简介:摘要在中、高职护理教育的基础教学阶段,教师通过设计适宜的教学环境和教学形式能够激发护生的学习兴趣,引导护生对未来护理职业的认同。进而促进其养成良好的职业习惯和职业意识,促进护生的身心健康和全面发展。
简介:1立体化教材产生的时代背景20世纪70年代以来,由于人本主义的影响和社会发展的需求,自主学习引起了人们的高度重视.2001年教育部《全日制义务教育物理课程标准》中指出,要帮助学生尽快步入自主学习的轨道.而当前“以教师为主导,学生为主体”的教学方式,更是强调了学生要在教师的指导下有目的、有计划的进行自主学习.但是,在实际教学过程中不难发现,当前教师、教材的权威性与统领性作用与学生实现自主学习的学习目标之间还有一定的差距,一个重要的原因就是统一化的教学方式使学生缺乏了主动性,过度一致化的教材使学生缺乏了对学习内容的自主选择性.在学生本位的教育理念下立体化教材应运而生,逐渐取代了传统的纸质教材.
简介:摘要;社会一直提倡企业在提高自身经济效益的同时,要降低排放量,以此打造一个良好的内部环境。笔者认为,在设计厂房时,一定要先进行充分的规划,这样对于提高企业的工作效益以及核心竞争力具有十分重要的意义。要想设计出良好的厂房就必须要做到两点内容首先,充分的考虑该厂房在当前发展过程中的实际需求,其次,还要对其未来发展前景进行全面的考虑。在设计中不仅要与企业的设计规范要求以及原则相一致,同时还要满足以人为本的基本需求,从而建造出一个各方面功能作用都很强的厂房。笔者主要以绿色印刷厂为例,对其厂房设计过程中需要注意的问题进行了论述,同时提出了印刷厂房设计过程中需要考虑的影响因素,以供参考。
简介:摘要面材的立体造型在现代设计领域中运用时十分广泛的。学习立体构成不但要培养三维的立体感觉,把握物体的体积感。还要熟练运用综合材料,选择加工工艺,把握形体的变化方式和培养我们的动手能力。当今社会,在工业设计、服装设计、园林设计等领域使用计算机做立体构成越来越广泛。计算机已成为完成立体构成效果不可或缺的辅助工具。传统的立体构成教学受材料的限制,工艺制作的复杂多变等影响,学生只考虑面材相互之间的粘合,排列等种种因素,让一些丰富的想象力无法通过手工制作表现出来。所以,计算机辅助面材立体构成的时代已经来临,不仅能让学生的想象在计算机虚拟的世界展示出来,而且让整个立体构成教学也变得丰富多彩,同时提高了我们的学习以及工作效率。