简介：本文阐述了“孝”和“孝文化”的思想内涵，分析了在学校中倡导“孝文化”的理论和现实意义，并就“孝文化”在提高学生思想道德素质方面、培养学生诚信和感恩方面、改善学生的人际关系构建和谐校园方面以及树立忠心报国远大理想方面的价值进行了具体论述。

简介：摘要目的本文主要探讨了关于泛发性脓疱型银屑病的临床治疗及护理措施和效果。方法资料选取2010年10月至2013年10月我院收治的泛发性脓疱型银屑病患者50例，采用局部治疗、全身治疗及物理治疗等综合治疗。治疗期间给予患者基础护理、心理护理、皮肤、饮食、口腔护理等全方面的护理干预，观察其治疗效果。结果治疗期间经过科学、全面的护理干预，50例患者均痊愈出院。其中，患者住院时间为15-30d，平均住院时间为(20±5.6)d；结论对泛发性脓疱型银屑病患者给予全方位的科学护理，不仅可有效改善患者预后，提高其治疗总有效率，还能极大提高患者护理满意度，具有较高的临床应用及推广价值。

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简介：摘要本文阐述了音乐史学在学术思潮中的影响。学术思潮不但为当代音乐史研究和长远发展奠定了坚实的基础，而且对音乐创作、音乐表演、音乐批评和音乐学学术研究的健康发展产生了积极而深远的影响。

简介：摘要信息技术的快速发展为人们的办公提供了更多的手段和方法，利用MicrosoftExcel创建学生信息查询系统，可以实现学生信息的快速查找，有效地提高学生信息资料管理水平。本文通过对学生信息进行分析并创建“学生信息表”、“学生课程表”、“学生考勤表”，本文以创建学生信息查询系统为例，从公式和函数的应用角度提出创建“学生信息查询系统”的主要方法。

简介：摘要本文以著名的“鲶鱼效应”为理论依据，分析了解决目前中小学教师职业倦怠严重，工作激情不足的方法。并结合三个具体的实例，谈了“鲶鱼效应”在学校管理中的应用。

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简介：针对采用经典划分思想的聚类算法以一个点来代表类的局限，提出一种基于泛化中心的分类属性数据聚类算法。该算法通过定义包含多个点的泛化中心来代表类，能够体现出类的数据分布特征，并进一步提出泛化中心距离及类间距离度量的新方法，给出泛化中心的确定方法及基于泛化中心进行对象到类分配的聚类策略，一般只需一次划分迭代就能得到最终聚类结果。将泛化中心算法应用到四个基准数据集，并与著名的划分聚类算法K-modes及其两种改进算法进行比较，结果表明泛化中心算法聚类正确率更高，迭代次数更少，是有效可行的。

简介：扩散效应在整个区域地理空间结构的变动过程中的作用机理与运行过程就是扩散机制。文章从点轴理论出发，从“点”、“轴”和“面”三个角度来构建泛北部湾经济合作的效应扩散机制，为泛北部湾经济合作区的发展提供一些参考。

简介：嵌入式信息素养教育是泛在知识环境下图书馆提供的一种泛在服务，是传统信息素养教育寻求变革的一种新途径。文章探讨了嵌入式信息素养教育的模式，介绍了嵌入式信息素养教育国内外实践，并提出了当前实施仍存在的问题。

简介：采用密度泛函理论方法,运用平板模型对噻吩分子在Ni（111）表面的水平吸附进行了结构优化和能量计算.结果表明,hcpA位的吸附最稳定,以bridgeB吸附最不稳定;噻吩吸附在表面上时,S原子向上翘起,4个C原子与边面Ni原子的作用更紧密,表面原子与噻吩的匹配程度决定了吸附的强度和吸附后S—C键的活泼性;噻吩以bridgeA吸附时分子与表面之间的电子给予与反馈最多,分子最活泼,而hcpA位吸附后噻吩分子轨道上电子的能量变稳定,分子并不活泼.

简介：在泛在知识环境这一崭新的概念下,图书馆泛在化的研究与实践才刚刚起步,目前泛在服务实践还远未达到泛在图书馆的目标要求,相应的服务体系还不健全。面对泛在知识环境带给图书馆的挑战和机遇,图书馆工作者应该如何定位,如何开展读者服务,吸引读者继续利用图书馆,这些都是当前我们迫切需要思考的问题。本文就什么是泛在图书馆及泛在图书馆理念下青海省图书馆应如何进行读者服务工作进行了探析。

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简介：摘要院Excel是办公自动化中非常重要的一款软件,以方便、实用、易操作等特点广泛应用于各行各业，Excel电子表格在学生信息管理中也有不错的表现，灵活运用Excel函数可以快速实现年龄计算、提取出生年月、统计各类学生人数、排名次、统计不及格门次、统计各分数段人数等数据处理工作，因此在学生信息管理中有着广泛的应用。

简介：摘要在高考阅卷过程中，教师们都会碰到不少考生书面表达交白卷，或阅读理解中去抄一段，或写出错误百出、不知所云的几句话。我们总是感叹，初高中六年，这些学生到底怎么在学？教师们又是如何在教呢？对于英语学困生，也许我们不能用常规的思路来进行写作教学，而应该是动一番脑筋，在布置写作任务前为他们打好足够的支架，争取使他们在态度上不畏惧，在水平上有所提高，从而提高自信心，提高学习兴趣，提高学业水平。?

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简介：摘要目的针对阳虚水泛证心力衰竭的冠心病患者展开临床治疗研究，了解强心汤相对于普通治疗的优越性。方法选取我院在2013年3月-2014年3月这一年时间内收治的此类患者共60例，将其随机分为对照组与观察组。对照组采用常规模式治疗，观察组在此基础上采用强心汤治疗，对比两组患者治疗效果。结果LVEF方面患者对比存在显著性差异(p＜0.05)，且治疗效果上总有效率对比同样差异显著(p＜0.05)。结论强心汤能够有效缓解冠心病阳虚水泛证心力衰竭状态，提升心脏能力，适合在临床治疗中推广使用。

简介：摘要要培养教师和学生对学科教学强化运用信息技术的兴趣和意识，让教师、学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使教师学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的文化素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。作为教师，课堂教学是否精彩对课堂秩序是否井然有序起着非常关键的决定作用，尤其在我们的课堂上，教师的魅力远不及网络、游戏带给学生的魅力，此时的教学设计更显得尤为重要。本文就以如何设计和有效实施文化学科和信息技术教学的结合来谈几点想法。

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