学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:《无穷动》是宁瀛2005年的电影,整部电影中没有男性角色,只有四个更年期的女人在四合院内一天的生活。从时空流动与女性意识的角度切八,该片的时空被极度压缩,在封闭的时空中女性被围困在无穷涌动的欲望中,而女性们最终的出走打破了时空的限制,悖论的是前路仍然未知。

  • 标签: 《无穷动》 时空流动 女性意识
  • 简介:<正>前不久,上海戏剧学院85届(舞美系与表演系)同学进行了两轮毕业演出。第一轮演出了日本剧作家桥田贺子的名作《结婚》,第二轮演出了法国现代剧作家马塞尔·埃梅的《别人的脑袋》。由于这些演出不属于商业性范畴,而是对教学思想、方法与手段的综合考查和汇报,使演出具有较强的学术意向和探索精神。正是这种精神,引导和启发人们对演出提供的多种信息进行广泛的思索。

  • 标签: 意识流动 戏剧观念 演出形式 环境空间 整体构思 多义性
  • 简介:20世纪70年代中期开始,美国的人类学界开始反思过去认为"作为和谐的整体"的文化概念,人类学家开始关注文化内部的流动性、差异性和历史联系。巴伯若·尼姆里·阿吉兹的《藏边人家》是站在藏族社会多样性、流动性与历史性的角度来呈现藏族文化的,她加入到了对"没有历史的人民"的反思潮流当中,在该书中呈现出了藏族社会深刻的多样性与变动性。

  • 标签: 阿吉兹 《藏边人家》 流动性
  • 简介:"HBOX"是由爱马仕集团于2006年发起的一个项目,由策展人本杰明·维尔(BenjaminWeil)策划,每年为4位艺术家提供资金用以创作单频道视频作品,这些作品将在一个可完全拆解及重装的流动放映室内播放。

  • 标签: 放映室 影像 本杰明 策展人 艺术家 作品
  • 简介:2007年11月,我专程赴韩国,走访了三家著名的儿童影楼,感受颇深。我认为韩国的儿童摄影有以下五个特点:一、注重细节首先表现在儿童表情的丰富性上,从抬手投足的一举一动,到面部表情的

  • 标签: 儿童 韩国 摄影作品 自然光 环境色彩 服装色彩
  • 简介:<正>公园的小溪流过大树下,桥下荷花已绽放,桥上的人愉悦欢笑,亮丽的色彩,充满着春天来临的感觉。作品的线条有疏松与精

  • 标签: 大树下 小溪流 圆椒
  • 简介:<正>好多人围看笼子观赏猴子,笼中好多猴子向外望着人群,人和猴子,相互看得笑嘻嘻!画中的猴子造型顽皮可爱,是十足的“猴相”。人物的动态、服饰也颇多变化,亮与暗的色面把时空的感觉简明呈现,只是石头、树叶与砖块地面的线条,显得

  • 标签: 画中 丹椒 何馨 二联
  • 简介:[春天,花园里.[女饰花猫.男饰黑狗、白猪.一少女饰月季.八少女饰群花.[幕启:天幕上一朵特大的象征性红花.[合唱声中群花上,舞蹈.合唱春风吹,彩云飘,小伙伴啊多勤劳.搬石挑土建花园,齐心合力把花浇.[内猪叫声:噜噜!狗叫声:汪汪!猫叫声:咪吆!月季姐妹们!群花呃!月季小花猫,小黑狗,小白猪又来给我们锄草、松土、浇水来啦!群花我们要长得更好才对啊!合唱快快长来好好长,根深叶茂杆儿壮.开朵花儿磨盘大,朵朵花儿吐芬芳.[花猫、黑狗、白猪扛花锄上.

