简介：摘要：2020年COVID-19的爆发，舞蹈教学经历了从线下教学到线上教学的巨大变化。尽管这为以舞蹈本体为核心的教学模式带来了诸多不便，但是从未来互联网技术的发展势头以及“互联网+”的全社会覆盖来看，它为舞蹈教学事业带来了新的机遇与挑战。因此，本文的基于“互联网+”视角下，对中国民族民间舞混合式教学模式进行探索。同时，立足于舞蹈高等教育领域，以中国民族民间舞系的基础训练课作为线下课程参照，开发与探索适应于培养舞蹈表演人才的混合式教学模式。

简介：摘要：在探索舞蹈教学实践内容的过程中，许多教育工作者教学内容构建的仅仅是肢体动作的释放，没有意识到民族民间文化在舞蹈教学中的渗透意义，激发学生学习的创造性，对教育的优化和创新产生了制约作用。民族舞蹈是中国传统民族文化的渗透和传承。在现阶段，民族民间舞教学改革和教学创新的过程中，如何扭转这种局面，使课程的优化和改革逐渐成为教育事业重要的工作内容，通过学生思维能力的培养，探究能力的培养，并结合更多的艺术形式，赋予民族民间舞更多的内涵，意义重大。

简介：摘要：本文主要简单介绍了维吾尔族民间乐器的装饰风格和特点，讨论了维吾尔族民间乐器的色彩和材料，探讨了维吾尔族民间乐器的制作和装饰工艺，旨在充分了解维吾尔族民间乐器的相关内容，研究维吾尔族民间艺术的发展，以展现维吾尔族独特的艺术文化，体现维吾尔族民间艺人的智慧。

简介：摘要：在赫哲族精神文化体系中，赫哲族渔猎体育舞蹈占据着重要地位，具备较高的审美文化价值，深受现代人的喜爱。本文立足于审美文化视角，重点分析论述赫哲族渔猎体育舞蹈的传承与创新，指出赫哲族渔猎体育舞蹈的传承与创新需要有新的思路和新的途径。

简介：摘要：幼儿舞蹈教学并不是只注重幼儿对于舞蹈的学习，还要注重幼儿智力舞蹈开发和创新思维能力，从而促进幼儿的身心健康发展。舞蹈是幼儿在幼儿园中的主要学习课程，同时幼师对幼儿的教育在实际教学中也起到了至关重要的作用。幼师在对幼儿进行舞蹈教育的过程中要注意幼儿的自身特点进行舞蹈创编，从而对幼儿进行更加适配的舞蹈教学。本文将对幼师的舞蹈教学方式进行的分析，旨在加强幼儿对于舞蹈的学习能力。

简介：摘要：舞蹈作为一种肢体艺术，主要是通过舞蹈动作来表达情感。在舞蹈表演当中，除了要有扎实的舞蹈基本功和高超的舞蹈技巧之外，还需要舞者具备良好的舞蹈思维才可以对舞蹈作品进行充分演绎，提升舞蹈表演效果。舞蹈训练与舞蹈思维的培育有着密切联系，但是当前高校舞蹈训练中缺少对舞蹈思维的培育。为此，本文对高校舞蹈训练与舞蹈思维的培育展开研究，首先舞蹈思维的重要性进行分析，然后对当前高校舞蹈训练中存在的问题进行分析，最后提出在高校舞蹈训练中培育学生舞蹈思维的有效措施，以期为提升高校学生舞蹈思维，高进高校舞蹈训练观念和方式提供参考。

简介：摘要：当前经济社会飞速发展，人们对生活品质的要求越来越高。舞蹈是一种比较赏心悦目的艺术表演。舞蹈表演可以表达人们的情感，具有很强的艺术欣赏价值。所以，舞蹈技术技巧对于舞蹈表演具有重要意义。通过熟练的舞蹈表演技术技巧可以表达舞者的思想情感，舞者肢体之间的相互配合，将艺术表现出来。因此，在舞蹈表演时，舞蹈技术技巧非常重要，要采取有效的措施提升舞蹈技术技巧，训练出一名优秀的舞者。本文主要从三个方面对舞蹈表演中舞蹈技术技巧的展现展开分析。

