简介:摘要就目前的中职学校来说,由于部分学校生源不足,学生进校门槛较低,使大部分进校学生的基础知识存在着一定的不足。加之学生在进入到中职学校以后,自身的学习积极性不高,这样也就不能掌握好文化知识,限制了自身综合素质的提高。所以针对这一现象,就必须先明确中职学生在学习中学习积极性不高的原因,这样才能制定出有针对性的解决方法,激发学生的学习热情,提高学生的学习效果。基于此本文针对中职生学习积极性不高的原因进行了简要阐述,并提出实践教学中几点个人看法,仅供参考。
简介:摘要在教育体制改革的大形势下,教学模式和新课程内容也发生了巨大的变化,如何快速提高有效教学是改革背景下最为关注的问题之一。虽然在高中数学有效教学的领域里已经有很多关于其概念、评价、策略、特征及意义方面的研究,但还存在着许多环节需进行更深入的探讨和分析,像如何评价有效教学及教学结构体系的构建和学生的心理素质问题等。