简介：(一)思维。对思维的经验理在解就是“想”和“算”。思维是理性意识活动，即具有意识的人脑对于客观现实的本质属性、内即规律性的自觉的、间接的和概括的反映。思维又是发生在人脑中的信息变换。思维是在特定物质结构(人脑，思维机器，或许还有某些动物的脑)中

简介：在当前国家建设水平不断提升、对人才需求越来越大的发展趋势下,大力实施素质教育,不断提升学生的综合素养,成为我国教育教学事业的基本理念。舞蹈是一门艺术类学科,也是一种表演艺术,需要使用身体来完成各种优雅的、具有高难度的动作,以有节奏的动作为主要的表现手段。舞蹈对于人的艺术修养提升具有积极的促进作用,对于提高人体的灵敏性、协调性、柔韧性等都具有重要的意义。同时,舞蹈动作也需要具有一定的技艺性,具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力,同时还要防止身体受到伤害。因此,在舞蹈教学中,必须高度重视舞蹈基本功的训练。

简介：【摘要】对于中职阶段的旅游专业学生来说，形体是提升他们个人气质的重要课程，对于他们的学习与发展都有着重要的影响。随着我国教育改革，现阶段无论是校园培养还是社会需求，都需要中职旅游专业学生掌握良好的形体素质，从而实现个人的多元化发展。但是在实际的教学过程中，部分教师对于中职形体训练课的开发还存在着非常的严重的问题，这些问题不仅导致了中职形体训练课程教学水平难以提升，而且也无法让学生在课堂学习中获得相应的收获，需要中职教师对这些问题进行充分的重视，并寻求高效的解决办法。本文就对中职学校形体训练课开设现状进行分析，并提出一些成熟的教学经验和方法，为教师提供参考。

简介：数学具有结构化的特点,一般来说每一个例题都是数学结构化知识网络的一个节点。由于教材篇幅及学生学习时间、空间的限制,在短短的一节课时间里,例题一般来说无法尽情表达其应有之意、无法穷尽其应有之变化,例题之后一般辅以若干变式练习以巩固所学知识,这些变式练习和例题相比呈现形式不同,难度深浅不同,但是知识基础相同,思维方法基本相同。如果说例题是某一类知识的根,那么练习题就是枝和叶,我们的教学应该是根深叶茂。但是,教材设计的例题和练习题虽然存在诸多联系,

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简介：摘要：在手术学大纲中，现在有一次课是腹腔镜模拟训练。这次课花费的时间比较多。这样学生就不能集中精力学习手术学的基本手术操作技能。没有一定时间的积累，手术学基本手术操作技能是不能学习好的。因此建议大纲压缩腹腔镜模拟训练课的课时。

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简介：2015年6月25日,由教育部主办的"第一届中法大学生体育文艺周暨20l5年国际青少年校园足球教育与发展论坛"系列活动之足球教学示范课在北京师范大学足球场开幕。来自西班牙的足球明星莫伦特斯和荷兰、德国的青少年足球教育专家分别执教了一堂各具特色的教学示范课,为我国广大青少年足球教练和基层体育教师带来了

简介：摘要：部编版语文教材以要素为单元导引，在课文中落实要素。学生在学习中出现了语文知识不完整、有欠梳理的现状。专项技能训练作为平时教学的补充，面向全体学生，能提高单位课时效率，帮助学生完善知识体系。我们在实践中发现，专项技能的训练与部编版语文教材加强单元内的横向联系理念一致，将整册单元的各要素前后照应，有机整合后系统把握，真正实现一课一得，有明显的增量体现。同时我们也进一步进行了课程的模式思考，力争在专项技能训练中有效落实语文要素。

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简介：摘要：新冠疫情过后，学校的教学模式发生新的变化，体育课作为提高学生身体素质的重要途径，需要相关人员加强分析，科学解读外界环境带来的影响。这样才能制定出合适的教学方案，满足学生基本训练需求。从疫情期间，高职学生的体育训练效果来看，无论是技能学习还是心理情感，都具有一定的局限性。因此本文主要以高职田径训练课为例，讲述了新冠疫情后高职训练活动中存在的困惑，并加强反思力度，希望可以给相关人员提供一些借鉴与帮助。

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简介：摘要因高职类院校中学生种类众多、且有明显差异，故而在其体育教学中需采用因地制宜的方法，即要差别对待各类学生的特点，做到充分发挥不同学生的特长。体育训练法在高职体育教学中的应用不仅弥补了传统教学的缺点，而且加强了教学效果，有助于提高学生的体育成绩，促进学生进行体育锻炼。

简介：摘要本文采用文献资料、问卷调查法、专家访谈等研究方法，论述了羽毛球运动学校青少年训练“分级教学”的理论基础——“三自主”教学，针对学生身体状况和参差不齐的运动水平的实际情况，创建了羽毛球“分级教学”模式，为青少年训练的教学提供参考。

简介：摘要与普通学生不同，军校学生对体能要求相对比较严格，在新学员军争基地强化训练阶段，体能训练十分关键。为了保证体能训练效果，确保学生安全，做好伤病的发生与预防意义重大。因此，本文首先分析了军校新学员体能训练课伤病的发生概况，然后对如何预防伤病发生进行探究，以供参考。

简介：本文在文献资料的基础上，对当前训练课质量评价方法的研究现状进行了总结，提出训练课质量评价中应运用模糊数学和计算机技术可以使评价结果更客观，在评估人员的选择上应尽量采用专家评估。

简介：摘要体能训练作为新学员进军校的基础性训练，目标不仅在于学员身体素质的提升，更在于教学活动的开展。但是由于种种原因，都可能导致伤病的产生。本文以军校新学员体能训练课中发生伤病的原因作为切入点，并提出相关意见和建议。