简介:摘要随着我国经济的不断发展,越来越多的科学技术开始运用到具体的教学活动中。中学数学教学在“互联网+”的时代,也开始运用高新技术,提升课堂的高效性,为提升我国教育水平作出一定的贡献。本文主要从微课的教学概述、微课在中学数学中运用的问题以及运用策略三个方面加以展开。
简介:任何事物都是在创造中发展的。做生意、搞推销也需要创造。顾客就是“上帝”,这已是人们所公认的。然而“上帝”是不会轻易地光顾推销者。虽然“上帝”需要消费,但他并不是救“市”主。一位犹太商人曾经说,做生意最大的决窍就是把没有的产品推销给没有的顾客,这里讲的“没有”就是指的创造。产品需要创造,市场需要创造,“上帝”同样需要创造。所谓创造“上帝”,笔者认为,其最本质的就是要把消费者潜在的消费意识转变成现实的需要。曾经有这样一个故事,说的是国外某企业的两名推销员到南美洲一个全是土著人居住的岛上推销布鞋,由于土著人从来都不穿鞋,因而一双鞋也没推销出去。其中有一个失望而归,而另一个则留下来,先是自己穿上布鞋做
简介:摘要 人类从未停止过对美的追求和崇拜,但人类至今未找到生育美的后代的秘诀。一些漂亮的夫妻生出的孩子未必漂亮,而一些长相一般的夫妻却能生出漂亮的孩子,这些生活中的常见问题令许多父母百思不解。为此作者根据自家闺女的生长与发育过程找到了生育美人的一般规律,即要使一对夫妻能生育出美的孩子就要求女方的个子不能比男方的个子小得太多或女方比较丰满或肥胖以至有足够的皮肉来包装男方的骨骼;如果男方腰背挺直端正则生育的孩子也具有挺直端正的身体。如果人们遵循这条规律进行生育就能大大增加美人的比例,使世界变得更美丽。
简介:摘要 人类从未停止过对美的追求和崇拜,但人类至今未找到生育美的后代的秘诀。一些漂亮的夫妻生出的孩子未必漂亮,而一些长相一般的夫妻却能生出漂亮的孩子,这些生活中的常见问题令许多父母百思不解。为此作者根据自家闺女的生长与发育过程找到了生育美人的一般规律,即要使一对夫妻能生育出美的孩子就要求女方的个子不能比男方的个子小得太多或女方比较丰满或肥胖以至有足够的皮肉来包装男方的骨骼;如果男方腰背挺直端正则生育的孩子也具有挺直端正的身体。如果人们遵循这条规律进行生育就能大大增加美人的比例,使世界变得更美丽。