简介：

简介：最早的现代意义上的小提琴大约产生于十六世纪中叶,而近代小提琴约在1550年就已为人们所熟悉,至今已有四百多年的历史了。小提琴进入中国是在清朝末年,自1920年起,欧洲很多著名小提琴大师先后到中国演出,激起了众多热爱音乐的年轻人对小提琴的喜爱,并开始学习小提琴。

简介：摘要: 随着社会的日益进步，小提琴教学也在不断变化，充满挑战性。小提琴的教学，不只是要培养乐曲的合格演奏者，更为重要的是传承小提琴的历史，展现小提琴的魅力。笔者主要就现阶段小提琴教学发展与思路进行研究，希望能为读者带来帮助。

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简介：摘要：近半个世纪，我国的小提琴教学得到了长足的发展与进步。在我国的教育家与小提琴艺术家共同努力下，已经形成了一套具有特色的、相对完整的小提琴教学体系和教学方法，对于小提琴教学方面的研究和著作也极为丰富。但就目前而言，多数小提琴教学研究文献和著作都侧重于幼儿、少儿的小提琴教学所做的研究和探索，却鲜有对成年人小提琴教学方法的研究。经济发展使我国人民的生活水平得到了巨大提升，人们的生活需求越发多元化，越来越多的人们开始追求精神上的满足，小提琴音色优美、情调高雅，越发受到人们的关注。 鉴于此，本文对成人小提琴教育进行了深入研究，从小提琴基本功的训练、学琴练琴兴趣的保持以及音乐素养与欣赏能力的提升等方面进行具体分析，探讨了成人小提琴入门教学的方法。

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简介：【作文原题】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。有人说,未经反省的人生不值得过;也有人说,总盯着过去,你会瞎掉一只眼;然而忘却历史,你会双目失明。【阅卷印象】1.审题大都准确,能扣住'反思''反省''人生''未来'等关键词构思作文。极个别同学审题有偏差,如'三思而后行'。2.审题重要,拟题更重要。'题好一半文'。'历史是未来的镜

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简介：摘要：钢琴伴奏，艺术指导是一门独立学科及音乐表演艺术，本文通过对一节大提琴合伴奏课程的设计和过程研究，探讨如何在教学中和合奏中达到更好的演奏效果。

简介：她今年9岁，却已学小提琴5年，在不久前举行的第17届世界小提琴比赛中获得总冠军。她，就是重庆市人和街小学3年级5班的张敬知同学。

简介：在繁华的纽约，曾经发生过这样一件震撼人心的事情。星期五的傍晚，一个贫穷的年轻艺人仍然像往常一样站在地铁站的入口，专心致志地拉着他的小提琴。琴声优美动听，虽然人们都急急忙忙地赶着回家过周末，还是有很多人情不自禁地放慢了脚步，时不时会有一些人在年轻艺人面前的礼帽里放一些钱。

简介：摘要：现如今，音乐美感培养已是大提琴音乐教学中较为关键的一环，这一环节与大提琴音乐教学构成一个统一的整体，可以说美感意识有助于大提琴教学中很多课程的顺利开展，只有让学生具备良好的美感意识，才能够促进其形成良好的律动与乐感，并能够在大提琴演奏中学会情感表达，呈现出较佳的演奏效果。本文主要阐述美感意识在大提琴教学中的重要性，并提出切实有效的培养策略。

简介：音乐的一切艺术表现，都是通过声音与表现对象之间的比拟、象征以及模仿的关系来实现的，而想象就是使这些个关系得以实现的中介桥梁。演奏者的想象越丰富，他对音乐作品的内涵，即声音与表现对象之间的关系的体验就越清晰，听众从他的演奏中所感受到的情感与意境也就越鲜明。小提琴演奏是把乐谱上所记载的音符化为动人的音乐传达给听众并引起听众的内心共鸣。把音乐作为有机的整体来表现艺术的这一过程，就是我们通常所说的“音乐表现”。

简介：乐思作为音乐的灵魂,它的好坏与表现程度影响着小提琴演奏的各个方面,本文从乐思的意义,对小提琴演奏的要求,对曲式的要求以及对表达层次的影响几个方面进行了分析与阐述。

简介：小提琴良好的音准是通过听觉、视觉和触觉来检查校正的：采用科学的“视觉音准”方法，在大脑中建立各种手指排列位置的概念，使手指对距离和位置有预感，是解决小提琴音准的重要途径。

简介：摘要：对于音乐教学而言，歌唱性演奏技巧是一种应用较为广泛的教学手段，将其有效应用到小提琴教学中，既能够让演奏者更快地进入到演奏情境之中，还能够大大提高小提琴演奏的感染力，帮助学生更加熟练地运用小提琴演奏方法。基于此，小提琴教师应高度重视歌唱性演奏技巧的应用，确保该教学手段在小提琴教学中获得理想的应用效果。本文主要阐述歌唱性演奏技巧在小提琴教学中的应用价值，并提出相应的应用策略。

简介：摘要对于一般乐器演奏而言音准是最为重要的组成部分,对于小提琴更是如此，小提琴音准把握不好很容易造成走音、破音等现象，尤其是对于初学者来讲音准更是决定了其今后的演奏水平，因此，音准的把握与练习已然成为小提琴教育教学实践中的重要问题。小提琴的音准并不是固定不变的,也正因如此,本文通过探究小提琴音准的重要性，从当前小提琴教学中存在的问题入手，依据问题制定出小提琴音准矫正举措。

简介：著名小提琴教育家加拉米安指出:良好的音准,主要是建立在由耳朵指导的触指感觉上的。所以,首先要具备极为敏锐的听觉,只靠自然的、未经训练的耳朵是远远不够的,还必须借助于视唱练耳、和声感觉等等的训练加以提高,这是获得良好音准的前提。同时,

简介：摘要：大提琴是西洋乐器，大提琴的音色较为丰满，擅长抒情，深受音乐家的喜爱，其是管弦乐队中不可或缺的乐器，其在演奏的过程中总是充满了独特的艺术魅力，大提琴演奏者应当不断学习演奏的技巧，从而在演奏的过程中可以运用超高水平的技巧去展现其艺术魅力。