简介：摘要：舞蹈表演具有艺术性的特点，在开展舞蹈活动的过程中，需要通过对舞蹈音乐结构的合理运用进而拓展舞蹈艺术的表现力。舞蹈音乐形式具有多样化的特点，并且具有段落、旋律以及情感布局等方面的内容，因而对于舞蹈演员工作者来说，应全面的了解舞蹈表演与舞蹈音乐结构之间的关系，并通过对二者的有效融合使舞蹈作品能够在创作之后有着更加良好的展现。另外，还应针对舞蹈表演进行分析，通过对音乐与表演关系的研究使舞蹈音乐结构与表演水平同步提升。

简介：摘要：舞蹈艺术发展历史悠久，社会物质和精神文明的快速发展为它的发展奠定了良好的基础，毋庸置疑，舞蹈艺术可以给人们带来一种美的体验，这种美感是给人们以感觉、情感以及其他方面上的冲击。良好的舞蹈艺术表演需要音乐、美学和舞蹈的充分结合，采取这样的方式才能确保表演中的中心意思和一些情感传达给人们。本文主要探究舞蹈教育中的舞蹈艺术表演，从而给一线教育工作者一些更加直观的启示。

简介：摘要：舞蹈技术的运用，须具有一定的科学性、巧妙性，运用协调的肢体、灵活的身姿、投入的情感，赋予整个舞蹈表演作品浓厚的美学价值与艺术属性。在此愿景下，相关人员要制订切实可行的策略，保证科学地将舞蹈技术运用到舞蹈表演中，最大程度地发挥其功能与价值，为观众呈现具有视觉冲击力和思想深度的舞蹈作品。

简介：摘要：幼儿舞蹈创编与成人舞蹈的编排有着很大的差异，幼儿的骨骼发育还不完全，如果做不适合自己的动作很容易造成身体损伤。因此对幼儿的舞蹈动作进行合理创编十分重要，幼师不能按照成人的标准去要求幼儿，要让幼儿在学习舞蹈的过程中感受到学习舞蹈的快乐，促进身心的全面发展。要根据幼儿的实情况进行舞蹈的编排，不能过度进行舞蹈动作的训练。本文首先分析了幼儿舞蹈创编教学中的问题，其次研究了幼师舞蹈教学中的幼儿舞蹈创编方法。

简介：摘要：中国传统节日，包括少数民族节日，对于维护民族团结和促进国家统一有着重要意义。 哈尼族作为中国一个古老的民族，历史悠久，在漫长的迁徙史中创造了灿烂的民族文化。 哈尼族的传统节日文化不仅保留着哈尼族的历史记忆，也反映着哈尼人的生活习俗、宗教信仰、道德观念、理想追求和审美情趣 。“矻扎扎”节日充分展示了哈尼族的历史记忆与现实生活，节日里群众的竞技娱乐和文化展演活动，促进了甲寅镇哈尼文化的传承发展。随着社会和经济的发展，各种因素对甲寅镇“矻扎扎”节哈尼文化的传承出现了问题。政府及其相关部门应该如何更好地管理、企业应如何更好地承办，如何与群众共同保护、继承、弘扬哈尼文化，以此作为出发点。本文分析了群众整体意识薄弱、投入资金较少、传承人队伍薄弱、过于重视经济效益、商业化严重等各因素对甲寅镇“矻扎扎”节的发展产生的影响，以政府、群众以及企业的角度对甲寅镇“矻扎扎”节的现状以及存在的问题进行研究的基础上，初步建立哈尼文化传承保护之间的机制体系，在旅游业的推动力下，不断促进文化产业的发展与哈尼文化传承的共赢，现代和传统之间寻求活态保护的开放与包容,如此才能使节日承载民族文化的功能得到增强,永葆活力。进而突出了文化管理的重要性。

简介：摘要：在我国，对舞蹈进行等级评定教试，是针对儿童舞蹈学习、舞蹈学校的教学质量实行的一个规范性的措施，是依据儿童自身的发展特点而拟定的，其具有实用性以及阶段性等显著的特点。在少儿舞蹈等级考试中，使用的教材在编写上，也是以小朋友的身心发展为主旨，所以，其在儿童舞蹈教育里有着非常强劲的指导性作用。

