简介：摘要：我国高校经过多年的扩招，在校学生人数迅速增长，给高校教学实验实训带来了巨大的压力。近年来，各行各业技术飞速发展，高职院校专业受到的影响尤为强烈。诸多专业原有的实验教学方式面临各种问题，如课程抽象、不可见、难理解；个性化问题增多，教师无法及时解答；学生数量增多，设计性、综合性实验开展困难；实体实验室建设成本、维护成本过高；硬件系统易损坏，使用寿命较短；学校场地有限，无法建设大范围测试；大量重复建设的教学资源处于无序状态，不能很好地为学生所用等。针对这些实验教学中存在的问题，一个有效的解决方法是加强以建设仿真平台、软件平台以及资源库平台为主要内容的内涵建设。2017年开始，教育部大力推进虚拟仿真实验教学平台和项目的建设，正是为了深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合，不断加强高等教育实验教学优质资源建设与应用，着力提高高等教育实验教学质量和实践育人水平。基于此，本篇文章对高职院校共享型虚拟仿真实训中心建设进行研究，以供参考。

简介：[摘要] 虚拟仿真技术以其自身强大优势和潜力在教育培训领域广泛应用并发挥其重要作用。通过突显虚拟仿真教学在中职学校的优势，讲述其硬件的建设标准，举例论述虚拟仿真教学在中职学校教学的基础应用。

简介：摘要：近年来，随着我国社会和经济的快速发展，信息技术水平的迅速提高，计算机技术已实现跨学科应用，能有效解决教学中出现的问题。在此背景下，本文试图将计算机技术与中学物理实验相结合，提出利用虚拟仿真实验和技术进行中学物理教学的构想，为中学物理实验的成功提供参考支持。

简介：摘要：土木工程结构试验教学是大学教学必须开展的教学实践活动，目前看，由于诸多原因，结构实验教学环节相对薄弱。通过虚拟仿真解决了上述诸多问题，本文基于仿真平台对结构设计原理课程实验仿真进行架构设计，以期提高教学效果。

简介： 摘要：焊接技术对于各大工业生产来说有着非常重要的作用，而且我国对这方面的人才有着非常高的要求，其必须要具备较强的专业知识以及技术，所以焊接实训课程对学生而言则是一项不可或缺的学习内容。但在目前来看，大部分学校中传统焊接实训课程存在着成本过高、危害健康以及污染环境等多种问题。然而在实际的焊接实训课程采用虚拟仿真技术来进行教学，不仅可以完全避免以上问题的发生，还能有效激发学生的学习兴趣，从而大幅度提升教学质量。因此，文章首先对虚拟仿真技术在焊接实训中具备的优势加以明确；其次，提出虚拟仿真技术在焊接实训中的实际应用。

简介：摘要：虚拟仿真实验教学项目的建设，能在一定程度上弥补传统实验教学的不足。探索技术与教学的融合机制，加强虚拟现实基础技术与应用基础研究，明确实验教学项目建设的评价标准，通过拓展实验教学场景、促进技术发展以提升虚拟实验的可信度和效度、全方位且多层次变革实验教学理念。通过开展面向智能制造的切削加工过程感知虚拟仿真实验，学生可系统学习面向智能制造的切削加工过程感知虚拟仿真，可为我国高校虚拟仿真实验教学的建设与发展提供方向性指导。

简介：摘要：虚拟仿真实验教学项目的建设，能在一定程度上弥补传统实验教学的不足。探索技术与教学的融合机制，加强虚拟现实基础技术与应用基础研究，明确实验教学项目建设的评价标准，通过拓展实验教学场景、促进技术发展以提升虚拟实验的可信度和效度、全方位且多层次变革实验教学理念。通过开展面向智能制造的切削加工过程感知虚拟仿真实验，学生可系统学习面向智能制造的切削加工过程感知虚拟仿真，可为我国高校虚拟仿真实验教学的建设与发展提供方向性指导。

简介：摘要：目前，在风电场工作人员的日常培训过程中仍然存在很多问题，这主要包括培训手段单一、培训内容深度不够等。本研究为提升风电场工作人员的培训质量，针对目前培训中存在的问题利用虚拟现实技术设计了风电仿真培训系统。在该系统中，第一是利用三维建模、摄像机分层距离剔除等手段建立风电模拟环境，第二是利用虚拟现实技术达到了对风电设备的模拟安装，第三是利用三维交互技术实现了在虚拟场景中的情景漫游。通过利用本研究所设计的培训系统，风电场工作人员能够在培训的过程中直接学习风电设备的结构组成和各方面的工作原理，这不仅能够提升人员培训质量，也能够提升企业的培训效率，对风电企业的发展具有重要意义。

简介：摘要：传统教学注重理论知识的讲授，但理论知识抽象，学习被动缺乏兴趣，疫情新形势下，建筑识图实践教学中还存在看不到、成本高、进不去、高风险、难测评等的问题，因此将虚拟仿真技术用于实践教学的改革势在必行。通过充分运用虚拟现实、虚拟仿真、增强现实、体感互动等先进技术，以院校为主导，与行业企业深度合作，引进优质行业教育资源，聚焦解决建筑识图实践教学中的重难点，按照共建共享模式，搭建虚拟仿真实训场所，提供泛在式教学、学习、实训相结合的教学新模式，解决建筑识图实践教学存在的痛点和难点，为培育复合型高素质技术技能型人才创造可靠、安全和经济的教学条件。

