简介：懒惰者复制别人的思想，愚蠢者抄袭别人的文字，幼稚者模仿别人的举止。

简介：模仿影视作品中的攀爬或从高处跳下非常危险。

简介：密州县村民高大成自从得了电视台模仿秀节目的冠军,就红了,各种演出邀请不断,出场费也是芝麻开花节节高。这天,大成家里来了一个人,说是邻村的,是慕名而来,想请大成帮个忙。大成说:'我最近可忙哩,演出都排到一个月以后了,还有,出场费不便宜,不知道你打听过没有。'

简介：【摘要】在实际教学中渗透集合的思想方法，引导学生运用集合的思想方法解决问题，培养学生发现问题、提出问题，探究解决问题的能力，从而促进学生数学素质的提高。本文主要从下面三个方面论述如何在“解决问题”教学中进行集合的思想方法教学：一、钻研教材，领会集合思想方法。二、发现问题，渗透集合思想方法。三、解决问题，体验集合思想方法。

简介：建筑集合了宾馆、酒店式公寓、公寓、办公、百货商店普通店铺的功能．而这种多用途的组合足以使城市生活得以成立.容积率高达8.6。此建筑并非简单地将适于各种功能的体块和立面简单排列组合．而是考虑到各种相关问题并得以解决的设计方案.颜色各异的长方体体块呈格状堆积排列形成了整体的流线型建筑。这不是简单的组合而是一种融合。此设计理念源于各种机能相互补充完善的生物组织结构。

简介：当需要为基于Microsoft．NETFramework的分布式应用程序设计数据访问层(DataAccessLayer，DAL)时，您将做出的一个关键决策就是，如何向DAL类的方法传递和接收数据。向DAL类传递和接收业务数据的选择方式非常少，但是在现实中大多数只有两种方式——使用DataSet对象和自定义业务实体对象的集合。

简介：

简介：家猪长得白白胖胖,而野猪长得黑不溜秋的。其实,家猪是由野猪驯化而来的,它们是野猪的一个亚种。雄性野猪有两对不断生长的犬齿,可以用来作为武器或挖掘工具.

简介：请说一说这里有哪些玩偶，你最喜欢哪一个呢？咦，这里头有样东西不属于玩偶，它是什么呢？

简介：

简介：

简介：本次展出的作品来自他著名的同名系列。全光荣在东西方文化中进行对话，表达他对群体意识与个人意志的看法。《集合》系列主要表达全光荣对文化真实性的探索，使用他所纯熟运用的媒材——韩国桑皮纸——结合他早期对抽象表现主义的实验。韩国首尔艺术家全光荣，于2001年在首尔国家当代艺术博物馆被提名为年度最佳艺术家。艺术家也因其作品的独特之美而获得许多其他荣誉。

简介：＂集合＂是高中数学的开端,如果在集合的学习中学生处处碰壁,将直接影响学生对高中数学学习的信心,使数学教学陷入困境.因此,教师应在＂集合＂教学中充分利用导入法,建立学生对数学学习的信心,使学生热爱数学学习.1导入法在高一数学教学中应用的意义首先,高一数学是高中数学的新起点,也是学生学习数学知识的转折点,在这一重要阶段,教师要利用科学的教学方法,培养学生学习数学的兴趣.导入法是较好的教学方法,

简介：<正>"如果可以,我会首选开篷的BMWZ8、BenzSL500或者一辆红色的法拉利!对于小资女人来说,红色的敞篷跑车让你一年四季炫个够……"在一个"你会选择哪一个汽车品牌作为健康爱车"的小调查中,一位女性这样叙述自己对汽车的梦想。另一位的答案更是"据理力争":"我喜欢日产Sunny,因为她身型适中,线条柔和,和纤纤女子比较相配,倒车时,比较好掌握;她名字好听,女人如花,离不开阳光滋润;她气质从容高雅,正适合白领,比之大众新甲壳虫、POLO、QQ之流她更大气一些;她身价适中,值得拥有,比之宝马,她更贴近生活;她配置周到,开得开心。"但在这个答案后,也有人说:"我是Female,但无论如何,我是无法接受两厢车。我喜欢那种浑然大气的车。女人开白色的A6(奥迪)很不错。"无论是哪一种理由,都反映了当今不少女性消费自己的"健康香车"时的心态:要有自己的选择!

简介：纵观近几年的高考试题,对集合概念的考查一般以选择题和填空题的形式出现,多数题并非以集合的内容为载体,而是运用了集合的表示方

简介：解这一类问题的突破口，往往是从两集合所含有的相同元素入手，但需注意同一集合元素的互异性。

简介：<正>考点解读点击考点一子集、真子集的概念对于两个集合A、B,若A中任意一个元素都属

简介：

简介：

简介：找找看！什么东西是粉红色的？会话A（汤姆进入服饰店，他带着一个大袋子。）汤姆：嗨，爱咪!爱咪：嗨，汤姆!你袋子里有什么啊？汤姆：学校文具用品。