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  • 简介:<正>油头粉面。1994年的元旦,我就是这个样子。油是豆油,面是白面。那同一时刻,还有56个人跟我造的一模一样。他们是我的大学同学。那一年,我们第一次在大学里过元旦,一个属于新鲜青春的自由节日。学校给每个院系的新生发了面粉和馅,让大家包饺子。DIY式的操作演绎成快乐游戏,有许多来自南方的同学平生第一次"操练",鼓捣出来的所谓饺子皮包馅还是馅包皮实难分辨。五六十号人在一个大案台上干脆打起了雪仗——以面代雪,攻守击防怡然自得。

  • 标签: 我的大学 包饺子 编辑方针 交叉重叠 十年 时间感
  • 简介:<正>"昨天,"月亮对我说:"我路过了一个小小的农家院子,院子由四周的房屋组成,中间的空地上有一只母鸡和她12个孩子。一个活泼可爱的小女孩在它们周围兴奋地来回跑着跳着。老母鸡惊慌地叫起来,它展开双翅去保卫自己的孩子们,

  • 标签: 对我说 地滑 盈满
  • 简介:榜样课本上有一篇《差生档案》说许多伟人小时候都是差生现在班里很多同学朝差生的方向狂奔而去小学警卫年近花甲的警卫拿电棍挠后背纸巾从抽纸盒内往外生长绽放

  • 标签: 组诗 差生 警卫
  • 简介:从出生时只有20~30厘米的视觉范围,到能很清晰地看见世界和各种色彩,小婴儿的视力发育相当迅速,也很神奇。我们可以用一些玩具、教具帮助孩子更快、更顺利地完成视觉发育,但也不要过度。

  • 标签: 世界 视觉范围 发育 视力 孩子 教具
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  • 简介:阿来的《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖,其独特的叙述方式得到了研究者的重视。本文从文化身份的角度来看待这一问题,认为阿来所从事的是一种"边界写作",多元文化共生的文化大语境对他的文化身份的构建产生了不容忽视的影响,这直接导致了他采用"寓言"式的叙述策略,并以此来重构自己的文化身份。

  • 标签: 阿来 文化身份 叙述策略
  • 简介:王雨顺州长等看望并座谈四月十七日,《草地》杂志副主编阿来与中央电视台“读书时间”专题部的记者一道到马尔康拍几组与小说《尘埃落定》有关的镜头。十八日下午,州长王雨顺,州委常委、宣传部长杨秋,副州长王建明等领导看望阿来同志。并在马尔康宾馆三楼贵宾室进行座谈,参加座谈的有州委宣传部、州文化局的领导.还有阿来同志所在单位《草地》杂志社的全体同事。以及《阿坝报》社等文化单位的同志们。

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  • 简介:4月11日早晨,北京。站在中国现代文学馆的院子里,头上天空瓦蓝,阳光干净地落下来,看不到一粒尘埃。微凉的风里,盈满一种清冽的通透感。文学馆围墙铁栅栏外的街上,车来人往,各有节奏,他们从墙外经过的过程,就如一个故事中被不时替换的某一个段落。虽无预设的意外,偶尔也能遭遇一个小惊喜,比如一位路过的美女或者别的什么。

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  • 简介:初春,我到石家庄参加为期两周的业务培训。到了招待所,办完手续后就跟着服务员进了一个指定的房间。房间里有两个床位,其中一张已经放了一个小巧的红色软皮箱。我指着那个皮箱问服务员:"这位是哪里人?"服务员说:"承德人,现在出去

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  • 简介:读初中时,曾和几个同学结伴去湘西,我们想象中的湘西是沈从文笔下那样的风景优美,如诗如画,翠绿的虎耳草,温柔的春雨,清净的吊脚楼,昏黄的月色,像翠翠那般纯朴美丽的姑娘……

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  • 简介:《美的葬礼》并不是要逃离现代社会美的虚无,恰恰是对其深刻的批判:层层嵌套的影像,让我们看到了人类自身与现代社会之间的隔离与虚无;演员的柔肢曼舞,让我们看见诗歌,也看到了真正的美受到腐蚀的悲剧,以及对其再生的暗暗希望与期盼。

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  • 简介:①植物没有智力,至少是没有像我们这样的智力。谁要是认为植物能够听懂我们的话,甚至看出我们的心思,那是太高估它们的能力了。但这并不等于说它们没有知觉,相反,它们极其敏感,它们有视觉、触觉、嗅觉、味觉.并且能够感觉重力,只是它们有自己的方式,与我们的方式大不相同。

  • 标签: 植物 世界 智力 心思 能力 高估
  • 简介:本期主角:安德烈·波切利神奇咒语:别气馁!这个世界属于每一个人。

  • 标签: 世界 波切利 安德烈
  • 简介:一次分享福传经验时,一位在堂区主持慕道的热心老教友给我讲了这样一个故事。在他的慕道班里有一个年轻的慕道者经过长时间的慕道学习,已懂了不少教会道理,信仰也一天天地不断成熟。忽然,有一天年轻人向这位教友请教:“我怎样才能看见我们的主耶稣基督呢?”

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  • 简介:刚从过年的氛围中走出来,这个小城依然冰封雪盖,东风遥远。我匆匆地走在落雪的街上,前面走着一对母女,从她们身边经过时,恰好听见小女孩兴奋地说:“妈,我看见春天了!”

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  • 简介:我在郊(jido)外看见了风。请你一定相信——我看见风从草地上走过,教野花轻柔(rou)地舞蹈;我看见风从水面吹过,留下了白色的浪花。

  • 标签: 《我看见了风》 儿童文学 诗歌 诗集
  • 简介:那是一节语文课,教学鲁迅的《风筝》。距离下课还有10多分钟的时间,课堂上的他们,有的在静静地写作业,有的两两在小声地讨论着问题。当我眼睛的余光飘过第三排左边的晨阳时,只见他神情慌张,正快速地把一本藏在课本下的书放进抽屉里,我分明看见那是一本时尚小说。按照班规,在课堂上看小说应该没收。小说就在他的课桌里,不会跑,准能抓个正着。而这时的他低着头,正襟危坐。晨阳的文学功底不错,他写的作文经常被当做范文读,只不过眼前的他读课外书的时间不对。一个人一旦被一件东西迷住便很难摆脱,何况是孩子。“你不要大声地斥责他,不要当着全体同学的面把他搞成不注意听讲的坏典型。”苏霍姆林斯基如是说。

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  • 简介:俗话说猫有9条命,可是有一种动物比猫的命都的大,你想知道它是谁吗?还有,你知道鲨鱼不喝水吗?怎么减少吃豆子的放屁威力?你出生前能看到东西吗?答案尽在科学实验室,咖啡猫的实验室!!!我们有时候以为自己长大了,总是觉得自己明白了许多常识,其实真的是这样吗?知其然还要知其所以然哦!在科学实验室你也许能发现你还不知道的!

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