简介：摘要公共利益的争夺实质是话语权的争夺，宣称代表公共利益对于政府既是必要，也是一种恶。公共利益的明晰界定有利于控制拆迁中的不规范行为。拆迁过程中公共利益的保障，需要行政机关加强自律；同时调动行政相对人、立法机关、司法机关、社会舆论等各方力量，加强对拆迁行为的监督。

简介：细侯杀子是中给人留下深刻印象却少人深究的一个情节.本文欲通过与古希腊悲剧及英国现实主义小说的比较互证,揭示细侯形象中隐含的酒神因素及其对杀子行为的影响;通过与苔丝的比较互证,揭示细侯以"杀子"对富贾进行报复的原因;通过与美狄亚的比较互证,揭示细侯采取"杀子"手段的必然性和杀子前的心理状况.

简介：汉语学习者在学习汉语的过程中会出现中介语现象,事实上他们还会同时出现中介文化现象,即带有目的语和母语两种文化特征。了解中介语有利于留学生的汉语知识学习,关注中介文化也有利于留学生对中国文化的学习。

简介：目前很多教师认为,教材换来换去的,现在不知怎样上课了,这些新教材内容不系统,编排乱,不好用.这是因为我们没有把握好新教材,没有转变教学观念,也没有树立新课标理念,所以据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生独立性和自主性,引导学生质疑,调查探究,在实践中学习,促使学生在教师指导下主动地富有个性地学习.”

简介：摘要抗辩事由，是指被告针对原告的诉讼请求而提出的证明原告的诉讼请求不成立或不完全成立的事实。不可抗力、受害人故意行为等构成一般侵权行为的抗辩事由理应适用于公益捐赠侵权行为，除此以外，依据公益捐赠行为的特殊性，还应包括其它可以免责的具体事由。

简介：

简介：摘要音乐教育教学中，教师与学生课堂行为的变化与效果有非常紧密的联系。教师与学生有意识与目的的活动，是课堂教学的重要内容。如果“以教师为主导，学生为主体”的步调和谐统一，师生的主观能动性就会发挥地相当好，教学效果会事半功倍。

简介：

简介：幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。在这一时期，对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶，会对幼儿一生的发展产生重要影响。有人说，好的习惯是促进你成功的基石，坏的习惯是你成功的绊脚石，许多的成功机会就是因为你的坏习惯而瞬间失去的。

简介：

简介：作为一名藏区小学语文教师，新课程背景下的课堂，教师要更多地赋予学生民主、平等的权利；赋予学生自由表达的权利；赋予学生批判教师观点乃至教材观点的权力；要更多地赋予学生的质疑权利；个性认识的权利……并以此实现对课堂的成功驾驭。然而，也表明了教师教学行为的改变，主要体现在以下三个方面：

简介：海南文昌市锦山镇一根水泥电线杆在十日前被大货车撞成两截,悬在空中摇摇欲坠,过往行人和来往司机因此战战兢兢。附近居民呼吁十天无人管,无奈之下在水泥杆上张贴一张"寻官启事",问:有关部

简介：文学接受主体对创作主体,物质之于精神、消费之于文学,文学的边缘化、文学消费的形成

简介：<正>明清小说为我们描绘了广阔深远的社会生活图景,刻划了众多栩栩如生的人物形象。活跃在这些图景里的人物,遵循各自的性格发展线索,演绎出多种多样的故事。这里面不乏有惨不忍睹的画面。在许

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简介：摘要学生个人行为习惯和集体行为习惯的养成不是一蹴而就的，而体育教学的成效也与以上两点息息相关。本文从体育教学的角度就如何培养行为习惯展开论述。

简介：

简介：随着我园来自附近农村的幼儿越来越多,我们在教育过程中发现了一个普遍问题:越来越多的孩子们缺乏爱心、不尊重长辈、蛮横、自私、相互之间说脏话、不懂得合作与分享等.而幼儿期良好行为习惯的教育培养对于人的一生是至关重要的,因此我园将经典诵读培养幼儿良好行为习惯纳入一日常规之中进行教育.通过学习国学中名人们的言行举止与文明礼仪风范,进而养成文明的礼仪习惯.那么,怎样利用国学中的经典礼仪教育培养孩子良好的行为习惯呢?

简介：言内行为分析的是说话人通过语句所表达的字面意义即言内之意．言语行为分析的是说话人透过字面意义所隐含的真正用意即言外之意．言后行为分析的是说话人的用意被听话人所理解并产生效果即言后之果。本文以莎士比亚的《哈姆雷特》为例，置入J．L．Austin的言语行为理论的框架中，对双重语境下的戏剧反讽和行为进行说明和探析．

简介：自私自利是一种不良的行为。然而，在我们的现实生活中，自私自利的人不少，家长也忽略这方面的教育，尤其是一些正在发育成长的孩子，在不良的社会、家庭环境侵蚀下，变得越来越以自我为中心，不关心他人。《纲要》很清楚的指出：对幼儿进行“五爱”教育，培养幼儿爱父母、爱家乡、爱祖国……培养幼儿良好的个}生品格。