简介：在新课标以人为本的教学理念下，培养学生的自主学习能力已成为现代教育教学的重要目标．物理是一门立足于实验的科学，倡导“做中学”的理念对提高学生的自主学习能力显得尤为重要．在动手探究的实验过程中，学生可以自己探索和创造，在亲身经历的过程中自主的去发现、思考和解决问题，这不仅有利于学生形成良好的学习态度，也能激发学生更积极主动的参与到课堂教学中．而“非常规”物理实验能通过促进学生手脑并用，最大程度地调动学生学习的主动性和积极性，发展学生实践能力、探究与创新能力．为此，笔者也在高中物理的教学中探索了以“非常规”物理实验促进学生自主学习能力提高的教学策略，取得了不错的效果，现与各位同行共同交流．

简介：摘要：随着教育模式的变革，传统的物理实验教学方法逐渐显示出局限性，尤其是在激发学生主动探究和创新思维方面。本研究聚焦于开发和实施“非常规”物理实验作业，旨在打破传统教学束缚，通过引入新颖的实验活动提高初中生的学习效率和兴趣。研究采用混合方法，结合定性与定量数据分析，探讨非常规实验作业对学生物理知识掌握、科学素养、创新意识和学习动机的影响。

简介：目前各类市场推广活动五花八门、种类繁多。单就如何确保终端产品迅速下货而言，经销商更乐意使用促销这一营销工具。经销商在取得厂家少量支持甚至完全靠自己独立开展促销活动时．追求销量是一方面原因，但如果促销的投人产出比太低。使之无利可图，

简介：摘要目的研究直接与常规药敏试验于临床血液细菌检验的应用价值。方法选取2012年至2014年在我院采集的300例阳性血液样本为研究对象。将患者随机分为观察组和对照组，观察组150例血液样本实行直接药物敏感试验，150例对照组患者则实行常规药物敏感试验。结果直接鉴定与常规药物鉴定具有一致性，且在检测方式的敏感度、药物耐药性及药物敏感结果方面比较无差异性。两组比较有效率差异具有统计学意义（P<0.05）。结论直接与常规药敏试验能直接快速确定病原菌及药物敏感性，可有效提升治愈率，值得临床推广。

简介：通过采取快速插入、建立同步采集系统等措施,在中国航天空气动力技术研究院FD-07常规高超声速风洞建立了磷光热图技术,并成功地获得了平板三角翼模型表面热流分布.基于实验结果,初步分析了来流Reynolds数等参数对三角翼表面热流分布的影响.结果表明,三角翼外形中心线处转捩靠后,两侧转捩靠前,且随着来流Reynolds数的增加,转捩位置进一步前移.总的来说,磷光热图技术能够直观地显示流动转捩发生的位置以及转捩后湍流区的形状,为高超声速飞行器热防护设计提供了一种新的技术途径.

简介：摘要目的分析原发性肝癌（HCC）肿瘤大小实验室常规指标的相关性，以利用实验室指标评估HCC的肿瘤大小和预后。方法纳入2013年1月-2015年12月第二军医大学东方肝胆外科医院住院的HCC患者136例，精确测量肿瘤大小；分析肿瘤大小与血清学标志物的相关性。结果HCC患者肿瘤大小与肝纤维化指标层粘联蛋白、三型前胶原蛋白、四型胶原蛋白正相关，（r=0.224、0.326、0.249，P=0.009、<0.001、0.003），与球蛋白、GGT、ALP、LDH正相关（r=0.295、0.377、0.344、0.215，P<0.001、<0.001、<0.001、0.013）。结论HCC患者肿瘤大小与肝纤维化标志物、肝功能指标存在相关性，检测常规实验室血清标志物可用于估计HCC患者肿瘤大小和预测预后。

简介：【摘要】目的：确定常规实验室血液检查、炎症因子C-反应蛋白（CRP）、降钙素原（PCT）、白细胞介素-6（IL-6）和乳酸脱氢酶（LDH）与肺炎患儿疾病严重程度的关系，以及它们在评估社区获得性肺炎（CAP）患儿疾病中的价值。方法：招募2022年3月至2023年2月在我院治疗的100名CAP患儿，将所有患儿分为轻度肺炎组（56例）和重度肺炎组（44例）。 对两组的正常血液指标、CRP、PCT、IL-6和LDH值进行比较和分析。结果：轻度肺炎组的WBC、PLT、CRP、PCP、PCT、IL-6和LDH明显低于重度肺炎组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：常规实验室检查中的WBC、PLT、CRP、PCT和LDH与CAP患儿的病情严重程度有关，CRP和PCT的预测价值优于WBC、PLT和LDH的预测价值。

