简介：“凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。”汉朝的司马相如是个胆大又有心计的才子，说是去卓王孙家赴宴，其实是惦念上人家女儿。当众弹一曲《凤求凰》，再买通侍者何：知传何信息），就引得美人卓文君连夜“私奔”，才子佳人，撩人心弦。

简介：在这样一个阳光明媚的下午，一辆豪华轿车停在调查事务所的门中，一位白发苍苍、却依然风度翩翩的老人径直走进我的办公室，告诉我说：“请你为我做一件事。”

简介：如果你曾经在eBay网上购物或用手机玩游戏，那你就一定使用过Java语言，这是一门灵活而应用广泛的计算机语言。尽管Java语言已经获得了巨大的成功，但离Java之父詹姆斯·高塞宁想象中的画面还是有一定的差距的。

简介：著名作家、心理学家毕淑敏曾经讲述过一个这样的故事：某天她替朋友的孩子做心理咨询。这是一个被父母称为“极度叛逆、脾气暴躁”的来访者。孩子来后，便东拉西扯地聊网络、生活中的琐事。在整个过程中，毕淑敏只是简单“嗯，是”地回应，有时点头表示同意。可是经过后来几次这样“简单”的咨询后，

简介：曾经读过一则故事，里面讲到一位有点小资的女士从早烦到晚。烦什么呢？说出来也许你要笑。说她看了一部韩国的肥皂剧，深为里面的女主人公的命运担忧，看到结束这眼泪就不听使唤了，这倒也可以理解，说明电视剧的人物塑造较成功。这眼泪刚刚揩掉，恼人的事又来了，进得厨房，见到男友为她买的几把刀似乎都不合手，想吃一根黄瓜没了心绪；烦恼似乎应该结束了，但是她不!出了厨房，突然就瞥见那宠物狗的链子又粗又长，差点把自己绊倒，一脚把狗踢得远远的。于是在沙发上坐下，双手扶首把头弄得一团糟，

简介：<正>人们常说:好人一生平安。这不仅是对与人为善者的一句安慰话,而且是颇有科学道理的。古今中外养生学家都把“乐善好施”视为养生的灵魂。孟子云“君子莫大乎与人为善”。明代医学家张景岳亦云:“欲寿,唯其乐;欲乐,莫过于善”。善,不仅是一种人生态度、行为和言语,而且体现为人的精神和品格,被认为是人类一切精神和品格中最伟大的一种。社会心理学家认为,一个人心中充满善意、多行善事,视

简介：每年到了春天，到了丁香盛开的季节，我都会想起一个人。她是第一个让我觉得丁香也是很美丽的花朵的女孩。

简介：<正>一位乞丐天天赤脚乞讨,因为没有鞋穿,他感到十分痛苦。后来,他看见一位没有双脚的人,忽然感觉自己十分快乐。快乐是什么?在病人眼里,健康是快乐;在受难者心里,平安是快乐;没鞋穿的乞丐看到自己还有一双脚也觉得快乐了。快乐就这么简单,和高位重势无关,和百万家财无关。

简介：那年，我在乡下教学，工资很低。儿子刚满周岁，嗷嗷待哺时，却没有了充足的母乳。我们没有办法，只好节衣缩食给他买炼乳和奶粉，儿子也慢慢地习惯了。后来儿子喝过某种名牌奶粉后拉肚子，我对照那些原来的奶粉袋，发觉有些异样，这是不是假货呢？

简介：黄昏来临了。我走在那条长长的路上,却无视来来往往、擦肩而过的行人。我的耳边始终飘着那首久违了的、缠绵的老歌,它那柔美的旋律在天空中流

简介：宽容是什么？宽容是一种美德，是一种仁慈，是一种理想，是一种相容……更是一种爱。宽容是一种珍藏的爱。一位老妇在弥留之际，她让相濡以沫的老伴给她带上当初他送给她的那枚结婚戒指。闻言，脸色倏变的老伴已是涕泪俱下。他抱住老妻，向儿孙们泣不成声地讲述了自己的一桩罪过：

简介：3年前，我被调到县一中任高二（6）班班主任。班上有个学生叫林虹，是出了名的差生，一到学校，就有人提醒我：“林虹是个不可救药的孩子．你得小心。有贵重的物品，最好不要让她发现。”

简介：初入大学校门的大一新生、往往带着高傲的心态走进新的环境。他们拥有骄人的成绩，可贵的激情，但在生活和学业的逐渐体验、摸索中不断发现，这里的一切并非尽如当初设想，于是内心充满了矛盾和困惑……

简介：她，一个年仅21岁的女子，却是两个男人的妻子、一个3岁孩子的母亲。两张大红的结婚证上都有她与两个不同男人的合影，但其中一张结婚证上却是其姐姐的名字。因为一起蹊跷的敲诈案，一段荒唐婚姻才暴露在众目睽睽之下……

简介：2016年,宗教心理学学科继续平稳向前发展,成绩显著。学科发展理论和实践并重,理论层面上开始宗教文化心理学探索,研究方法取向丰富多样,宗教心理学研究的学者队伍多元包容,包括宗教学界、心理学界和宗教和心理工作者,研究人数持续增加,从理论和实践层面进行整合研究的效果显著,共同为推动探索中国的宗教心理学而努力。

简介：~~

简介：~~

简介：采用聚合交叉研究设计,利用＂学思维＂活动课程,对某小学1～3年级学生的学习动机进行了4年的干预培养,停止培养一年后,再次收集了数据,分析了变化趋势、即时效果及其长时效应。结果表明：（1）随着年龄的增大,儿童的表层动机和成就动机呈下降趋势;深层动机呈先上升后下降的趋势;（2）男生的表层动机和成就动机都高于女生;（3）年级越高,表层动机、深层动机和成就动机越低;（4）培养一年后,实验组学生的深层动机显著高于控制组,且长时效应显著。

简介：蒋某，女，高一新生，因入学成绩第一，而第一次月考不甚理想，心理失落，焦虑不安，睡眠不好，无法有效学习。经过收集蒋某的资料，心理咨询师排除了蒋某患精神病性或神经症性的可能，鉴定为新生适应不良，属一般心理问题。心理咨询师与蒋某商定了阶段性的咨询目标。主要用合理情绪疗予以咨询，经过五次咨询，咨询效果明显，来访者情绪稳定，能用有效的学习策略，适应高中的学习生活。

简介：~~