简介：【摘要】 幼儿在刚上幼儿园时由于生活状态和环境的改变常会出现一些常见的入园不适现象，帮助幼儿顺利度过入园适应期是一项重要开学工作。但是，在近几年的农村学前儿童入学阶段中，常常会遇到一些“特殊”儿童，入学困难。本文基于实际案例，以探三探式家园合作方式，从“家访询问，寻找入学适应困难的背后原因” 出发，分别以“①科学指导，改变家庭教育方法 ②走访临床专家，了解具体实施方法 ③调整在园互动模式，顺应幼儿心理需求”三方面的策略实践，家园携手，同步观察，有效助推特殊儿童顺利度过入园适应期。

简介：摘要：家园共育是教育重点突破方向，让家庭教育和教育场所教育融合在一起，来培养幼儿良好的生活和学习习惯，有着非常重大的意义。在幼小衔接时期，从幼儿园的视角来看，展开家园共育，重点要培养幼儿的独立性和自主性，独立生活，独立学习，来迎接小学阶段学习，更好的过度幼小衔接时期。本文首先分析家园共育的重要性，其次探究幼儿园视野下，家园共育的开展策略。

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简介：摘要：本文旨在探讨家园协同共育的重要性，并提出创新模式。通过分析家园共育的意义，搭建家园协同共育平台，以及构建创新模式，为孩子们创造一个美好的童年。

简介：摘要：父母是孩子的第一任老师，进入幼儿园后，家长和幼儿老师成为孩子成长过程中共同的陪伴者，家园密切配合能帮助孩子获得丰富的经验、提升孩子的能力、培养孩子的学习习惯和生活习惯，促进孩子的成长。

简介：摘要：家园沟通一直是幼儿园老师比较关心的问题，它是指家长和老师的沟通，是双方密切配合的前提，也是做好家园共育的保障。我们在家园沟通中经常会存在一些问题，常见问题主要有观念存在偏差，地位不平等，沟通方法欠缺，沟通不主动，接触机会少。为什么会出现这些问题呢？出现这些问题该怎么解决？

简介：摘要：幼儿园德育教育是培养幼儿思想品质、道德品格的重要途径，对幼儿综合素质提升具有重要作用和意义。幼儿园德育教育的质量直接影响幼儿思想品格、思想高度，而家园共育在幼儿园德育教育中的渗透，有利于提高德育教育质量，提升德育教育对幼儿教育的作用和意义，促进幼儿身心健康发展。本文立足于当前教育背景，探讨家园共育在幼儿园德育教育中的应用与实践，强调其在促进幼儿全面发展中的重要性。文章旨在分析家园共育的理论基础，提出有效的实践策略，并探讨如何构建和谐的家园共育环境，以期为幼儿园德育教育提供新的视角和方法。

简介：摘要：什么是“互信”？“互信”包含的范围非常宽泛，是两个独立体互相信任。我们是教育工作者，两个独立体就是教师与家长。互信是建立良好互动的重要基础，尤其在家长和教师之间。家长和教师都是孩子成长道路上的重要角色，家长有责任进行家庭教育，而老师有责任传授学校所学知识。若两者互信不足，孩子的成长将受到影响。所以，建立家长与教师间的互信是非常必要的。家长真实感受、体会到了老师对孩子们用心的爱与责任感，家长与教师之间的“互信”才能顺利很快的建立起来，也是两者建立相互信任的必要条件。

简介：【摘要】家园共育理论的提出，使得家园共育工作一直是学前教育领域的重要课题，本文围绕家园共育工作的基本前提、具体实施以及创新形式展开论述，探讨新形势下幼儿园的家园共育工作。

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简介：摘要：随着教育事业的不断改革，在现代时代教育过程中，家庭教育非常重要。现阶段采用的是家园融合形式来推进家园共育，为新时期育儿教育增添新的元素，进一步实现幼儿教育的革新，使幼儿能够身心健康地度过成长阶段。本文简述了家园共育的作用，分析了现阶段实施家园共育时存在的阻碍，从而提高学前教育质量。

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简介：【摘要】在幼儿园的日常学习过程中，新颖有趣的美术教育能够促进儿童身心的共同发展。也能够让幼儿在学习美术的过程当中，增加情感体验。随着我国幼儿教育改革地不断深入与发展，专业人士也进一步认识到。提高幼儿的美术素养，光靠幼儿园单方面的努力是难以实现的，还需要幼儿家长的配合。因此，家园共育的教育模式非常有必要。家长和幼儿园都要及时关注学生在学习美术过程中的动态，从而全面提高幼儿的美术素养。

简介：摘要家庭教育在幼儿健康成长过程中起着至关重要的作用。首先，家园共育，从信任开始；其次，要帮助家长树立正确的教养观念,提高科学育儿水平；最后，要虚心学会利用家长资源。

简介：摘 要：老话说“三岁看大七岁看老”，说明幼儿时期的教育对孩子的一生都起着至关重要的作用，是一个人个性品质形成的关键时期。幼儿时期孩子的好奇心、可塑性和求知欲都很强，家长和教师要在这个关键时期对孩子进行科学正确的教育，使孩子形成正确的价值观念。家园共育是幼儿教育的重要方式，本文主要论述家园共育中家长和教师积极互动的策略。

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简介：摘要：现代社会，大体都形成了一种“一群大人围着一个孩子转”的现状，家长对孩子万般宠爱，这就可能会导致孩子从小就自私自利，养成许多不良的行为习惯。因此，幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学校的学前教育都对幼儿来说十分重要。本文将通过介绍分享行为习惯的好处和重要性，分析特点，阐述相应有效培育的方法，帮助孩子从小就养成乐于与人分享的好习惯。

简介：摘要：随着教育改革的深入进行，对于幼儿的培养目标和培养计划也发生了相应的改变，不仅重视对幼儿基础知识的启蒙，更重视对幼儿思想道德修养的培养。而一个良好的家风文化可以在培养幼儿思想道德修养的过程中发挥重要的作用，帮助幼儿在未来的成长过程中能够树立正确的世界观、人生观和价值观。本文将具体指出优秀家风文化的重要性，并从家园共育的角度思考培育优秀家风文化的具体措施。