简介：一、说明与解析:本课从制作笔筒这个项目入手,引导学生观察生活中各种各样的笔筒,引发学生对笔筒的关注,通过交流与讨论,使学生初步认识笔筒的基本结构,了解笔筒的材料与制作工艺,学会根据自己的需要进行设计、下料、制作、装饰等,激发学生的制作欲望.实践体验是本节课的核心环节,强调学生通过亲手实践操作,学会基本技能,培养合作意识.进一步了解木工制作的一般工艺流程,提高对木工制作的认识.

简介：总要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点;总要等到考试以后,才知道该念的书还没念。一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年——童年真体验,让我们秀出来!

简介：听姐姐说，冰糖雪梨不仅在感冒时喝对身体好，平时喝一些对身体也有极大的好处。寒假终于来了，我要尝试着做一些。

简介：教育人类学是一门运用人类学的方法来研究教育问题的新兴学科,发端于20世纪前后,在70年代经济危机冲击下得以成为独立学科,具有跨学科性质。它以其独特的研究方法和研究目的,探求教育作用于人类发展的内在规律,确立学校的时代教育责任,探究教育生成的基本特点和文化功能。

简介：【摘要】随着数字化时代的发展，影视后期制作技术也逐步成熟。在动画制作过程中，后期制作是最为关键的步骤之一。后期制作技术成熟可以决定影视动画最终的质量，本文针对后期制作技术在动画制作中的应用提出自己的见解以及后期制作技术在动画制作中的多维应用。希望能给动画制作行业的发展与进步提供一定的支持。

简介：摘要：动画的后期制作包括建模渲染、动画制作、特效制作、剪辑合成等多个方面，后期制作设计的方面很广，熟练应用更是难上加难。本文详细讨论了动画制作后期阶段采用的先进技术以及它们如何优化动画的视听效果，增强观众体验。重点关注色彩校正、视觉特效、音频编辑以及合成等关键技术环节，探讨这些技术如何协同工作，提升动画作品的艺术魅力和技术水准。通过分析这些技术在实际制作过程中的应用，揭示了它们对提高动画质量、创新性及市场竞争力的重要贡献。

简介：摘要：本文探索高职院校古琴艺术融入校园文化建设的“学+”模式，旨在提高高职院校校园文化的内涵。研究的对象是高职院校的校园管理，内容则是校园文化建设。在通过文献学习和实践探索法结合研究中发现，学习+实践、学习+拓展、学习+ 生态，这些学+模式能够为高职院校古琴艺术融入校园文化建设提供充分的保障。

简介：课程背景本次活动主要以温州非物质文化遗产项目之一瑞安木活字印刷木为背景,采用其中字模制作环节来授课,用体验、探究等方式让学生感受非物质文化遗产的魅力,从而引导广大青少年学生认识非遗、参与非遗保护,加深他们对中华民族优秀传统文化的了解,实现文化渗透和文化传承.

简介：在找工作的过程中，简历是重要的一个环节。如何利用有限的空间展现自己，并在芸芸众生中脱颖而出，引起“考官”的注意，确是一门不小的学问。

简介：通过采桑叶养蚕的实践活动，可以了解蚕的一生。但是，在我们的养蚕实践活动中，蚕结茧后，只有一小部分用来抽丝，其他都会被丢弃，并且抽出的丝最终也被随手丢弃，真是太浪费了。怎么才能让我们自己养蚕得到的蚕丝变废为宝呢？下面就让我们一起创造性地用蚕吐的丝做扇子，把蚕丝用到实处。

简介：<正>(一)主要材料基本材料:塑料瓶、彩色气球、长吸管等;工具:剪刀、钻子、皮筋等。(二)整体造型该作品适合于中班幼儿,用于科学探索活动。

简介：牛奶还能用来制作雕像？这听起来真是太不可思议了!本期的“时尚DIY”栏目，就带你见证奇迹。

简介：北京时间2016年4月25日,金州勇士队在客场以121：94战胜了休斯敦火箭队,将系列赛大比分改写为3：1.赛后,一位记者向勇士队球员德雷蒙德·格林提问：“这里有一个有趣的问题.去年季后赛你们来这里比赛,第三场,没有洪水,你们赢了;第四场,有洪水,你们输了.今年季后赛你们又来这里比赛,第三场,有洪水,你们输了;第四场,没有洪水,你们赢了……”

简介：大家有没有发现，现在的共享单车越来越火爆了，为我们的出行带来很多便利。但是，如果骑行不当。共享单车也会带来安全隐患。今年3月份，在上海发生了一起未成年人骑共享单车上路与公交车相撞的事故，让人心痛不已。当我看到这则新闻时，就在想自己每次和小伙伴一起骑自行车玩的时候。父母也是担心发生同样的安全问题。

简介：2月17日晴今天我与弟弟一起制作了一只手工小飞鸟，做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔等工具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，

简介：下次你坐在车子前座时，注意看看车上的里程表。里程表是一种计算器，它可以告诉你车子已经跑了多少公里。

简介：今天值得纪念,我不仅学会了做土豆泥,而且享受了和妈妈共处的快乐.早晨醒来,我就特别兴奋,因为昨天晚上就和妈妈约好,今天晚上和我一起做土豆泥.吃过早饭,我就按妈妈的吩咐做起准备工作来:洗土豆,切葱花,择香菜……准备完毕,只等傍晚到来.一小时,两小时,半天……嗨,时问怎么走得这么慢啊!这也难怪,毕竟要等近一天的时问啊,谁叫我那么着急呢!傍晚,妈妈终于下班了.我连忙催促妈妈开始做.首先必须把土豆煮熟,但妈妈没向我说明,就把土豆切成块了.

简介：

简介：欹（音[欹qi]）器，是一种灌溉用的汲水罐器，它是我国古代劳动人民在生产实践中的创造。欹器有一种奇妙的本领：未装水时略向前倾。待灌入少量水后，罐身就竖起来一些．而一旦灌满水时，罐子就会一下子倾覆过来，把水倒净，尔后又自动复原，等待再次灌水。你完全可以自制一个这种奇妙的欹器。

简介：<正>材料和工具白板纸一张,小木棍两根(可用冰棒棍或木筷代替),大头针、彩笔、胶水、剪刀、钻、黏土等。制作过程1.按图1所示将图形描绘在白板纸上,剪下并着色美化;