简介：中国竞技体育，和世界体育强国相比还有一定的差距。影响竞技体育发展的因素是多方面的，但体育作为一种让会文化现象，必然会受到历史文化传统的制约。因此，探寻中国传统文化对竞技体育的影响，对促进中国竞技体育的健康发展具有指导意义。

简介：全球化时代的来临，现代文化与外来文化的冲击，使得越剧的发展面临困境，改革势在必行。本文考察了越剧发展的历史和现状，发现越剧具有跨文化传播的根基，并从传播过程的四要素对其跨文化传播面临的困境进行了分析，提出跨文化背景下越剧传播的改进建议。

简介：史官散文的产生,与史官的建置密切相关。《汉书·艺文志》论述《春秋》与《尚书》的起源时说:“古之王者,世有史官,君举必书,所以慎言行,昭法式也。左史记言,右史记事,事为《春秋》,言为《尚书》,帝王靡不同之。”然后世不信其说。清人章学诚《文史通义·书教上》说:“左史记言,右史记动,其职不见于《周官》,其书不传于后世,殆礼家之愈文与?后儒不察,而以《尚书》分属记言,《春秋》分属记事,则失之甚也。

简介：本文试图对在政治、生活、思想哲学三种背景下的郭沫若进行全方位观照。目的是历史、客观、公正评价其人，以期据此解释许多纷繁的文学现象，对研究中国现、当代文学有所裨益。

简介：道教是根据中国固有文化而创立的,是根植于中国的民族宗教。李养正先生所著《道教概说》:'汉灵帝时,张角太平道徒众遍布青、徐、幽、冀、兖、豫、荆、杨八州,旁及并、凉'。这是早期道教太平道在山西活动的记载。由于道教得到北魏统治者太武帝拓跋焘的重视成为国教并改年号为'太平真君',所以在都城平城(今山西大同市)及周边如应县、阳高、浑源、天镇乃至全省各地的道教迅速传播发展,道人、道观日益增多,因而道

简介：随着经济全球化的来临，给高校德育带来了新的机遇和挑战。在打破传统教育模式的同时，也带来了各种各样的问题。在多元文化背景下，高校德育究竟会如何发展，文章通过对高校德育的现状分析研究以及对策创新来展示高校德育的未来。

简介：中华民族由56个民族组成,各民族由于语言、习俗、地域、信仰上的差异,形成了各自丰富多彩的灿烂文化。因为同处于一个大家庭中,所以出现了文化共存的现象。当今社会,多元文化教育已成为中华民族发展的必然趋势和必然选择。文章通过对藏汉杂居区的学校多元文化理解教育理念分析,探讨了实施有效的理解教育策略。

简介：谈英语教学与文化背景知识王福义英语教学大纲明确指出：“语言是文化的重要载体，语言与文化密切联系。掌握语法知识有助于语句结构正确，而熟悉有关文化知识则有助于理解和表情达意。通过英语教学使学生了解英语国家的文化和社会风俗习惯，这不仅可以帮助他们学好英语，...

简介：摘要：城市公共空间是城市中最具城市特色与活力的所在，不同时代的当代人对城市公共空间设计有着不同的需求与期待。在城市变得越发拥挤与机械化的背景下，人们对于充满活力和承载着文化传承的公共空间环境产生无限渴望。在城市公共空间的设计中，以地域文化背景为切入点，让地域文化能够融入城市生活，融入现代社会的发展。

简介：摘要：与城市相比，我国乡村长期处于滞后发展的状态，同时存在环境恶化、特色流失的问题。在乡村振兴发展的过程当中，地域文化特色往往得不到体现，文化认同逐渐淡化、文化机制内核失序。在这样的情况下，重视地域文化建设，在乡村振兴当中通过文化革新打造文化产业基地是十分有必要的，这有利于文化认同纽带的构建，同时可以加强乡村地区生态文明的建设，为乡村振兴战略的实施提供持续的动力。基于此，本文对地域文化背景下实现乡村振兴的意义进行了分析，并在这个基础上探究了地域文化与乡村振兴的关系，最后分析了地域文化背景下的乡村振兴策略，希望能够为乡村地区的发展与建设提供参考。

