简介：摘要：基于全面建设社会主义现代化国家的需要，进行普法教育、提高全民法治素养是全面依法治国的必然要求和重要保障，对高职学生进行法制教育是全民普法、依法治教中必不可少的一环。就公共课层面而言，高职普遍依托《思想道德修养与法律基础》一门课进行法律教育。如何凸显教学效果，规避一些高职公共法律基础课程在课程定位、课程设置、教学内容等方面容易出现的问题，对新成立的高职院校来说培养学生法律素养尤为重要。

简介：培养法律信仰的原因是法治本身的需要；影响法律信仰的培养所面临的障碍是缺失法律信仰的根基、法律信仰的前提、法律的权威性，是法律信仰普遍性的缺失。因此，要将法治精神的建设同市场经济建设结合起来，增强社会公众的权利意识，消融国家优位的理念，树立社会优住的理念，加强对国家公职人员的法律信仰培养，培育国家公职人员现代法治精神。

简介：为了法律信仰的培养和法治精神的培育,〖关键词〗 法律信仰 信仰 培养 法治 法治精神,培养社会公众的法律信仰就能很好地促成一国法治精神的形成

简介：法律素质由法律知识、法制意识、用法能力等要素构成.培养学生法律素质是一项长期而系统的工程,要加强领导,要转变教学观念,优化教学过程,还要搞好育人的环境建设.

简介：国家与社会发展的中坚力量就是青年学生,社会的精神文明和物质文明以及政治文明建设的进程,直接受学生法律素养高低的影响.将学生法律素养进行提升的基本内容,不但要将法律知识进行学习和掌握,还要将法律意识进行增强,从而使运用法律能力得以有效地提升.

简介：　　摘要：法律素养是理解和应用法律的重要能力和品质。人们通过对法律知识、技能的掌握与运用表现出自身的法律意识。高等职业教育作为高等教育的关键组成部分，同时也是我国法学教育的重要基地，在培养学生良好的职业技能和道德素质的基础上，有助于培养学生较高的法律素养。从高职院校学生法律素养培育过程中存在的问题入手，在分析其必要性的基础上，对法律素养的具体培育策略进行探索。 

简介：摘要：法律素养是高职大学生必备的素质之一。所谓法律素养包括三个层面：一是法律知识，二是法律意识、法治观念；三是法律信仰。研究表明，高职大学生法律知识水平一般，法律意识不强，缺乏对法律的信仰，另外对法律的践行较差。本文在分析高职大学生法律素养现状及原因的基础上，提出了提高高职大学生法律素养的对策。

简介：摘要：随着经济和社会的发展，人们对法律的认识也越来越深刻。但是，目前中职院校的法律教育课程现状不容乐观，为了提高中职院校的法律教育课程，帮助他们实现全面发展，我们要把重点放在改进和提高中职的法律教育课程上来，实行改革。本研究旨在探讨中职院校法律教学的现状及其重要意义，以期对提高中职院校学生对刑事民事部门法以及其他部门法的法律思考能力，有所借鉴。

简介：摘要我国经济社会不断进步的同时，法律意识在人们日常生活中的作用便日益明显起来。而当前中职法学教育课的现状并不乐观，为有助于中职学生的全面发展，我们必须高度重视对中职法学教育课的完善，实施教学革新进而使中职学生的法律意识得到提高。本文旨对中职法学教育的现状及重要性进行探究，为提升中职学校的学生经济法、民商法领域的法律思维能力提供些许参考。

简介：随着社会经济的快速发展,我国需要大批高素质的法律人才。但是,我国法学理论功底深厚的法学学者仅占社会专业人士比例的很少部分,实践经验丰厚的法律人才也显出不足,能够将两者结合、自如运用的法律人才就更为稀缺。在社会呼唤的法冶社会的大背景下,培养有扎实法律功底、能够独立运用所学知识解决相关问题的应用型、创新型的法律人在现今社会显得尤为重要。

简介：摘要：我国经济社会不断进步的同时，法律意识在人们日常生活中的作用日益显著。而当前中职法学教育课的现状并不乐观，为提升中职学生的法律素养，助力中职学生的全面发展，我们必须高度重视对中职法学教育课的完善，实施教学革新进。本文旨对中职法学教育的现状及重要性进行探究，为提升中职学校的学生对刑事、民事等领域的部门法律的法律思维能力提供些许参考。

简介：近年来，我国高等法学教育快速发展，体系不断完善，培养了一大批优秀法律人才，但我国高等法学教育依然存在着培养模式相对单一，学生实践能力不强，应用型、复合型法律职业人才培养不足等问题。因此，教育部专门提出了“卓越法律人才培养计划”，将提高法律人才培养质量作为我国高等法学教育改革发展最核心最紧迫的任务。

简介：

简介：公安机关作为国家重要的执法部门,其执法职能是由人民警察来实现的。人民警察必须具有较强的法律意识,才能胜任公安工作。因此,着重对学生进行法律意识的培养,是警校法律课的重要目标之一。本文就培养学生什么样的法律意识和如何培养作一粗浅的探讨。

简介：涉外法律人才必须具备用外语进行沟通的能力,　　 　　一、涉外法律人才目前状况分析 　　 　　涉外法律人才作为既精通英语,作为涉外法律人才的培养者

简介：摘要：近几年随着互联网的发展，电信诈骗逐渐成为经济诈骗的重要途经之一，而高校学生由于涉世不深，防范意识不足，很容易成为电信诈骗的目标。近年来高校电信诈骗案件频发，涉案金额巨大，甚至有些学生因此付出生命的代价，对整个社会都造成了严重的不良影响。本文就高校电信诈骗的问题，分析高校学生电信诈骗的情况，阐述如何培养高校学

简介：

简介：从宏观上讲，1979以来，我国已经制定了300多部（项）法律和关于法律问题的决定、700多件行政法规．国家的经济、政治、文化和社会生活等方面的工作都已纳入法制轨道．依法办事不仅成为工作准则，更是社会时尚：从微观上说，新闻工作者如果缺乏必要的法律知识，在采写的稿件中时常出现法律用语不准确、法律程序阐述不正确的现象，就难以进行良好的正面宣传和有力的舆论监督。

简介：摘要中职学校由于生源的原因，学生的素质水平一般不高，具体表现为纪律观念差，存在违纪、违法甚至犯罪的行为。中职学校校园不时发生的违法犯罪行为，不是单纯依靠法律课简单的说教就能有效制止并改变现状。必须通过对法律知识的认知，形成自己的法律意识、法律观念和法律信仰，培养学生个体良好的法律素养，才能从根本上改变学生的思想状态，才能最大限度地预防和制止违法犯罪行为的发生。

简介：国家＂六五＂普法规划明确将青少年作为法制宣传教育的重点对象,强调加强高等学校普法教育,要引导大学生牢固树立社会主义法治理念。本文以天津某高职学院为例,旨在分析该校学生法律素养现状的基础上提出几点关于高职院校学生法律素养培育模式的建议,以期逐步推进大学生社会主义法治理念的形成,不断提高高职院校向社会输送的人才质量。