简介：摘要：《数控编程与车削加工》课是一门专业实践能力非常强的课程，想要有效的提高这门课的教学质量，需要教师合理使用虚拟仿真软件，这能让教学更直观，更能激发了学生的学习兴趣。让学生更好的掌握了这门课程。

简介：摘要：随着科技的迅速发展，虚拟仿真技术作为一种新兴的教学手段，逐渐在电工电子教学领域得到广泛应用。本文旨在探讨虚拟仿真技术在电工电子教学中的应用，分析其优势和挑战，并提出相应的解决方案。本文通过文献综述和案例分析的方法，深入研究虚拟仿真技术在电工电子教学中的实际运用，以期为电工电子教学领域的教师和研究人员提供有益的借鉴。

简介：摘要：在中等职业学校的汽车专业中融入虚拟仿真训练平台，既反映出对传统教学革新与人才培养模式转型的深度考量，又是强化理论与实践一体化教学策略的关键步骤。这种方法有效地解决了职业教育中实训环节所面临的诸多难题，如难以直观展示、难以进入实践环境、成本高昂以及潜在的安全风险。作为中职教育中的重要分支，将虚拟仿真技术应用于汽车专业技能实训，显著提升了实训资源的可达性和吸引力。虚拟仿真技术为学生创造了一个生动且交互式的教学空间，激发了他们的学习热情，从而有助于提升学生的实际操作能力和技术水平。

简介：摘要：随着科技的不断发展，虚拟仿真技术在教育领域中的应用越来越广泛。本文以铁道车辆技术专业为例，探讨了虚拟仿真技术在该专业《铁道车辆检修》课程教学中的应用研究。通过对虚拟仿真技术的介绍和分析，结合铁道车辆技术专业的特点，提出了虚拟仿真技术在道车辆检修教学中的应用方法和效果，并对其未来发展进行了展望。

简介：摘要：电子技术在每个中职学校都有开设，但学生学起来却很有难度，老师用各种教学手段让电子技术变得具象和不枯燥，虚拟仿真技术的应用就是其中的一个很重要的教学工具。通过虚拟仿真技术，学生可以在虚拟环境中进行实验、设计和维修等操作，无需依赖昂贵的实验设备和材料，大大降低了实验成本，同时也提供了更多的学习机会和资源。

简介：摘要： 堆肥化虚拟仿真实验让学生在“体验式”的教学中掌握堆肥化处理工艺的 原理、 工艺流程、 影响因素等知识，理解预处理、 好氧发酵、 臭气与渗沥液的回 收及处理等工艺， 实现对传统实验室的延伸。结合案例式教学、翻转课堂等教学 方法和实时监测、分步赋分等评价体系，促使学生“身临其境”地掌握垃圾堆肥处 理工艺的知识点。 该虚拟仿真实验可以降低实验成本和风险， 提高实验效率和精 度，为工艺改进和优化提供支持。

简介：摘要：本文在分析了虚拟仿真在教学中应用的基础上，提出了基于虚拟仿真的公司战略与风险管理实践教学模式与应用策略，以期为《公司战略与风险管理》教学革新提供借鉴。

简介：建筑环境与能源应用工程专业城市燃气工程方向管网规划类毕业设计受水力计算手段限制,存在管网方案布置不尽合理、水力计算效率低、工况分析不全面等问题,将虚拟仿真模拟软件作为新的教学手段引入毕业设计,可明显改善这一状况。文章分析了水力计算手段对管网规划类设计的影响,对适用于毕业设计的虚拟仿真模拟软件进行了介绍,将在毕业设计中应用虚拟仿真软件作为辅助设计手段前后的设计效果,从软件使用前后规划方案的变化、水力计算能力、事故工况分析能力、新题目的出现与完成四个方面进行了对比分析,结果显示,虚拟仿真软件可明显提高毕业设计质量。

简介：本文将MATLAB软件引入自动控制原理课程的教学和实验中，通过MATLAB软件提供的控制系统工具箱，可以对线性系统进行模型建立、时域分析、频域分析和根轨迹分析；同时该软件也可以对离散系统时间响应进行分析。通过教学实践表明，基于MATLAB的自动控制原理虚拟实验仿真平台的建立和应用，改革了自动控制原理课程实验教学的形式和内容，培养了学生的兴趣和实践能力，提高了课堂教学的效率。

简介：随着时代的变迁，传统的土木工程实践出现了不少问题，本文通过介绍土木实践环节中存在的问题，引入虚拟仿真技术在土木实践环节中的应用，以广联达建筑工程岗位综合仿真演练系统为例进行介绍。从学生角度讲述施工虚拟仿真对土木实践环节的影响，在土木实践环节中应用虚拟仿真技术能增强学生理论与实践结合的能力，解决传统的土木实践环节的弊端，培养学生的专业创新能力。

简介：honeyd作为一款开源仿真软件，其优势在于能够在一台机器上模拟整个网络，比如多跳，丢包率，延时等．本系统采用以honeyd为基础的虚拟仿真网络，辅以SQLinjection模拟攻击，对其拓扑结构、安装部署以及数据记录分析等相关内容进行详细描述，构建出一套相对完整的蜜罐仿真系统．同时，进一步分析该系统的未来拓展及其方向．