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  • 简介:Asthesayinggoes,"Changeisnotalwaysforthebetter."Takesocialinteraction[交往],forexample.Wenowliveinaworldinwhichmanyteenagersspendhourslockedawayintheirbedroomsshootingvirtualsoldiersandhittingzombies[丧尸]overtheheadwithdigitalbaseballbats,whileotherssithomealone,chattingwithfriends,notinperson,butthroughsocialnetworks.Teachers,politiciansandparentshavegenuinereasonstoarguethatyoungpeoplelikethisareindangeroflosingtheabilitytoconnectwithoneanother.

  • 标签: 21世纪 OTHERS with this world SPEND
  • 简介:我要证明我是一个有情怀的女孩,一个靠谱的青年,一个为理想而不折不挠的90。"90女孩错过面试,用两个月做动画简历赢回来"的帖子在网上风起云涌,被疯狂转载,微博热搜榜上一度超过了王菲、赵薇这些大牌明星而跃居第三,成为新一代网红。她就是被网上疯传的"史上最牛求职者"于慧敏,笔名木宁。

  • 标签: 90后 女孩 情怀 梦想 成就 求职者
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  • 简介:造成这些运动损伤的原因是相似:一是运动过量;二是跑步场地不对;三是热身拉伸动作不充分;四是跑步姿势不对;五是跑鞋不适合。这些情况占到所有原因的80%左右。1.胫前痛疼痛位置:小腿前方那一根长条骨头即为胫骨,通常把骨干的疼痛叫胫前痛,也叫外胫骨夹。

  • 标签: 运动损伤 跑步姿势 原因 胫骨 疼痛 动作
  • 简介:本文以《说文同文》《字通》为主要语料,从表述用语出发,探讨黄侃先生“古今字”和“出字”的观念及其异同,指出黄侃的“古今字”属于“用字”派,跟汉唐学者的认识-致;而黄侃的“出字”则着眼于字词的产生时代和渊源关系,既不等于“古今字”,也不等于“分别文”.这些概念并非矛盾,所以同-字组根据需要可以同时用这些术语来指称说明.

  • 标签: 黄侃 古今字 后出字
  • 简介:徐特立一生“以教师为职业,以教育为事业”,为中国近现代教育做出了杰出的贡献。新中国成立,他不顾年老体衰,仍密切关注教育事业的发展,曾用简明、扼要、隽永、深邃的话语,为一些学校题词或题写校名,表达自己的殷切期望。这些题词,为我们留下了宝贵的精神财富。

  • 标签: 徐特立 题词 学校
  • 简介:摘要教师不仅是传授知识,重要的是在教学过程中让学生学会学习,培养学生发现知识,探索真理的能力,是授之以渔而非鱼。

  • 标签: 教学 利用 高效
  • 简介:关于强调义“连”字句中“连”所引导成分(典型成员为NP)的定性,这些年来学界一直存在争议,至今未有定论。“连”NP究竟是话题、焦点、话题兼焦点还是话题焦点呢?在研读了持有上述观点的几篇“连”字句经典文献,我们认为,“连”字句的“连”NP是话题,但不是典型的话题;是焦点,但是归入现有焦点分类体系中的任一小类都有困难;而称作对比性话题兼对比焦点或者新增一类焦点(话题焦点)也都各有阻碍。

  • 标签: “连”字句 话题 焦点 话题焦点
  • 简介:骨质疏松症是绝经妇女常见的骨代谢失调性疾病,许多国家已将骨质疏松症的防治列入重要保健课题之中。中药在防治绝经骨质疏松方面具有其优势和特色,根据绝经妇女体内雌激素缺乏导致骨密度降低的病理性特点,同时结合防治PMOP中药的使用频率,就近几年中药对PMOP的研究现状进行探讨。

  • 标签: 绝经 骨质疏松 雌激素 中药
  • 简介:摘要语法是一种语言的骨架,可见语法的重要性。但是,在汉语中,由于汉语的特殊形式,语法在汉语学习中只能够起到辅助作用。因此,近几年来,新课程标准中对中学语文的语法出现淡化现象。现阶段,语文新课程标准教学中尤其是语法教学中,存在着很多不足,对语法没有引起足够的重视。认识到语法在中学教学中的重要地位和重视加强语文语法教学,是语文教师在以后教学中需要改进和加强的。本文对语文语法教学方法进行了探讨。

  • 标签: 新课程标准中学语文语法教学
  • 简介:摘要学习任何知识的最佳途径即是由自己去发现。“先学教”改变了传统教学中教师一言堂的现象,使教师变讲为导、学生变听为学,真正落实学生的主体地位和教师的主导作用。这种教学模式如果能够恰当地掌握和运用,不但能充分体现新课程理念,还能提高课堂效率,让我们师生从中得到共同的好处。

  • 标签: &ldquo 先学后教&rdquo 数学教学教师学生
  • 简介:高墙,象征了隔绝、对立和恐惧。当代最著名的高墙——柏林墙被推倒,残余的墙面被人们改造成世界最大的露天画廊,丑陋的历史伤疤由此焕发新生。

  • 标签: 林墙 高墙 隔绝
  • 简介:摘要叶圣陶先生说过“教是为了不教。”作为一名教育工作者应潜心研究教学过程,改变传统的教学方式,使学生在教师指导下,能通过自己的思考、探索、实践等活动去获取知识。本文总结了本校136自主参与高效课堂模式的感悟,以期能够为教学提供依据。

  • 标签: 先学后教自主参与课堂教学
  • 简介:随着“90”求职者持续涌入,好工作的标准已从“追求物质成功”,逐步转向“工作是否幸福、生活是否快乐、能否相互尊重”等多元化格局。在“90”的目光里,更多的是“做自己喜欢的事情的兴奋”和“尽力做就好”的健康心态。

  • 标签: 求职 关键词 多元化
  • 简介:新课改下,学生自主能力的培养成为重要的教学任务,美术作为高中基本课程之一,教师应该以新课改的理念为指导,对其教学活动进行反思,不断提高教学质量。在高中美术教学中,应充分利用各种有效的教学资源,在丰富教学内容的同时完善教学措施,使学生的自主学习能力和创新意识都能得到培养,提高学生的综合能力。

  • 标签: 新课改 高中美术 教学反思
  • 简介:一、“MOOC”时代与高校联盟1.MOOC时代与“MOOC”时代MOOC的到来让众多知识渴求者可以普惠名校、名师、名课的精英式自主在线学习体验,带来了除知识本身以外更深厚的教育与社会意义。

  • 标签: 高校 联盟 在线学习 社会意义 知识
  • 简介:摘要目的探讨腰椎间盘突出症的病程分型临床特点及应用的病理基础。方法320例腰椎间盘突出症患者中,男188例,女132例,根据突出髓核的转归的病程阶段及临床特征表现分为4型,腰肌筋膜炎型124例,神经根炎型85例,关节突关节炎型55例,椎管狭窄症型56例,根据分型采取不同的保守治疗方法,评估保守治疗的效果。结果治疗后腰肌筋膜炎型主观满意度94.4%。神经根炎型65.9%,关节突关节炎型29.1%,椎管狭窄症型3.6%。结论根据突出髓核的转归的病程阶段不同进行分型,各型有典型分型依据,基本与临床症状和体征符合,与其预后符合,提高了保守治疗腰椎间盘突出症的治疗效果的预见性。

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