简介:前不久,笔者参观了岳阳市邮电局。他们的目标管理,把档案工作渗透到每一个职能科室,每一道工作环节,每一项工程项目。五年三大步,档案室建设共投入资金37万元,达国家一级标准后,还规划“九五”期间投入40万元,建立以档案管理为主的综合信息中心,实现档案管理、企业管理、专业管理、经济情报管理相结合的微机化管理网络。恩格斯曾经指出:“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征”(《马克思恩格斯选集》第3集,516页)。目标管理能使预期目的与个体目标有机地结合起来,并有效地调适个体行为,充分调动人们的积极性和创造性。故而目标管理的创始人,美国管理专家彼得·杜拉克在《管理的实践》一书中提出“目标管理与自我控制”的主张。
简介:目标管理是充分调动个体潜能,有效实施组织中心目标的一种行之有效的现代化管理方法。其基本思路框架如下:目标设置→目标实施→目标控制→目标考评目标设置就是为组织确定先进的有利于组织发展的目标,并以此充分调动组织中每一个个体积极性的过程。因此,目标设置应遵循以下原则。1.目标的先进性。毫无疑问,目标的先进性是组织发展所必需的。诸如规模扩大多少、产值增加多少、市场占有率保持在多少、效益增加多少等等是几乎每一个组织在其目标或规划中都有所体现的。过低的目标水平,无疑会因为现时目标低于个体心中内设的期望目标而使设置目标的效价值大大降低,从而失去目标的行为导向作用,丧失目标设置的意义。同样,过高的设置目标,会使个体对目标产生畏惧感,降低对目标实现可能性的估计,从而丧失追求目标的信心。从另一层意义上说,过高目标的强制实施必然是以组织资源的不合理配置和使用为代价的,其最终结果是非但目标不能得
简介:摘要:探讨中华民族共同体意识与高中思政课程目标的对接与融合。通过文献综述和案例分析,深入探讨了如何在思政课程中渗透中华民族共同体意识的内涵,促进学生的民族认同和文化自信。研究发现,通过优化课程设置、教学方法和资源利用等方面的策略,可以有效实现共同体意识与思政课程目标的有机融合,提升教育教学效果,培养学生全面发展。
简介:Businesspeoplesetgoalsallthetime,sodoathletes.ManypeoplesetpersonalgoalseveryNewYear’sEve.Settinggoals,whetherforeachindividualsubjectyoutake,orforschoolworkasawhole,isavaluabletooltomaximizewhatyoulearnatschool.Onceyouhavegoalsinmind,youwillfindyourselfworkinghardertoattainthosegoals.Butyouneedtoensureyouaresettinggoalsproperly.
简介:国外有一位军事记者,一生拍摄了大量的战争照片,获得了许多荣誉。他拍摄的照片每一张都充满了现场感,令人感到一种血腥和残酷。这样的照片,无一不是在告诉人们:和平最为可贵。