简介：本文主要对孤独症儿童的融合式教育进行了研究分析。文章在对孤独症以及融合式教育进行概述的基础上，指出孤独症儿童的融合式教育所面临的主要困境，最后有针对性地探讨提出相应的建议和对策，包括：我国需要不断完善孤独症儿童融合式教育的工作机制；普通幼儿园应该对孤独症儿童的教育资源进行均衡；孤独症儿童所在的家庭应该积极配合幼儿园的各项工作。

简介：不良情绪是指一个人对客观刺激所产生的过度体验。尤其是情绪本来就不易稳定的唐氏综合症孩子，常常会因为某事甚至莫名表现出愤怒、忧郁、伤心等不良情绪。作为教师，应当密切关注学生的情绪变化，结合学生实际，理性处理，帮助学生走出情绪困扰。

简介：

简介：摘要如今，越来越多的人离不开手机，开始被“手机依赖症”困扰，处于成长发育关键期的学生则成为了这一症状的“高危群体”。解决“手机依赖症”需要老师、家长以及学生自身的三方配合。

简介：摘要目的观察手术室舒适护理模式在降低患者手术并发症发生率中的临床效果。方法选取2017年1月～2017年8月收治的140例手术治疗患者，按照护理模式不同分成观察组与对照组，各70例，对照组采用常规的护理，观察组在常规护理基础上实施舒适护理干预，比较两组护理满意度及术后并发症。结果观察组术后并发症发生率为4.28％，明显低于对照组的17.14%，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组治疗过程的满意度为94.29%，明显高于对照组的71.43%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床上对手术患者实施舒适护理模式，可以有效的提高护理满意度，并且降低了术后并发症发生，值得临床推广应用。

简介：随着使用手机的逐步智能化，青少年手机依赖症的出现也越来越多，危害很大，造成青少年手机依赖症的原因也是多方面的，这就需要社会、家庭、学校各个方面的共同努力，这样才能积极有效地防治青少年手机依赖。

简介：虽然我国新型师徒制已被引介并实践于高校艺术设计专业教学,但却出现了专业膨胀发展造成的资源不足、忽视当事者视角的制度设计使制度缺乏活力、封闭的办学方式造成师徒制组织模式的僵化等方面的问题。从问题出发,提出了固本拓源、不拘一格的＂资源＂问题解决出路,重视参与、破壁融通的＂制度＂问题解决出路,开放多元、分级引导的问题解决路径,以期化解艺术设计专业新型师徒制运行的诸多问题。

简介：摘要目的观察研究螺内酯对原发性醛固酮增多症的治疗效果。方法选取2016年5月至2017年12月期间我院收治的原发性醛固酮增多症患者94例作为临床观察对象，根据患者就诊顺序的奇偶数分为对照组和观察组，每组47例。对照组行贝那普利治疗，观察组在贝那普利的基础上联合螺内酯进行治疗，6个月为一个疗程。记录两组患者治疗后的心功能指标、血压、心率等数据，对比分析两组患者的临床治疗效果。结果观察组临床治疗效果显著，心功能指标、血压、心率恢复程度均优于对照组，组间差异有统计学意义（P<0.05）。结论螺内酯治疗原发性醛固酮增多症效果显著，值得推广。

简介：对一位青春靓丽的女孩来讲，梦想是什么？有的人想成为演员，过上光鲜亮丽的生活；有的人想成为舞蹈家，在舞台上成为万众瞩目的焦点；有的人想成为旅行家，跨过千山万水，让足迹遍布世界的每个角落……

简介：摘要骨质疏松症是当今人口老龄化社会常见的代谢性骨病,患病率逐年上升。老年人尤其是绝经后女性极易受累。骨质疏松症所表现的慢性疼痛和导致的骨折及其他并发症严重影响老年人的寿命和生活质量,大量增加了相关的医疗费用。因此，早期对高危人群进行筛查和非药物预防干预是防止发生骨质疏松性骨折的重要措施。本文对骨质疏松症流行病学和防治现状、骨质疏松症筛查以及预防几方面进行阐述，为基层医生在社区进行骨质疏松症早期非药物干预提供参考。

简介：摘要唐氏儿童的语言康复是一个艰苦的过程，需要从孩子的兴趣出发，坚持系统性，循序渐进，不能一味地追求速度，允许反复的出现，不断地重复。但方式要多样化，避免孩子感觉枯燥、排斥训练，要保持活动的游戏性、趣味性，挖掘孩子的潜能，激发孩子的兴趣和积极性。

简介：摘要2017年起，我参加了对自闭症儿童的志愿者服务活动，在服务过程中，本人结合自身对自闭症疾病的学习了解，以及对自闭症儿童行为观察和康复训练介入实践，产生了一些认识和想法。当前，自闭症儿童的康复训练主要依靠社会机构和社会力量，但是由于受到关注度不高、社工人数较少，资金供应不足等因素，形势不容乐观。因此，笔者呼吁要创造全社会关注的社会环境，政府增加相关资金投入和政策倾斜，同时提高介入服务人员的专业能力。

简介：自１９４３年美国约翰.霍普金斯大学的儿童精神病医生雷奥.凯纳(LeoKanner)明确提出“自闭症”这一概念以来,“自闭症”正式走进人们的视线,引起人们越来越广泛的关注.１９９４年,世界特殊教育大会在《萨拉曼卡宣言》中提出融合教育理念[１],倡导要把有特殊需要的儿童和普通儿童安置在同一个教育环境中学习.

简介：摘要唐氏综合症(DownSyndrome，简称DS，以下同），又称21——三体综合症或先天愚型，属常染色体畸变，新生儿中发生率约为1/（600～800），是导致智力缺陷的主要病因之一。患病儿童在肢体动作和记忆方面均表现落后。针对这种动作记忆发育迟缓类型的患儿进行早期康复教育对其行为能力的提高具有关键作用。

简介：摘要音乐是一种社会性的非语言交流的艺术形式，能直接影响一个人的内在感情，对人体心理、生理具有调节作用；能使一个人得到对“美”的满足感；能诱发一个人的活动力。音乐活动能使一个人感到自我满足；能促进一个人的统合运动机能；能帮助一个人宣泄内在的情绪。团体音乐活动能帮助促进人际关系，所以音乐与语言又是密切相连的。音乐教学中从创设有效的音乐情境介入，能够稳定情绪，改善自闭症儿童的行为异常，使其更加有效地投入到学习活动中。

简介：摘要本文主要以体育运动对自闭症儿童康复的影响分析为重点进行阐述，结合当下体育运动对自闭症儿童康复的意义为主要依据，从让自闭症儿童学会遵守规则、增强自闭症儿童的身体素质以及运动能力、刺激自闭症儿童感知的发展等方面进行深入探索与研究，其目的在于帮助自闭症儿童康复。

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简介：摘要目的分析与探讨滋肝补肾法对于中风病后遗症的临床疗效观察。方法临床研究部分采用全国脑病协作组第六次会议通过的《中风病中医诊断标准》作为中医诊断标准，辨证标准参照《中风病证候量化诊断标准》阴虚证标准，共选择了60例病人，随机分成观察组(30例)和对照组(30例)，观察组采用滋补肝肾之复健片治疗，对照组采用华佗再造丸治疗。结果对两组患者进行相应治疗后，观察组治疗有效率显著优于对照组患者，P<0．05，具有统计学意义。结论滋肝补肾法能够有效治疗中风病后遗症，有利于提升患者中风病后遗症治愈后的身体及生活质量，减轻患者家庭与社会负担，属于一种有效的、中风病后遗症治疗方法，值得临床应用与推广。