简介：苏州的方华文教授也许是当代中国最多产的翻译家之一，同时也是一位杰出的翻译理论家。论文旨在对方教授进行简要介绍，并集中阐述他的翻译观点：“红色中国，红色翻译”。方教授认为，政治在中国翻译活动中起决定性作用，由中国政治的性质所决定，翻译活动势必以“红”色为主色调。而形成这一现象的原因主要有：1）历史和社会原因；2）译者的原因；3）政治体系原因；4）公众意愿原因。

简介：摘要：华文教育专业是面向海外招生，培养当地华文教育专业人才的特殊专业。目前在专业培养上的课程大致可分为提高汉语水平的语言课和教育类的专业知识课。两类课程在教学安排和逻辑关系上存在先后、相互影响，互相挤占学习时间的情况。本文探讨了以课程融合的理念，重新设计课程内容、教材，同时对教师的技能结构和教学方法提出要求，以优化教学，提高教学效率，更好的达到该专业的教学目标。

简介：近几年的高中师公共外语教学或多或少地存在着一些问题,教师觉得很难教,学生觉得很难学,教学水平难以尽快提高.因此,本文对此门课程教与学中所发现的问题进行了分析,并从教学安排,教师应有的教学态度,教课中的语言艺术,课堂教法以及学生该如何学习等方面提出了自己的一些建议,希望有助于教学以便能尽快地提高高中师公共外语教学水平.

简介：摘要：语文教师在教师竞赛中展现出的知识结构具有综合性、层次性和实践性等特点，特别是语文教师对语文文本的解读能力、教育学心理学应用能力、语文教师个人实践能力及文化素养等都与教师竞赛成绩和教学质量密切相关。本文结合2023年湖南省第三届语文青年教师在教学技能竞赛中的呈现，来谈语文教师知识结构的问题。对此，本文还提出了优化语文教师知识结构的策略建议。

简介：小学教育是义务教育的基础，在整个国民教育体系和个人终身发展中具有奠基作用。发展小学教育，关键在于建设一支高素质的专业化小学教师队伍。高中起点本科农村小学教师公费定向培养工作，是湖南省在我国小学教师培养工作中的创新。通过对湖南省高中起点定向培养本科小学教师公费师范生进行调查，表明：学生大多来自乡镇及农村贫困家庭，他们选择公费定向培养主要出于减轻家庭经济负担、就业有保障的原因，对公费师范教育的作用认识较清晰，履行协议的意愿较好，但也有相当一部分学生处于犹疑状态。为此建议：加强组织领导，完善招生录取工作；加强教学改革，优化人才培养模式；加强师德教育，提升教师职业情意。

简介：马来西亚有近七百万的华人,是中国以外保留中华传统文化较为完整的国家。华人精英在教育领域及传承中华文化方面的成就卓著。马来西亚华人常常自许马来西亚拥有从小学到大专的完整的华文教育体系,但是,究竟马来西亚华人在日常生活中还保留有多少中华文化,这是一个笼统又难以回答的问题。不过,可通过华文小学的课程内容窥探一二,因为马来西亚有超过九成的华人在华文小学接受教育。因此,华文小学的华文科在很大程度上影响了马来西亚华人对中华传统文化的传承,并形成了颇具特色的马来西亚华人文化。

简介：摘要 ：海外华文教育是中国语言文化教育在国外的一种延伸，是中国国际性的教育。东南亚国家 开展华文教育的历史源远流长，也 是华人华侨居住最为集中 的地方。 在国家“一带一路”战略的大背景下， 探究 东南亚华文教育的特点及当前的发展趋势，有利于 加强 我国特别是边疆地区 与东南亚各国华文教育的合作与交流 。

简介：摘要：中华文化源远流长，博大精深，是中华民族的宝贵财富。小学语文教学作为传承中华文化的重要途径，承担着培养学生文化认同感和自豪感的使命。本文旨在探索小学语文教学中中华文化传承的有效路径，先分析当前小学语文教学中存在的问题，再提出具体的传承策略，以期为小学语文教育提供有益参考。

简介：

简介：“语言是人际交流、传递信息的工具,是使用最频繁的工具.”曹老师这样开始谈“语文教师的语言”.限于篇幅,笔者还是省略枝节,录其大意.语文教师运用自己的语言传道授业解惑,注释阐发教材,使教材内容入于学生之眼耳,融于学生之心脑.语文教师的语言应该是有别于普通人,也有别于其他职业(如演艺人、播音员、律师)的语言、它是教育语言,专业语言.语文教师应该具备的基本功有“三功”、“三出’、“五个一”之说.“三功”是口功.手功、背功;“三出”是出台亮相、出口说话、出手写字;“五个一”是一张铁嘴、一笔好字,一手好文章、一肚子名篇佳作,一套好的教法.很明显,这些基本功的多数属于“语言”范畴,可见语文教师提高语言水平是何等的重要.

