽然这个年龄段的小学生看起来好像什么也不懂，就像不会走路、不会说话一样，但是这个年龄段对于他们学习专注力的培养，会对孩子以后的智力开发打下良好的基础。

简介：在课堂中，有效的理答行为会充分调动学生的积极性，提高学生对课堂的关注度，对学生专注力的提高起到很好的作用。本文论述了在生物课堂中，如何通过采用鼓励性、发展性、体态语等理答行为对学生进行专注力教育，并取得了良好的效果。

简介：有位教育家说过“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必然经过它才能进来。”只有那些进入专注状态的信息，才能被认知，并通过进一步加工而成为个体的经验，其目标、范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。如果学习时学生专注力分散，心不在焉，就很难集中在一定的学习对象上，就会导致视而不见、听而不闻的现象发生，也就不能很好地感知和认识教材。所以，在教学过程中，笔者结合语文学科的特点，采取多种有效的方法培养学生的专注力，提高课堂教学效率。

简介：摘要小学阶段是学生学习和成长发展的重要阶段。近几年来，随着语文课程的改革和发展，人们对于小学语文的重视程度也变得越来越高。专注力又名注意力，指的是一个人专心于某一事物或活动时的心理状态。专注力的提高，可以有效地提高学生的课堂学习效率，有利于学生对语文知识的接收。因此，如何培养学生在小学语文课堂中的专注力，提高他们的语文学习能力至关重要。本文将对小学语文课堂教学中培养学生专注力的方法进行简要介绍。

简介：代谢能力存在个体差异，代谢水平还会随着年龄的增长而缓慢下降。尤其是女性进入更年期后，雌激素分泌量下降，代谢率降低，腹部会积累更多脂肪，因此要把提升代谢水平当成日常必修课。体内肌肉含量越多，消耗的热量就越多，因此女性要多做有氧运动及力量锻炼促进脂肪代谢、减轻体重。

简介：编辑的本质是寻找、发掘人们的信息需求,做出合适的信息产品,通过一定渠道去满足他们。而要实现编辑的这个本质,就需要“编辑力”。笔者认为,学科类期刊编辑的“编辑力”至少应包含文字编校能力和学科把控能力。这两种能力不仅需要通过长期的编校实践获得提升,更需要通过“对话”,调查研究,熟悉教材,了解需求,发现亮点,把握规律,提升自己的学科敏感性,提升“编辑力”。

简介：摘要语文在小学教育领域，所承载的教育功能十分显著。对小学生来讲，学好语文，能够丰富自身文化知识储备，提高个人文化修养。然而，目前小学生在语文课堂上的学习表现并不理想。鉴于此，笔者主要围绕语文课堂上，如何培养学生专注力，展开有效分析。

简介：信息技术的常态化应用以及数字化教学活动的日常开展为教育大数据的生成提供了得天独厚的条件。伴随着教育数据的持续累积与深度挖掘,大数据在构建新型教学生态、助力教学结构变革、再造教学流程方面的作用日益凸显,数据驱动的教学新范式开始出现并快速发展。数据驱动教学是当前国际教育信息化发展的前沿课题,呈现出科学化、精准化、智能化与个性化四个核心特征。

简介：拖延症是当下影响中学生学习的重要因素之一，只有克服拖延症，才能提升学习力，增强成就感，实现高效学习。本文以当下普遍存在于中学生群体当中的拖延现象为着眼点，聚焦中学生的学习日常，明晰在教育界“拖延症”的相关概念。洞察当下中学生拖延症的现实表达，利用文献法和实证研究等方法，找出中学生拖延症产生的原因。对症下药，有的放矢的提出有针对性的策略，以克服中学生的拖延症、提升学习力，让中学生增强学习的成就感，最终实现自我价值。

简介：

简介：摘要有评论认为，虽然现代战争较之以往更加残酷激烈，而死亡人数却大为下降。究其原因，除了交战一方拥有强大的空中力量优势及先进的武器装备外，战前进行“虚拟战场”仿真演兵是不容忽视的重要因素。那些战场环境逼真的演练基地，被视为提高军人作战优良素质和战斗力水平的“准战场”。

简介：摘要核心竞争力是企业竞争力中那些最基本的能使整个企业保持长期稳定的竞争优势、获得稳定超额利润的竞争力，是将技能资产和运作机制有机融合的企业自身组织能力，是企业推行内部管理性战略和外部交易性战略的结果。现代企业的核心竞争力是一个以知识、创新为基本内核的企业某种关键资源或关键能力的组合，是能够使企业在一定时期内保持现实或潜在竞争优势的动态平衡系统。

简介：自互联网诞生以来,新媒体的发展日新月异,从根本上改变了受众获取新闻的方式。受新媒体的影响,音乐广播受到的挑战日趋严峻。以新浪微电台、蜻蜓.FM为代表的集成平台,以豆瓣电台、青檬音乐台为代表的网络电台,因其高效的互动性和精准的个性化服务迅速吸引了目标听众,音乐广播的传播生态急剧变化。如何改变才能跟上时代的脚步,才能不被听众拋弃,成为音乐广播人关注的重点问题。基于此,本文对音乐广播节目的现状进行简单分析,并针对音乐广播的发展提出了几点建议,以期为业界同仁提供参考。

简介：摘要梅沙小学在打造“新样态学校”过程中，充分发挥校长的思想领导力、专业引领力和人格感染力，实现了“学校要有学校样，一所学校一个样，校校都有自己的样”的愿景。

简介：综合实践活动课程是培养学生综合素质的跨学科实践性课程,学校是该课程开发的主渠道。以“探究‘沙地文化’”综合实践活动的实施为例,可以从“因地制宜,挖掘资源,丰富内容;统筹安排,多元实施,灵活形式”等策略入手,开发和实施具有地域特色的相关课程,不断提升学生的核心素养。

简介：摘要随着国家电力市场的饱和以及国家去产能的要求，很对企业都在寻求如果走出国门，投资开发新的国际市场，并且高度响应国家“一带一路”的顶层战略设计要求，如何走出去，走出去后怎么做其实是困扰一些国际公司的一大难题，笔者结果自身多年做国际工程的经验简单梳理一下目前多数企业面临的问题以及解决方案。

简介：校长领导力是影响一所学校成功与否的重要因素,也是激活学校发展的核心力量。通过对领导力内涵和校长领导要素的分析,揭示校长领导力的本质,并且通过对提升校长领导力的途径进行探究,提出一些有益的建议。