简介:2013年农银大学成立之初,提出要在5年内基本对全国农行各一级分行员工进行一次岗位职业轮训,武汉培训学院作为全行教育培训工作的重要平台,对农银大学成立以来在武院举办的岗位职业轮训参训学员进行跟踪调查,取得学员参训后的变化情况,总结武汉培训学院岗位职业轮训项目开展效果,分析这一教育培训工作对促进农行各项业务发展的重要意义.本文通过向2013年至2017年以来在武汉培训学院参加岗位职业轮训的学员发出调查问卷,汇总问卷数据,并进行分析,着重对已参训人员培训后实际效果、员工能力素质提升、培训成果转化及培训在业务发展中的贡献度等方面进行数据分析,并尝试提出有事实依据的调查结果,供农银大学校委会和学院培训教育工作决策参考.
简介:当前,商业银行面临复杂严峻的经营环境和日益激烈的市场竞争,经营转型压力增大,改革发展步入深水区。伴随科技创新的日新月异,金融科技已成为改变金融业面貌的颠覆性力量,对金融生态产生巨大冲击和深远影响,迫使商业银行不得不重新审视自身的优势、劣势、机遇和挑战,思考下一步应对举措。习近平总书记在党的十九大报告中指出,人才是
简介:市场经济和知识经济要求现代银行业管理人员不仅要有专业学习背景和知识广度,还要具备领导、组织、决策、沟通、协调、激励等管理艺术。在岗位培训中,传统的管理和教学一直存在着重理论轻实务,重宏观轻微观,重传授轻参与的缺陷,而案例教学是现代银行业培训教学中一种不可替代的重要方法。案例教学的主要功能是培养教学对象的实际管理能力,其中包括综合运用所学理论解决实际管理问题的能力。因此,一堂案例教学课是否能达到预期的效果,关键是选准切入点。不仅要解决对其认识上的误区,还要解决因培训目标需求和教学对象层次的差异而决定的案例素材的选择而存在的问题,要因地制宜,对症下药。
简介:在贯彻落实党委“六维方略”的关键时期,总行人力资源部组织在瑞士开展以竞争力提升为主题的培训0通过理论研讨、实地调研和学员讨论,培训团对将竞争力提升聚焦在如何落地以客户为中心的基本理念、如何应对金融科技变革挑战、如何提升人才竞争力等三大领域,贯穿其中的主线就是主动创新。团队报告建议,通过客户认定、需求分析、客户体验等多角度,在产品服务的设计、内部流程改造等多方面落地以客户为中心理念;在应对金融科技方面,应更加积极主动,通过多方协作、鼓励创新、调整创新机制,在区块连技术、数字化趋势、信贷管理机制等领域加快创新步伐,快速响应变革;在提升人才竞争力方面,建议区分领导者、管理者和普通员工三个类别提升竞争力,强化企业文化等软实力建设。