  • 标签: 花猫 小伙伴 花园里 饰花 朵朵鲜 黑白群
  • 简介:<正>儿童版画是美术教育的重要组成部分,它在培养儿童创新意识和实践能力方面是其他课业形式所不能替代的。一、表现题材源于生活教学中,带领学生走进生活、走进大自然,在生活中体验,在体验中发现,在发现中创造,从而

  • 标签: 儿童版画 走进大自然 培养儿童 版画创作 彩色版画 文化情景
  • 简介:人生有一段调皮的儿童阶段,特别是男孩,为了寻开心,耍弄一些恶作剧,干点出格的事,一旦不知深浅地干了“坏事”就撒谎,还以为可以瞒天过海。在父母看来,孩子的伎俩都很简单,一眼可以看穿讲究教育方法的家长,会耐心地看孩子表演下去,让孩子体验一下成就感,适当的时候再讲清道理.

  • 标签: 孩子 儿童 地干 地看 讲清
  • 简介:刮蜡画是绘画中的一种特技,它运用刮蜡法来作画,这种画法打破了以往用笔作画的常规,即先用油画棒在画纸上涂一层或几层稍厚的颜色,然后用小刀、塑料棒(或片)等比较坚硬的工具在涂好色的底版上“刮”出各种绘画的内容。

  • 标签: 儿童 油画棒 绘画 作画 用笔
  • 简介:据说6岁至12岁的孩子被称为儿童,12岁至17岁被称为少年,18岁就是成年人了。儿童就像刚出蛋壳的小鸭子,儿童就像刚出土的幼苗,儿童就像刚升起的太阳,儿童时期是人生当中的黄金时期。

  • 标签: 儿童画 黄金时期 儿童时期 成年人 孩子
  • 简介:在音乐教育愈来愈受到重视、学习钢琴的儿童越来越多的今天,有些教师由于教学目的不端正、学生学习的目的不明确,在钢琴教学过程中也出现了不尽人意的地方。如在教学中的功利性越来越严重,为考级而考级,为证书而学音乐的现象越来令人见怪不怪了。这些现象的出现不仅严重地违背了艺术教育规律,也违背了音乐教育的真正目的。有些做法无异于揠苗助长,过分追求结果,忽略音乐教学中本身的美感,使儿童成为了学习钢琴的奴隶。他们得不到音乐艺术内在高尚情操的熏陶,而是被单纯的技巧奴役或伤害,导致有些学生仇视钢琴,这是多么令人遗憾的事情。我在长期的钢琴教学中也曾遇到不少学生为参加考级考试而常年只能练那几首必考曲目,即使勉强考过关的学生,其实也失去了音乐学习的真正乐趣,练琴、考级不过是老师、家长实现自己“美好愿望”的手段而已。

  • 标签: 钢琴教学 儿童 音乐教育 教学目的 学生学习 教学过程
  • 简介:人们常说,儿童舞蹈要表现童心,捕捉童趣,突出儿童特点。不错,此话不无道理。但是,究竟什么是童心,什么是童趣,什么是儿童特点,他们之间有没有区别,有没有共同点,却又难以简括地用一两句话予以说清。以我看来,从本质意义上审视,童心、童趣、儿童特点,它们是一个同义语,只是说法不同而已。对某一个具体的儿童舞蹈作品来说,或者说对整个儿童舞蹈创作来讲,表现了童心,也就表现了童趣,把握了童趣,也就把握了儿童特点。反之,突出了儿童特点,也就突出了童心与童趣,无需钻到牛角尖去分别作此处是表现童心,此刻是反映童

  • 标签: 儿童舞蹈创作 童趣 表现 作品 童心 审视
  • 简介:今年,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》重要文件的发表,不仅提出了新世纪末成年人思想道德建设的指导思想。基本原则、主要任务,也提出了“加强少年儿童影视片的创作生产”,“积极探索与社会主义市场经济发展相适应的少年儿童电影的发行放映院线”的要求。党中央如此重视儿童片的生产,积极解决广大少年儿童观片难的问题,不仅调动了各电影厂的积极性,更促使许多民营摄制机构甚至个体户都热衷于儿童片的创作生产,据悉将完成20部故事片。近日,笔者有幸与一些影视、教育专家观赏了15部影片,兹将评审意见陈述如下:

  • 标签: 少年儿童 思想道德建设 未成年人 影片 主要任务 积极探索