简介：摘要：对于当下的石油工程服务企业来说，企业经营决策的正确与否直接关系到企业的经营效益。这其中财务管理发挥着越来越关键的作用。而及时、精准、高效、系统、完整、全链条的财务管理更是石油工程企业强化财务管理并实现效益化经营的重要支撑。这些都要求当下的企业财务管理要深化改革并转型，而基于业财融合的新型财务管理是新形势下石油工程服务企业应对市场的一项重要举措。本文结合石油工程服务企业财务管理现状，就油服企业加强业财融合的重要性进行了阐述，并就如何实现真正的业财融合提出了一些建议，以期有效促进石油工程服务企业业财融合的真正落地。

简介：摘要：随着中国国际化步伐的加快，繁杂的世界文化开始涌入国内，与国内悠久的历史文化发生交汇,渊远流长的民族经典文化传承受到严峻挑战。红色文化产生于战火纷飞的革命年代，蕴含着无数先烈的革命精神和深厚的历史文化内涵，是教育后来人的绝佳教育素材。因此利用红色文化开展小学阶段的教育，对学生在未来社会的生活和发展有着更大的帮助。本文就利用小学阶段数学教学任务传承红色文化的重要性进行分析，提出将红色教育与数学教学相融合的建议。

简介：【摘要】媒体融合发展趋势下，新闻信息传播既能达到互联互通和共建共享的目的，也能打破传媒体的束缚，无形中对新闻采编方式创新工作提出严格要求。新闻采编工作人员自身应对具备较强专业能力，在保证思想观念具有与时俱进特征同时，不断优化新闻采编流程，拓展新闻采编渠道。在保证新闻信息具有及时性和真实性之后，高效处理传统新闻采编过程中存在的问题，对于加快传统媒体转型发展速度具有重要作用。本文从媒体融合视角下新闻采编创新内容入手，展开阐述，针对如何做好新闻采编方式创新工作进行全面探讨。

简介：摘要：现阶段，我国正处在信息化爆炸时代，信息技术推动教育教学活动步入新征程，教育信息化已成为时代发展必然趋势，借此使现代教育得到良好发展。然而农村小学受经济条件等各方面影响，限制了其发展，而线上与线下有机融合的方式可以很好解决教学内容较为单一的问题。本文将从农村小学语文线上线下教学有机融合方式进行探讨，以求提高农村小学语文教学质量。

简介：摘 要：五育融合的课程重构和教学方式的变革非常有必要，首先学校需要逐步提升师资力量，践行现代化的教育观念，提升教师的综合素养，积极统筹多方力量。其次，有效建设五育融合课程，积极整合学科课程，实现学段的融会贯通，凸显校本课程特色。最后，全面改革五育融合课堂样态，以此来更好地凸显五育融合的育人作用及时代价值，确保小学教育工作能够更上一个台阶，让学生真正实现内化于心、外化于行。

简介：摘要：本文旨在探讨混合现实技术与传统文化空间融合方式，以及混合现实技术如何帮助传统文化空间实现发展。通过对相关理论的研究，以及实证研究，本文将从不同的角度探究混合现实技术对传统文化空间的影响，并最终提出可以帮助传统文化空间发展的策略建议。

简介：摘要：在新时期，广播电视行业得到了快速发展，为人们带来了丰富多样的信息资源。然而随着时代的进步与发展，传统广播电视编导的创作方式已经不能满足大众需求，需要对其进行创新和优化，以提高广播电视编导工作质量及效率。基于此，本文针对融媒体环境下广播电视编导创作方式的优势进行分析，并提出相应的优化措施，希望能够有效促进广播电视编导创作水平的提升。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，线上线下教学融合已经成为教育改革的重要趋势。在高中英语教学中，线上线下教学融合的重要性不言而喻。下文将对高中英语线上线下教学融合的重要性及策略进行分析，以期为我国高中英语教学改革提供参考。

简介：

简介：摘要：现阶段我国教育的目标在于培养“德智体美劳”全面发展的人才，从而为国家的繁荣与富强做出卓越贡献。为了更快实现人才的培养，需要从提高教师的综合素质和专业水平着手，并且结合现实情况对于教育进行改革和创新，使得“五育”从以前简单的并举而变为如今的融合，从而以此为基础，使得小学阶段的各学科教学活动得以高效进行，使学生得以全面发展。