简介：【摘 要】 舞蹈是一项运动，也是一种表演艺术。它结合了声、形、动、色，它能够激发幼儿的潜能，促进幼儿的思维发展，培养幼儿坚强的意志力，能够提高幼儿个人的身体综合素质。近年来，幼儿教育学科愈发重视幼儿舞蹈创编课，这个课程从选修成为必修课程。开设幼儿舞蹈创编课的直接目标就是提升幼儿教师的创编水平及舞蹈教学能力。 经过调查研究了舞蹈创编相关文献资料，并以自身教学体验为实操经验。对教学语言、教学方式、舞蹈动作示范、及创编能力等方面展开了分析、探究，这些经验和结论对学前教育专业的教师舞蹈方面的教学会产生极大的推动作用。

简介：摘要：当前，国家对高校教学工作做实施了全面创新改革，并逐渐扩大办学规模，倡导多元化的专业教学，并以素质教育为主，提升学生的综合素养水平。在高校舞蹈艺术教育中，其教学宗旨为了培养学生的艺术情操，提升其情感表达的能力、塑造形体等，是高校全面革新后的重要办学目标，也是提升学生综合素养的关键措施，所以在教学中需要教师采取有效的教学模式。而创意舞蹈是当前高校舞蹈艺术教育中的重要教学方式，研究发现创意舞蹈可以激发学生的参与热情，提升舞蹈艺术教育专业的教学质量。本文就创意舞蹈在高校舞蹈艺术教育中的应用进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：舞蹈是一门非常常见且受众极广的艺术类型，现如今广大群众的思想观念变化较大，对舞蹈艺术的审美要求显著提升，因此给舞蹈教学提出了新的要求。当下舞蹈教学过程中，不仅仅要重视加强舞蹈训练，更要注重提升其舞蹈编导能力，而舞蹈形象思维的树立便是其中的关键。通过对当下舞蹈编导教学的实际分析来看，舞蹈形象思维的培养似乎面临着较大难度，对此以下文中便针对这一点提出了几点建议。

简介：摘要：在舞蹈表演过程当中，舞蹈技巧起着重要的作用，舞者需要合理的运用舞蹈技巧，完成相应的舞蹈动作。本文全面剖析了舞蹈技巧在舞蹈表演中的作用，浅析舞蹈技巧在舞蹈表演中的应用问题，提出了相应的解决策略。

简介：摘要：舞蹈是经合理组织以及艺术加工所形成的人体动作表现形式，在舞蹈创作过程中，能够表现出舞者的思想和情感，因此，舞蹈是一种综合性动态艺术。在幼儿舞蹈创编过程中，应注意幼儿活泼好动、思想单纯、天真的特点，需根据幼儿实际情况创编舞蹈，并且合理融入趣味性舞蹈元素，以激发幼儿参与舞蹈学习的积极性，提高舞蹈教学质量。基于此，本篇文章对幼儿舞蹈创编时舞蹈元素的渗透策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：新形势下，“台上一分钟，台下十年功”，对于歌舞团的舞蹈演员来说，舞蹈的完美诠释离不开舞蹈技术和技巧的苦练。舞蹈是一门具有张力的艺术，可以使用肢体活动，将内心最为真挚的情感传递出来。每一个舞者都渴望站在更大的舞台上，想要给受众者呈现出来更好的表演效果，那么就需要在日积月累中反复的琢磨动作。因此，本文首先提出需要探究的主要内容，立足实际，融入情感，通过舞蹈技巧，传递情绪，将舞蹈的魅力完美呈现给受众者。

简介：摘要：在历史发展的长河中，艺术形式体现出多样化的特点，作为其中重要的一种，舞蹈艺术本身具有一定的审美价值以及思想价值。舞蹈艺术的形成需要表演者本身能够具有相应的舞蹈基本功，并结合自身对于舞蹈的需求来控制肢体，从而能够表达出更好的舞蹈效果，使身心得到统一。在舞蹈的表演过程中表达出一些具体的思想感情，引人深思，让观者对舞蹈所传递出的思想产生更加客观的了解。本文针对舞蹈基本功对于舞蹈的重要性进行相对应的分析。