简介：【摘要】普通高中多样化发展是当前高中教育理性发展的一个必然要求，在教育管理观念转变过程中它是一个非常重要的环节，直接体现了普通高中教育的教育活动本质回归。高中多样化发展对于我国而言是一项全新的、长期的、复杂的改革任务，需要根据各地普通高中办学的实际情况，创新政策机制、探索实践途径与方法。

简介：摘要：改革开放以来，我国教育事业发展迅速，高中教学水平也有了很大进步。办学形式多样化、有特色是学校发展的方向，综合高中是普通中学建设的最优路径。普通高中与职业高中是相通相融的，一味追求普职分离是不切实际的，应该在保留一定数量、办学情况较好的职业高中基础上，淡化高中阶段普职差别，大力发展可塑学生未来的综合高中。

简介：摘要：在当前教育改革背景下，素质教育随之普及和推广，德育教育理念也逐渐受到社会各界人士的重视。新课标改革后，德育教育的重要性越发明显，高中德育教师应积极营造学生德育发展氛围，创建多种德育教育方式，促使学生深入理解德育理念，并通过积极的班级建设将德育理念融入进班级文化中，以此促进学生健康发展。因此，本文根据教育改革背景对高中德育分层教育的实施研究，以期为今后的一线教育工作者提供帮助。

简介：【摘要】音准教学在音乐教学中起到至关重要的作用。有效的音准教学对培养学生标准的音高记忆、掌握良好的音准概念、提高自身的音乐素养、养成良好的歌唱行为习惯等方面起到至关重要的作用。如何在高中生中进行音准教学？通过在教学实践中不断地的探究和摸索，我总结出一套有效的、适合培养高中生音准教学的方法以供大家参考。首先音准教学前期准备工作一定要到位；再则音准教学应该从通俗易唱、具有代表性的民族歌曲入手；最后有效的音准教学必须注重课堂教学实践活动，采用准确、实用的教学方法。

简介：高中教育已经成为我国教育改革的重点。2014年我国高中教育进入了新的发展阶段,发展规模和水平、师资力量以及教育设施等都有不同程度的改善和提高。2014年是我国全面推进教育改革的关键一年,从国家总体方案和相关配套文件的出台,到试点省份高考改革方案的制定以及向社会公布,已经引起各方广泛关注。如何贯彻和落实好各项改革措施,确保改革顺利进行,是改革成功的关键。

简介：摘要普通高中教育规模扩张以后，社会要求其应尽快由精英培养转向素养提升。在这个转变过程中，需要重新界定普通高中教育的教育功能，推动普通高中教育从资源推进向内涵发展转换，协调学校内部行政管理与专业管理的关系，实现制度规范与人文管理的融合，这也是普通高中教育管理应对危机的有利选择。

简介：近年来,我国高等教育招生规模持续扩大,大学生就业形势日益严峻。职业规划教育作为解决大学生就业问题的有效举措,在高校得以普遍实施。然而在普通高中阶段,职业规划教育往往得不到应有的重视。由于缺少职业规划方面的知识,很多高中生自我认知模糊,职业意识淡更多还原

简介：普通高中多样化发展是当前我国教育改革的一项重要议程和战略决策。美国高中在其发展演进过程中,不断呈现出多样化、特色化的发展趋势,主要表现为：形成了＂升学＋就业＋全人＂的培养目标;具备了丰富多样的学校类型和择校方式;产生了＂必修＋选修＋计划＂的课程设置和灵活多样的教学方法;建立了多样化、多层次的高中教育评估模式;逐渐采用了市场化的学校管理模式。美国高中多样化发展的经验为我国普通高中多样化发展提供了重要参考。

简介：农村普通高中学校的艺术生文化基础薄弱、艺术专业素养低、经济困难、信心不足。如何成就他们升上大学的梦想？本文从五个方面阐述了应对的方法引导艺术生树立信心，选择艺术成才之路，圆艺术生大学之梦；疏导艺术新生由消极心理转变为积极心理；让艺术生在校园文化活动中充分展现个人才华，放飞心灵；引导艺术生正确处理专业课与文化课学习的关系；积极宣传国家的助学政策，关注艺术贫困生，减轻心理负担；学校设立心理咨询室。

简介：无论哪门学科都需要一定的课堂教学艺术，政治教学也不例外。笔者通过总结十年来的政治课堂教学经验，发现了政治课堂民主化在政治教学中有着重要的作用，本文介绍了促使政治课堂民主化的方法。

简介：摘要:近年来，高中体育课程标准的设立对我国高中体育教学事业的推动起到非常重要的作用。然而普通高中体育的实际教学过程中仍然有许多问题需要解决。基于以上背景，本文首先简单分析在新课程标准下的高中体育实力教学现状,从而突出教学过程中出现的一些问题；其次基于对教学期间显现出的的问题进行探讨以提出一些针对性建议,希望能够为高中体育教学工作的全面展开、学生全面发展提供几点参考。

简介：普通高中语文新课程的实施，已在学分管理、必修课和选修课教学、语文教师角色转型等方面获得初步成效，但也暴露出一系列问题，需要辩证认识并处理课堂形式之新颖与课程内涵之深度、学生自主学习与教师自觉引导、专家培训的一统化与师本教研的个性化等几对关系。展望其前景，成功有望，问题尚多，需要上下协调，配套改革。

简介：

简介：摘要为贯彻新课标“学生的发展是英语课程的出发点和归宿”的要求，我们面向全体学生的同时，应当关注每个学生个体，承认和尊重个体间的差异，加大对学困生的转化力度，从而最终达到大面积提高英语教学质量的目的。

简介：

简介：本文研究了日本高中文理分科教育教学的历史沿革、现状和趋势，分析了日本大学招生制度与高中教育之间的关系，希望能为我国高中文理分科教育改革提供参考。

简介：我省普通高中起始年级从2007年秋季起进入新课程,全部使用课改实验教材。省教育厅对各市上报的普通高中2007年秋至2008年春季实验教材选用结果进行了认真研究,现对确认的教材选用版本予以公布（详见附件）,并就有关事项提出以下要求：

简介：

简介：<正>社区服务作为综合实践活动课程的组成部分,重在培养学生的社会适应能力、社会实践能力、社会参与意识以及社会责任感。《广西普通高中新课程综合实践活动教学指导意见(试行)》明确要求学生"以服务者的身份参与到服务社区的各项活动领域中",要求学校在社区服务的整体设计上从本地区的社会活动出

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，我国教育的内容也变得越来越丰富，很多学生在学习上面也具有了更多的选择。目前我国农村地区，很多学生都不将应试考试作为唯一一条提升自己的道理，很多人选择了音乐、美术和体育等等作为特长，以此来进行高中。在农村学生中，也是有很多学生都具备很好的先天条件，充分发挥出自己的好嗓子，以此考上了音乐学院，但是，很多农村学生由于学校硬件的不够完善，导致自身的发展受到了很大的兼职，农村学校的教师资源也是十分有限的，教师的职业素养也普遍不足。因此，我国农村的音乐教学还有很大的提升空间，教师要不断完善自己，以此对学生进行更好得到教学。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对农村普通高中声乐课的教学模式进行分析和探究，供广大教育工作者参考。