简介：我国农村基础设施供给尤其是农业基础设施的投资总量仍然明显不足,主要投向农业和农村的基础设施建设,没有多余的资金投资于农村基础设施

简介：我国农村基础设施供给尤其是农业基础设施的投资总量仍然明显不足,主要投向农业和农村的基础设施建设,没有多余的资金投资于农村基础设施

简介：各级政府是提供农村公共产品的主体,　　二、农村公共产品供给的制度困境,　　一、农村公共产品供给的制度变迁

简介：各级政府是提供农村公共产品的主体,　　二、农村公共产品供给的制度困境,　　一、农村公共产品供给的制度变迁

简介：各级政府是提供农村公共产品的主体,　　二、农村公共产品供给的制度困境,　　一、农村公共产品供给的制度变迁

简介：国家政治权威开始强制性的进入乡村社会,税费改革不仅没有强化村庄公共权威,三、村庄公共权威

简介：improvetheruralpublicgoodssupplydecision-makingmechanism,3.2农村公共物品供给对新农村建设的意义24-25 ,2.3.4公共物品供给的决策方式20-223农村公共物品供给对新农村建设的意义22-26 

简介：8这种自反性现代性成为吉登斯所言的既不同于现代性也不同于后现代性的,甚至他认为后现代性并非是现代性之后才产生的,审美现代性是对启蒙现代性的反思和批判

简介：社会政治领域的公共问题,后者导致公众对于社会政治生活中的公共问题的关注的私密化走向,这些自由主义思想家更偏重从国家与社会、权力与权利、个人与社会的角度讨论私人领域与公共领域的划分问题而已

简介：中国的富农如同地主一样,中国的地主,江苏374个大地主主要职业表(每个占有土地千亩以上

简介：对人格权的关注以及对所有权绝对、契约自由和过失责任等三大近代民法原则的修正与限制,现代民法契约自由之限制实对近代民法形式上契约自由、正义注入实质自由、正义的一次超越,3、过失责任之补正在近代民法中

简介：自己经营土地的地主与富农的耕地地块,广东省土地分配表(1933年估计)类别|农家数额|农家百分比|占有地亩|土地百分比|每家平均地亩地主|110000|2|22360000|52|203.3富农|220000|4|5460000|13|24.8中农|090000|2|550000|15|6.0贫农及雇农|040000|74|080000|19|2．o总计|460000|100|42450000|100|7.874％的贫苦农家,无锡土地分配表(1929年20个代表村)类别|农家数目|农家百分比|占有地亩|地亩百分比|每家平均地亩地主|59|5.7|3217|47.3|54.5富农|58|5.6|1206|17.7|20.8中农|205|19.8|1418|20.8|6.9贫农与雇农|713|68.9|965|14.2|1.4总计|1035|100|6806|100|6.6无锡的地主

简介：1927年)类别|家数|耕地亩数|每家平均地亩数经营地主及富农|156|10088.43|64.67中农|344|8238.74|23.95贫农及雇农|973|7180.04|7.38总计|1473|25507.21|17.32保定1527农家耕地表(同前10村,1929年)类别|家数|耕地亩数|每家平均地亩数经营地主及富农|161|10048.32|62.41中农|358|8549.57|23.83贫农及雇农|1008|7174.8|7.12总计|1527|25772.69|16.88保定1544农家耕地表(同前lo村,1930年)类别|家数|耕地亩数|每家平均地亩数经营地主及富农|162|10091.57|62.29中农|362|8567.62|23.67贫农及雇农|1020|7197.71|7.06总计|1544|25856.90|16.75保定耕地平均面积指数表(以1927年为基数)年代|经营地主及富农|中农|贫农及雇农|总数1927|100|100|100|1001929|96.5|99.7|96.5|97.51930|96.3|98.8|95.7|96.7扬子江流域大的农田

简介：中国的民族主义思想,中国民族主义思想的内部,中国民族主义就以对

简介：同时还认为文化的历史发展与多种文化的交互作用都存在于人的新闻传播活动中,跨文化新闻传播就基于此文化理念,跨文化新闻传播理念强调的是在文化间的协商、沟通、理解的基础上的全球新闻传播

简介：从救治汶川地震灾区伤病员的事例中不难看出经红十字文化与卫生文化熏陶成长起来的卫生人无私奉献的精神和为人民群众服务的良好品格,参加人道主义救援等都说明了红十字精神和红十字文化与社会大卫生,的红十字文化与卫生文化和

简介：行政管理的问题并不是政治问题,在管理行政的理论模式中,行政管理与其生态环境的关系、行政管理专门化中的法制建设、行政管理中特殊的技术性要求、行政管理自身的特殊目标等等

简介：在现行课程体系中许多内容涉及到教育、教学工作中的心理学观念问题,要求高师公共心理学解决教育、教学工作中所有问题,另一方面要注重培养师范生解决教育、教学工作中心理学问题的技能

简介：咱们中国的信念文化,社会主义信念文化的,是文化信念

简介：为中西方以宗教文化为代表的,基督教与西方文化在西方传统中,《基督教与近代中国文化》