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  • 简介:"五动"课堂学习行动模式是活动式的课堂,开放式的课堂,这种教学模式下的教师课堂管理面临新的挑战,本文从区别对待学生、确立课堂规则,应对不良行为,营造课堂氛围等四方面对"五动"学习行动模式下的课堂管理进行了浅析.

  • 标签: 课堂管理 课堂规则
  • 简介:摘要:家庭作业可以有效补充和延伸课堂教学,巩固课堂教学效果,但长期以来“繁重”“无趣”的作业让学生不厌其烦,甚至挤占了学生大量的时间,如何让作业和学生的兴趣爱好、个人特长有机结合,让学、玩或者说学、趣相得益彰,是一个值得研究的问题。

  • 标签: 小学英语 作业设计 课外作业
  • 简介:为推进“不忘初心、牢记使命,贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动深入开展,着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想落实落地,上海市委组织部举办“大调研、大学习、大落实——初心使命大家谈”活动,深入交流参加学习实践活动和开展大调研的体会感悟。

  • 标签: 学习实践活动 调研 上海 中国特色社会主义思想 市委组织部 习近平
  • 简介:成人第二种语言是困难的,但如果边运动边学将会比较容易。一项新的研究指出,在上语言课程中一边运动可增进人们的记忆力、保存并理解新词汇的能力。该发现提供了更多证据证明:我们该更该多动动,促进思考。

  • 标签: 外语 记忆力 语言
  • 简介:习近平总书记3月1日在中央党校建校80周年庆祝大会暨春期开学典礼上,再次向全党郑重发出要大兴学习之风的“动员令”。毋庸置疑,构建修学储能的长效机制,不仅涉及领导干部自身成长,而且关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败。

  • 标签: 领导干部 学习 中国特色社会主义事业 常态化 开学典礼 庆祝大会
  • 简介:《工程咨询业2010-2015年发展规划纲要》(以下简称《纲要》)是我国第一个指导行业发展的文件,充分说明了党中央、国务院对工程咨询事业的高度重视。对解决当前我国工程咨询业存在的突出问题,推进行业全面贯彻科学发展观、落实中央领导同志批示精神,在业内统一思想、明确发展重点及深化行业管理具有重大意义。深入学习实践科学发展观,深刻领会《纲要》精神,

  • 标签: 工程咨询业 学习 事业 科学发展观 行业管理 国务院
  • 简介:随着教学测量的发展,真实性评价开始受到越来越多的关注。在分析了真实性评价内涵的基础上,结合所开展的真实性学习评价实证研究,论证了在大学英语学习中开展真实性学习评价的合理性与可行性,同时提出了构建适应社会发展的评价标准的评价理念。

  • 标签: 评价 真实性评价 项目学习 表现性测试
  • 简介:行为经济学是一门实用的经济学学科,它可以反映人们日常生活中的一些行为和交流现象。行为经济学中的一些概念偏于理论,但同时它的应用是面向生活的。行为经济学的应用范围十分广泛,它适用于国家发展、明星广告和住房问题等各个方面。本文运用行为经济学,对日常生活现象,尤其是学生的学习生活加以解释,从而深化对学习行为的理解,并优化相关的行为学模型。经济学研究将经济理论应用于学生的学习生活,让学生对学习有更深刻的理解,使学生学习成绩更上一层楼。

  • 标签: 行为经济学 学生 学习生活 影响 对策
  • 简介:在中职英语教学中学习兴趣起着举足轻重的作用。教师要广开思路,选准方法,营造轻松愉悦环境,打造高效魅力课堂,以此激发学生学习英语的兴趣。

  • 标签: 和谐 教育 方法
  • 简介:义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立初步的语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际打下基础;开发智力,培养观察、记忆、思维、想象和创造能力。由此可见,与其说我们应该教学生“英语”,倒不如说我们应该教他们“能力”,即运用知识的能力,而这种能力只有经过反复训练,实际运用才能真正获得。这就确定了英语教学要突出它的实践性。实践中,我们应体现学生的主体地位,老师的主导地位,充分调动学生的积极性,让他们在课堂上尽可能多地听说英语。

  • 标签: 学习能力 英语教学 课堂教学 学生 培养 优化
  • 简介:《数学课程标准》指出:“数学教学活动,必须建立在学生的认知发展水平和已有的经验基础上,为学生提供从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识.”教师要努力营造探究氛围,创设学生主动探索的空间,发掘学生乐于探究的潜能,最大限度地让每一位学生积极参与新知的探索之中,让学生在动脑思考、动手尝试、动口表达中学习数学,向学生提供自主参与数学学习的机会.

  • 标签: 学生参与 数学学习 《数学课程标准》 数学教学活动 经验基础 数学活动
  • 简介:古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。中学生在学习物理学过程中,如果对物理具有浓厚的兴趣,就会积极主动地学习物理学,教学上就会收到事半功倍的效果。因此在初中物理教学中激发学生对物理的兴趣,调动其学习积极性,为今后的学习打下良好的基础有着不可忽视的作用。怎样培养学生学习物理的兴趣呢?我认为应从以下几方面做起:

  • 标签: 学习积极性 物理教学 中学生 培养 物理学
  • 简介:20世纪70年代初的美国兴起了又一股教育改革热潮——小组合作学习,现逐渐形成了一种较为完整的教学理论与策略体系。作为一种崭新的教学模式,由于极大地提高了教学效率而焕发出勃勃生机,受到世界各国教育界的推崇,并成为了一种主流的教学理论与策略。美国著名教育评论家埃里斯和福茨指出:“如果让我们举出一项真正符合‘改革’这个术语的教育改革的话,那就是合作学习。”美国教育学者沃迈特认为:“合作学习是近十几年来最重要和最成功的教学改革。”小组合作学习已经在美国、加拿大、以色列、德国、澳大利亚、荷兰、日本等几十个国家的中小学中得到了非常广泛的运用。

  • 标签: 小组合作学习 教育改革 教学理论 教学模式 教学效率 教学改革
  • 简介:为了一个新北川,山东省援建干部崔学选冲锋在前、忘我工作,最终病倒在灾后恢复重建第一线。崔学选以壮烈、无私的奉献,谱写了灾难面前共产党人大公无私奋勇向前感天动地的英雄壮歌!

  • 标签: 优秀干部 同志 学习 大公无私 共产党人 山东省