简介：打破传统教学束缚学生手脚的一套做法,遵循现代教育以人为本的观念给学生发展以最大的空间,根据教材提供的基本知识把培养创新精神和实践能力作为教学实践的重点,这就是教学改革。本文描述了在职业技术院校动画专业基础类课程的教学过程中,非常有必要结合学生自身特色,采取的一系列措施和方法,进行课程教学的改革。

简介：

简介：科技档案是科研单位知识生产的重要表现形态,必须要提高资源的重复利用率,夯实知识功底,加强实际利用,从而为后期工作的进行提供一定的理论基础.当前,我国正处于一个信息科技化时代,科研单位对知识的需求日益旺盛,而且呈现出多元化的趋势发展,对知识的丰富程度也提高了要求.档案工作者承担的压力会越来越大,他不仅要对相关的资料和文献进行整理和归类,而且还要健全和完善档案信息管理体系,总而言之,只有采用科学的战略方案才可以提高科研单位对知识资源的利用价值,从而维护相关利益者的权益,这对于现实社会的发展具有较强的分析研究意义.

简介：摘要近年来，戏剧编导专业教学出现了大幅度的教育改革创新和完善。这不仅体现在戏剧中的专业问题上，而且在戏剧导演的专业上也体现了一定程度的积极进步，这个结果与教学息息相关，戏剧编导专业的教学不断丰富教学资源，广泛使用网络教学，电视广播全面整合，产生新的亮点和火花，充分借用网络资源和系统，可以有效提高戏剧导演专业教学的重要性。当我们讨论戏剧的专业性时，我们要分析研究专业教学的改进和创新，并获得戏剧编导专业的发展趋势。基于此，本文分析了戏剧编导专业教学中使用的新教学模式和教学资源。

简介：

简介：摘要以广东科技学院自动化专业为例，从专业物质文化、专业制度文化和专业精神文化等进行探讨，探索应用型本科院校依托地方行业构建独特的专业文化，传承学校的地方行业特色的必要性。探索适合广东科技学院自动化专业文化建设涉及的多样化的内容、活动对象、环境和形式，为提高广东科技学院职业教育专业文化建设的水平，促进东莞职业教育的持续快速健康发展，并为其它兄弟院校相关专业提供参考，更好的为地方经济服务提供借鉴。

简介：

简介：艺术设计专业是实践性很强的专业，其改革是一项带有方向性、全局性和开创性的工作。必须从艺术设计的实际出发，体现专业教育特色，从社会实际需求出发，有针对性地构建学生的知识、能力、素质结构；强化岗位知识的学习和运用；完善、充实教学内容；加强以操作技能、工艺实习等为主的实践环节；加大实践教学环节所占的比例；加强产学合作，建立校企合作培养人才机制。

简介：综合实践是影视制作专业教学的重中之重，它对学生知识的获取和吸收，节目制作能力的培养和提高起着决定性的作用。在课程实训、综合实践、毕业实习三种实践教学模式中起到承前启后的关键作用。

简介：随着新课程改革中'历史学科核心素养'的提出,历史教师不能再单纯地从历史学科的角度来去理解历史教育,而必须从学生的素养提升角度去理解.素养'落地'无捷径,勤练'内功'是正道.本文将从提升教学智慧、发展思维教学、践行品格教育来探讨历史教师专业发展之路.

简介：对于汉语言文学专业教学而言,因此汉语言教学中必须重视对学生创新思维的构建[3],汉语言文学专业教学探讨

简介：【摘要】本文主要探讨了在建筑施工教学过程中提升学生专业素质的教学策略，希望通过本次研究，对进一步提升人才培养质量有一定帮助。

简介：

简介：一、理论依据美国哈佛大学教授霍德华·加德纳（HowardCardner）重新定义智力的概念，提出“多元智能”理论，认为人类至少包括：语言智能、音乐智能、逻辑——数学智能、空间智能、身体运动智能、人际智能、自我认识智能、自然观察智能八种智能。

简介：摘要我们国家要加快经济增长的转型，要走全新的工业道路，使原始的产业得以提升，拥有完善的产业局面，不但要有理论上的人才，更需要有技术与理论相得益彰的优秀人才。这样便更好的诠释了资源共享与资源合理利用的基本原则。通过分析不同地区的专业知识技能的外在要求、教师队伍、实验方法结构分析，找到了一种可以适应很多职业院校的数控操作教学形式中生存的道路。

简介：摘要舞蹈编导的专业素养直接决定了舞蹈作品的质量水平。舞蹈编导只有具备较高的专业素养，才能够将舞蹈的各种元素进行有机融合，创作出更具艺术气息的舞蹈表演，从而满足广大群众的艺术追求。本文对舞蹈编导的基本专业素养进行了分析，并对专业素养的培养提出自己的建议。

简介：摘要传统会计教学已经无法满足市场的需求，为了使学生实现学校与企业间的无缝对接，增强学生学习的有效性，提高学生的综合能力。本文通过对行为导向教学模式的内涵和应用及实施，提出了行动导向教学模式在会计教学中的应用措施。

简介：

简介：摘要

简介：