简介：解题,需要科学高效的解题思路,主要涉及智力因素;答题需要权威明确的答题规范,主要涉及非智力因素。下面以2017年全国高考语文试题（乙卷）为例,讲一讲高三语文统一考试的解题思路与答题规范。

简介：摘要数学是所有科学的工具和语言。语言的教学是离不开阅读的，而长期以来，在数学教学的实践中对教法的研究多，对学法的研究少，尤其在阅读指导上得不到重视，造成学生对数学题意理解偏差、断章取义，缺乏良好的阅读习惯，给正确解题带来极大的麻烦。

简介：摘要数学定义具有多方面的功能。一方面，它是进行数学推理、判断的依据和建立数学定理、法则的基础；另一方面，如何去认识、理解、运用一个数学定义，对于思维习惯的形成具有重要意义。本文简要分析了数学定义在初中教学中的意义，并通过分析具体的教学案例提出了一些有助于提高关于数学定义教学效率的建议和措施。

简介：摘要针对高中化学教学中学生经常出现的问题，特别是审题能力方面的情况，进行分析寻找解决问题的原因，提出某些自己的看法。

简介：摘要筛选有效信息，进行高效教学，训练学生思维能力。

简介：习惯，是人们在长期活动中逐渐养成的，具有稳定性特征的行为和倾向。习惯是一种非智力因素，但与智力发展有着密切联系。小学数学是数学的基础，同样具有数学所具有的高度的抽象性、严密的逻辑性和应用广泛的特征。这些特征又恰恰与小学生年龄和心理特征矛盾，我们应该认识到，虽然小学生的认知水平较低，但他们具有较强的可塑性。因此，教学中我们要充分利用数学知识所具有的特征，重视养成教育，促进学生良好习惯的养成。

简介：

简介：在高中物理的学习中,综合能力很大一部分体现在解题能力上.对于高中物理题目的解答需要将我们平时所学知识结合起来,整合思维,找出关键点去解决问题.因此对于思维的开发训练是必不可少的.高中物理在解题时需要在身体的基础上进行思维训练,综合分析,理清思路;再从点滴入手,分散思维,打破常规突破思维,优化方法;最后采取全局观,用整体思维来掌控题目思路,解决问题.

简介：数学问题千变万化，要想既快又准的解题，总用一套固定的方案是行不通的，必须具有思维的变通性，善于根据题设的相关知识，提出灵活的设想和解题策略。

简介：散文阅读解题是有技巧可言的,教师要从审题、筛选、研读、表达几个环节展开引导,帮助学生尽快确定答案范围,使学生学会整合、筛选、优化信息,这样才能有效构建阅读答案.阅读题目具有类题特征,教师给出操作规律总结,能够给学生带来更多启迪,并使学生在不断操作中形成阅读综合素养.

简介：数学解题思路，是对数学知识的本质认识，是教师长瑚对数学内容和思想的认识中提炼出来的数学观点。一道数学题某一娄题之间都存在一定的共性，因此高中数学教师要学会从一道题目中提炼学习方法，触娄旁通地掌握会一娄题目的解题思路和方法，经常自我总结反思，提高高中数学解题的准确率。本文首先介绍了掌握高中数学解题思路的重要性，之后阐述了掌握高中数学解题思路的一些方法。

简介：电学部分是初中物理的重点,其中电路计算也是考试中的难点,对于刚接触电路内容的初中生来说难度较大,很难掌握.本文以苏教版初中物理为基础,结合具体例题阐释了常用的电路计算解题技巧与方法.

简介：我们在数学教学中常常会遇到这样的现象,学生课堂上表现还行,但是到了课后作业时问题重重,考试如果题目情境比较新学生解决问题的能力就变得很弱,错误连篇,为什么会出现这样的现象？笔者认为这是学生数学思维不灵活的表现,思维定式严重,因为学生不注重反思,在问题解决后思考问题仅仅停留在题干和自己解决问题的方法表面,缺乏对问题整体上的思考与把握,如果我们在学生问题解决后及时地引导学生反思.

简介：高中化学教学中有一节内容是比较令学生与教师困惑的，就是怎样才是自发反应，怎样才是非自发反应？以及影响自发反应能否发生的因素到底有哪些？

简介：化工流程题是近几年全国及各省市高考中备受关注的一种题型，该类题将化工生产过程中的主要生产阶段即生产流程用框图形式表示出来，并根据生产流程中涉及的化学知识步步设问。

简介：新课程改革和初中数学教学改革的不断纵深发展,使初中数学课堂发生了深刻的变化.在平时的教学中利用数形结合来解题,会有效提高学生的解题能力.下面从四个方面来介绍,利用数轴,解不等式组;绘制图象,解最值问题;结合面积,解路程问题;研究轨迹,解函数问题.

简介：摘要对于小学生来说，只有认真地审好题目，才能真正地理解好题意。审题的准确程度直接影响着学生解决实际问题的效果。因此，在实际教学中，教师需要培养好学生的审题能力，帮助学生建立出有效的自学体系，提高学生的学习质量。基于此本文针对小学数学审题、解题能力的培养进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

简介：高中生数学解题技巧培养很重要,通过开展不同题型解题技巧教学,帮助学生掌握更多解题方法,拓宽学生思维,使学生能够从容面对各类题型的解答,增加学生的解题信心,提高学生的解题准确性.本文就针对高中数学解题技巧的相关内容进行几方面讨论.

简介：一、“判断正误式”阅读题“阅读短文并判断正误”是英语阅读中常采用的题型。这种题型要求确认问题中的事实和细节是否符合原文的事实和细节；也有些问题是要求判断是否符合文章的中心以及作者的写作意图等。那么如何做好“判断正误式”的阅读理解题呢？请看：

简介：数学解题教学中如何引导学生体会真正的数学本质？体会最优的问题解法？这是教师教学需要深深思考的．笔者以几个经典问题为例，从避开分类、合理工具这两方面谈一谈如何从最优解题方法的寻找中，体会数学本质的魅力．