简介：摘要：近年来，根雕艺术受到了社会各界的广泛关注。在工业文化背景下，根雕艺术迎来了众多发展机遇，同时也面临着诸多挑战，尤其在工业融合、艺术深度以及艺术创作理念上还尚存一定提升空间，在一定程度上影响着我国根雕艺术的发展方向。为进一步优化我国根雕艺术的发展路径，本文从工业文化背景下根雕艺术的发展困境出发，就其优化发展策略进行了简要分析。

简介：<正>最近贵州民族出版社出版了陈涛同志撰写的研究贵州少数民族教育与经济、文化等的关系的论著——《文化背景与民族教育》。该书主要收集了作者三十多年来在探讨如何发展和改革贵州少数民族教育、民族教育与民族经济发展的相互关系、贵州双语文教学的效益等方面问题而作的论文和关于贵州民族教育的调查报告共22篇文章,全书18万字。陈涛同志1958年从中央民族学院毕业后即从事贵州少数民族教育事业,从此他同贵州少数民族教育事业结下了不解之缘。几十年来,他的足迹几乎踏遍了贵州各民族居住的村村寨寨,收集民族教育资料盈箱累箧,

简介：本文针对我国高校大学生的道德现状,探讨高校德育工作如何从实际出发应对多元文化挑战,通过德育氛围的营造和加强历史教育来发挥红色文化教育的德育功能,以增强大学生对红色文化和优秀传统文化的认同和文化自觉,增强德育工作的实效性,让青年担当起传承我国优秀传统文化,弘扬红色文化,维系中华民族精神家园的重任。

简介：屈原作品中包含大量的爱情内容,它们向来多被视为芳草美人的比兴寄托手法,这在一定程度上影响了对屈原作品的准确解读。从某种意义上讲,这些爱情描写就是爱情本身,它们与深厚的楚文化背景有着密切的关系。具体说来,楚风的开放性是《九歌》产生的社会基础,而楚风的女性化影响了《离骚》中的爱情模式。屈原的伟大在于,他完成了恋爱关系的转换与升华,使爱情成为政治文化的一个特殊符号。

简介：随着全球经济一体化发展进程的加快以及信息网络技术的覆盖,逐渐形成了多元文化激荡的局面,各国文化充斥着大学校园.多元文化拓展大学生视野、丰富大学生生活的同时,我们也应正视低俗、腐朽等文化对大学生造成的侵蚀.大学生作为引领社会进步和经济发展的特殊群体,要避免受不良外来文化的侵蚀,就必须提高自身的文化自信.故本文主要分析在多元化背景下如何提升大学生的文化自信.

简介：摘要：高校校园文化建设具有系统性的特征，需要长期坚持。高校校园文化的建设虽然已经取得了良好的效果，但是外来文化会对其造成严重的冲击，处于经济社会转型期，直接影响了校园文化的形成。这就需要在高校发展过程中高度关注校园文化建设，以物质文化建设作为建设的重点，营造良好的教育氛围，以积极推动高校校园文化的构建，和谐发展高校校园文化。

简介：

简介：摘要：本文探讨了在多元文化背景下，如何构建和实践学校文化自信。文章首先介绍了学校文化自信的基本概念和重要性，然后分析了多元文化背景对学校文化自信构建的影响，最后提出了具体的实践策略。通过这些策略，可以有效地提升学校文化自信，促进学生全面发展。

简介：<正>随着时代的进步和科学技术的发展,不同文化背景人们之间的交流变得越来越频繁,在这种“跨文化交际”中,言语行为占主导地位,可以说语言在跨文化交际过程中是一种不可缺少的东西。语言是社会文化的产物,同时又是社会文化的载体。要掌握一门语言,就必须熟悉并了解其产生和使用的文化背景,正如Andrson(1997)所指出的:“也许最终人们会发现,许多阅读理解障碍的根源在于背景知识的欠缺,而不在于语言技能的不足。换言之,许多年轻读者也许不具备理解文段所需的背景知识,或则,他们也许具备相关的背景知识,但不知怎样运用。”在外语教学尤其是外语阅读教学过程中正确认识和运用目的语的文化背景是提高阅读效率的关键。本文将就文化背景在阅读教学过程中的应用谈几点看法。

简介：摘要：幼儿期是幼儿道德教育的关键期，一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程，是一项有连续性、一致性的系统工程，幼儿德育则是这个工程的起点。因此在多元背景下开展幼儿道德教育十分必要。