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  • 简介:那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索,从屋顶从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。

  • 标签: 高中 课外阅读 阅读教材 《永远的一课》 杨格
  • 简介:通过观摩全国优秀评比“平面向量基本定理”展示,对本节的教学设计及教学过程进行了总体评价,指出了本节的亮点及不足.

  • 标签: 平面向量基本定理 开放度 教学点评
  • 简介:

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  • 简介:摘要本节步说明了基因与性染色体的关系,其实质就是基因分离定律在性染色体遗传上的应用。教学过程中,始终体现了“诱思——探究”的教学思想,进步培养了学生的思维能力。

  • 标签: 伴性遗传性染色体红绿色盲
  • 简介:经老师的允许,我扶着虚弱的妹妹走进了教室,她坐在了我的旁边。妹妹今天穿着新衣服,头发梳得很整齐,还像个可爱的小学生样背着手,全神贯注地听老师讲课。她的额头上,不断地渗出豆大的汗珠,可她竟点也没察觉。

  • 标签: 全神贯注 小学生 老师 教室 讲课
  • 简介:山里的孩子,城里的老师。城里的老师到山里支教,却目瞪口呆了,为什么会这样呢?来读读这个故事吧!给山里孩子讲点什么呢?问老师、问网络……甘迎迎教案写满了大本,做了充分的准备,力争暑假支教打个漂亮仗。列车上,甘迎迎仍觉得不踏实,打电话分别向同学请教。

  • 标签: 支教 第一课 方圆百里 地下车库 小甘 八九十
  • 简介:在我们教室中央的地板上,有扇大大的、可以活动的门板。不过,我们从未打开过,所以也不知道下面放着什么。天上午,我们从外面玩耍回来时,看见托马斯正在推开教室中央的桌子。

  • 标签: 托马斯 中央 教室 地板
  • 简介:在“绪言”和“第章空气和氧”的教学中,学生已具备了宏观世界物质的性质和变化的些基本知识,了解到大千世界是由形形色色的物质构成的。本节是学生将物质及其变化的宏观现象和微观结构初步联系起来的纽带。通过本节的教学,运用恰当的教学方法,可使学生对微观想

  • 标签: 教学方法 “分子” 第一章 教学目标 初三 化学教学
  • 简介:

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  • 简介:儿子喜欢在我家店铺前的空地上玩儿,有时骑脚踏车,有时跳羊角球……不知从哪天开始,每当他在店铺前玩时,就会有个农民工的孩子远远地站在边上看。

  • 标签: 儿子 羊角球 农民工 店铺
  • 简介:6月的天下午,弟弟吉米和邻居家的小孩出去玩,我在后院的树上荡秋千,爸爸和妈妈在菜园里忙活。维基在太阳底下打吨儿,它是只方鼻头、垂耳朵的英国纯种狗,它丝缎般的白色皮毛上配着黑斑,十分惹人喜爱。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《爱的最后一课》
  • 简介:勇是那种男孩.单亲.长发,穿拖鞋,在牛仔裤上剪洞。他喜欢听音乐,喜欢吹口哨.喜欢怪腔怪调地乱叫通——即使大家都在努力地晚自习。他还为自己辩解是为了“调节气氛”。你批评他。他唯唯诺诺低头称是。副虚心接受的样子,可转身,他就昂首挺胸、大摇大摆地做他的“流民”去了——坚决不改.

  • 标签: 小学 课外阅读 《难上的一课》 张晴雯
  • 简介:这节“开学第”,果然如作者所言般新颖,且十分有意义。作者侧重于对同学们的行为以及自身心理转变的描写,使得整篇文章层次分明,让读者仿佛伴随着文章的节奏,与作者共同经历了这节特别又有意义的第。这第之所以难忘,并不仅仅因为它形式特别,更是因为作者自身也收获了许多。

  • 标签: 开学 作者 意义 文章 描写 同学
  • 简介:费城的7月是炎热的。时隔57年后,我仍然能够感到当年那股灼人的热浪。57年前7月的天,我和5个小伙伴玩儿腻了弹子游戏后,合计着玩儿些新的花样。'嘿.'内德说,'我们好久没有爬山了。''对,爬山去.'个伙伴喊道。我犹豫不决。那年我只有八岁,我渴望像伙伴们那样去表现自己的勇敢和朝气。但是,我八年中的大半时间都是在疾病中度过的,而且妈妈不准我玩儿危险游戏的警告,时时禁锢着我的行动。'走啊,'我的好朋友杰里催促我,'别当胆小鬼。'

  • 标签: 伙伴们 小伙伴 对我说 蜿蜒曲折 回过头 我自己