简介：摘要：在当前媒体融合的大背景下，传播手段和话语方式正面临着全新的挑战和创新机遇。本研究探讨了如何在媒体融合环境下改进和创新传播手段和话语方式。以定性和定量的研究方法为工具，研究分析了传统传播方式的局限性，提倡将新的媒体使用方式，诸如社交媒体、数字媒体和移动媒体等，与新的话语方式融为一体，以实现更有效的媒体传播。研究结果表明，通过融合叙事、对话、多媒体、互动等元素的创新话语方式，可以提升媒体传播的吸引力和影响力，更好地满足现代社会的交流需求。

简介：摘要：企业党建工作与生产经营的深度融合是推进企业发展的必然需求，创新方式方法促进企业党建工作与生产经营深度融合必要且重要。本文通过分析创新方式方法促进企业党建工作与生产经营深度融合的必要性以及对策，探讨了建立良好的企业党建机制、加强党员队伍建设、推动制度创新和深化党建与人才培养等方面的相关内容，旨在为企业实现党建和业务发展的有机统一提供参考和借鉴。

简介：

简介：摘要：“双减”是指中国教育系统中减少课业负担和学校招生压力。在这种情况下，如何促进全面发展和培养学生的多元能力成为一个重要课题。本论文旨在探讨“双减”背景下，实现五育融合的实践路径与方式。随着社会的快速发展和教育改革的推进，培养学生全面发展的需求日益凸显。在“双减”政策的背景下，五育融合成为了优化教育资源配置、提升教学质量的重要路径。本文旨在探讨“双减”背景下五育融合的实践路径与方式，以期为教育实践和政策制定提供参考。

简介：小学语文在教学中,需要融入情感。情感教育的融入有利于学生在课堂中接受获取的体验,还能使他们对语文的学习更加富有兴趣,对提高语文教学成果大有益处。本文就小学语文教学的情感教育融合方式进行阐述,进一步分析情感教育方式带来的价值思索。

简介：摘要在信息技术的不断进步和发展中，计算机信息技术广泛的应用于人们日常生活和工作中，信息技术为社会经济带来了新的格局，并且其已然成为生产生活中的一种重要资源。信息技术与建筑工程管理相融合并且交互发展，将传统的施工方式应用计算机、通信、自动控制等信息汇集处理技术进行改造与提升。这项改造和提升促使了建筑工程管理技术和施工手段加以优化，在提高建筑工程管理效率方面颇见成效。总的来说，在建筑工程管理之中引入信息技术，是促进建筑工程管理现代化、科学化、信息化的重要保障。本文对信息技术与建筑工程融合的作用进行相关的描述，对信息技术与建筑工程管理融合过程中出现的问题进行剖析，并针对相关问题提出完善信息技术和建筑工程管理融合的相关对策。

简介：摘要随着当前我国信息技术的不断发展与运用，对于我国的各行各业都有了一定的影响。而信息技术在建筑工程管理中的应用，有助于促进建筑工程管理信息化的水平，提高建筑工程管理的工作效率，使建筑工程质量能够得到一定的保证。本文就是针对建筑工程管理与信息技术相融合的研究与分析，并且针对当前所存在的一些不足之处，提出了一些促进建筑工程管理与信息技术融合的有效措施，希望以此能够推动我国建筑工程管理的管理效率以及信息化水平。

简介：摘要：信息技术的发展正在不断优化课堂中的教学方式。因此，在小学语文阅读课堂教学过程中，教师要不断将信息技术模式引进课堂教学，让学生对阅读文章加深印象，保证学生在阅读过程中提升兴趣，点燃学生的阅读学习思维，让学生形成完善的阅读思维体系，增强学生对阅读文章的理解能力和感悟能力。教师要不断找到信息技术与小学语文阅读课堂教学的融合点，在阅读教学中融合信息技术模式，增强学生的综合学习素养。基于此，文章中主要简单分析了信息技术与小学语文阅读教学融合的有效策略。 关键词：信息技术；小学语文；阅读教学；融合；分析

简介：摘要： 信息技术不仅与日常生活紧密相连，更是课堂教学的好帮手。文章主要围绕信息技术与小学语文教学课堂融合方式展开探究，详细介绍了 构建生动情境，轻松理解古诗内容 ； 搜索丰富素材，增强写作创作效率 ； 提供提升平台，拓展学生语文视野 等几种有效融合方式。

简介：摘要：随着国家素质教育的概念提出，教育系统和各学校不断重视学生的德智体美全面发展，加大对体育教育教学的研究和投入力度，习总书记在 2018年全国教育大会上指出，“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，对体育教育提出了新的更高层次的要求，本文着重分析了新政策下初中体育教学培养的现实状况，阐述了体育教学内涵，结合当前初中体育教学中存在的问题，提出体育教学的多元融合及多样化教学方法，旨在初中体育课堂教学中的合理运用提供参考。