简介:摘要学生要有学习的兴趣,这样才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习。课堂教学还要充分调动学生的多种感官,让学生全方位、全身心地投入到学习中来。朗读能够加深学生对于课文的理解,应调动全体学生全身心地投入语文朗读。
简介:摘要目的优化门诊输液服务环节探讨。方法按月分组,随机抽取病人,观察组在对照组输液服务基础上优化服务的各个环节,发放调查表比较满意度、护理投诉率,结果满意度提高,护理投诉率降低(p<0.05)。结论优化后的输液服务更贴近患者及家属的需要,能有效的减少患者等待输液的时间,降低护理投诉率,提高满意度。
简介:摘要教学永远是一门遗憾的艺术。当今的新课程课堂教学改革也不例外,任何一堂课,当你课后反思的时候,总会有一些不足和遗憾,然而,恰恰是这些不足和遗憾,才会促使你的教学艺术水平得到不断提升。我们要正视现实,查找不足,尽量少留遗憾,甚至不留遗憾。