简介：

简介：意大利小说家伊塔洛·卡尔维诺在《如果在冬夜，一个旅人》的前言中说：“我们生活在一个有开始但没有结束的故事构成的世界里。”我理解，卡尔维诺在用这句话表达一部经典作品诞生后极强的可塑性，如果把这句话放在阅读教学中，即意味着经典文学文本的阅读审美有无限的可能性。就中学语文教学的实际而言，学生要实现经典文学文本的可能性审美，必须依靠语文教师的“目力”。

简介：<正>一、做学生最信赖的朋友教育心理学表明,理解可以给人以友善,给人以安慰,给人以鼓舞,给人以心理上的平衡。青少年学生生理、心理发展尚未成熟,对理解的需求显得极为强烈。但是,在实践中,教师往往以"自我为中心",用自己的经历、体验去理

简介：素养者，修习、修养者也。能反映人之素质与涵养，乃人立命安身之本，创业立世之根。语文教师，应学习不止，常修素养，方能两袖儒雅清风，一腔从教热血。吾以为：语文教师之素养，当修语言、文学、精神三者。

简介：师公信仰作为广西壮族传统文化的重要组成部分，壮学界对此研究已有一个整体性的认识。然而，从宗教社会学的角度来看，师公从产生之初就作为一种职业而存在，并行“淫祀”之为。通过分析广西壮族师公的宗教属性、师公信仰的实践形式、师公信仰公共性建构问题，提出了广西壮族师公信仰应与国家信仰价值体系相结合，为人际关系和身份认同提供价值参考。

简介：<正>增加交流,扩大合作,进一步办好华文报刊,更好地传播中华文化,这是参加’95世界华文报刊与中华文化传播国际学术研讨会的一百多名海内外专家、学者的共同呼声。这次学术研讨会由中国新闻史学会、华中理工大学、新加坡南洋理工大学联合举办,华中理工大学承办,95年10月12日在武汉开幕,16日在重庆闭幕,历时五天。来自美国、法国、德国、日本、新加坡、马来西亚和中国大陆、台湾、香港等多个国家和地区的新闻学者、华文报刊负责人参了会议。中国人民大学博士生导师方汉奇教授、甘惜分教授,复旦大学博士生导师宁树藩教授,台湾国立政治大学李瞻教授、潘家庆教授,台湾中国文化大学郑贞铭教授,在海外华文报刊研究中有卓越成绩的新华社研究员方积根先

简介：作文教学，是与语文教师的职业生涯始终相随的生态修行。它要求教师参透写作之于人生的意义，怀有作文育人的高度敬畏，保持站在高处的修己自觉，苦练“道技合一”的指点功夫，追求“拆骨当柴”的精神境界，进而，体验精神的快慰，感受生命成长的愉悦以及由此产生的职业的幸福与尊严。

简介：

简介：认识中国传统文化的价值,文化传承　　　　　一、全球化条件下的汉语热和中华文化探究　　　　对于,147-151．　　［11］许渊冲．中国文化与全球化［A］．中国文化与全球化—人文讲演录［C］．江苏

简介：随着时光的推移，老一代华侨逐渐淡出历史舞台。华裔新生代对中华优秀文化的传承日益成为华人社会关注的焦点，而“香蕉人”的出现使得这样的忧虑并不多余。本文通过对华文教育内涵的探析，来透视华文教育在海外华裔新生代中的地位与作用。“华社”、“华媒”、“华校”在海外华文教育中的努力，凸显了海外华文教育在东南亚华裔新生代中华优秀文化传承与文化认同中的重要作用，进而揭示华裔新生代中华优秀文化传承与文化认同的紧迫性与时代性。