简介：摘要：文章探讨了水质监测实验室常规指标与微污染物检测技术。在常规指标检测方面，应加强对溶解氧、化学需氧量、氨氮、总磷和总氮等指标的监测与分析；在微污染物检测技术方面，引入先进技术提高对微量有机物和无机物的检测能力。未来，水质监测实验室技术水平将进一步提升，检测方法将更多样化和精密化，质控体系将更完善和严格化。这些努力将为水环境保护和治理提供更精确的数据支持。

简介：在小学数学教学过程中，应重视对学生进行敢于想象、敢于创新、敢于打破常规的训练，让学生创造之树舒枝展叶，想象之鸟展翅翱翔。

简介：语序指的是词语在句中所处的位置次序。句中所有词语都是循着一定的语序规律组织起来的。语序的改变,往往会产生不同的意思和效果。语序安排得当,意思表达得就清楚;语序安排不当,就会引起意义上的混乱,造成语法上的错误。下面先就常规方面谈谈安排语序时必须注意的四个问题,并从报刊和语文课文中选择例句予以解说。

简介：摘要目的探讨分析血常规检验的常规误差原因。方法选取2013年3月—2015年9月来我院进行血常规检验的124例患者作为实验对象，回顾分析患者血常规检验过程中的误差原因。结果静脉血液抽血检验方式比末梢血液样本抽样方式的红、白细胞计数准确性低，但是在PLT（血小板）计数方面准确性较高；常温储存的血液样本比冷藏血液样本的红白细胞、PLT等计数方面准确性较低，但是无显著差异；取样后立即送检的白细胞计数准确性明显高于取样后4小时送检的血液样本，但PLT及血红蛋白计数准确性明显低于取样4小时后送检血液样本。结论应选用技术高、综合能力强的检验医师进行血常规检验，检验医师也应全面掌握血常规检验结果的相关因素，增强患者检验期间的质量控制工作，减少人为因素造成检验误差现象。

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简介：摘要：“幼儿园常规变身”数学常规活动是一种将情境与知识相交融的环节化、体系化教学模式，旨在帮助幼儿从生活当中提取出于数学逻辑相关的方法和理论，进而提升幼儿的数学基础能力。据此，本文将从“幼儿园常规”变身的概念、含义及特征入手，通过对各个环节“变身”的理论概述，引出具体的例证，并结合前人研究，指出本文对“幼儿园常规变身”的内涵理解。

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简介：摘要本文就初中生物理启蒙教育的内涵和心理学进行了阐述，围绕初中物理新课程理念，以如何掌握“非常规”物理实验为依据进行了探讨，仅仅围绕着初中生的心理特点进行相对应的物理教学情境，对初中生物理启蒙教育的重大意义。

简介：摘 要： 目的：研究血常规检验过程中，采集末梢血、静脉血对实验结果的影响。方法：选取2023年6月～2024年6月到我院就诊的90例患者为研究对象，将患者平均分为两组，其中接受末梢血检验的45例患者纳入对照组，接受静脉血检验的45例患者纳入观察组，比较两组患者完成检验后白细胞、血小板计数结果以及血常规检验情况。结果：了以即时、10分钟和半小时三个时间段进行WBC和PLT、RBC、Hb的检验，其中观察组在采集后的各个时间段内，WBC、RBC均比对照组高，同时观察组采集后10分钟和半小时的PLT、Hb高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；经对受检人员WBC计数、RBC结果和Hb水平观测，观察组上述值高于对照组。同时通过PLT水平、红细胞比容、平均红细胞比容检验，观察组低于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：和末梢血相比，静脉血采血可以提高血常规检验指标精准度，其可以更准确地反映血细胞情况，为临床疾病筛查与诊疗提供更有效的参考，建议临床推广应用。

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