简介：国外惩戒教育实施现状目前，国外对于惩戒教育主要存在两种认知。第一种以德国、波兰等国家为代表，允许教师对学生进行教育惩戒，但严禁体罚。以德国为例，其教育惩戒手段分为两个层次：教育性措施和维持秩序性措施。

简介：摘要：乒乓球是我国的国球,有着广大的群众基础，也是中学生较喜爱的一项体育运动。乒兵球正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术,具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点,也是乒乓球教学的基础和关键。

简介：

简介：不会扣题、扣题不紧是困扰许多同学的一个普遍问题。有的同学写话题作文从头写到尾没有出现话题语、话题的关键词或与话题相近的表述，也就是说从没有点及话题，这肯定会影响成绩。有的考生在写材料作文时通篇不引用材料（既不明引，又无暗合），更有甚者另拿一则材料来说事，

简介：所谓的优生和学困生，是相对而言的。无论在哪个班级，都会有或多或少的学生，因为种种原因导致不能正常跟班学习，学习成绩较差，各方面素质相对较差。综合来考究，诸多因素里面心理因素是一个重要的问题。诸如自卑心理、厌学心理、戒备心理、逆反心理、惰性心理等等。所以要想让这一类学生健康快乐的成长，我们首先要做的也是必须做的就是心理的疏导工作。做好心理疏导工作对于促进学生的成长将会起到事半功倍的理想效果。

简介：登陆作战?不就是跨过河去打仗吗?不过,了解诺曼底登陆的人一定不觉得在战场上过条河容易。不信,咱们先去敌人的海防阵地瞄瞄,你就知道为什么不容易了。

简介：摘要在体育课中，攻鼓子活动能够使学生在体育课堂内身体得到全面发展和锻炼，同时攻鼓子活动又是激发学生兴趣，以及对学生进行思想教育都具有十分重大的作用。攻鼓子活动在非物质文化遗产中占有着很重要的地位,是现代体育课教学改革的一个重要方面。攻鼓子活动以其独特的特点和作用决定了其在体育教学中的运用具有巨大的潜力,有利于提高教学质量,更好地完成教学任务。

简介：

简介：作文难,难于上青天。这是很多同学对作文的感觉和看法,每当提到作文,很多同学的感觉都是"想说爱你不容易",特别是考场作文,对于他们来说更是一种"刻骨铭心的痛"。在各种类型的考试中,作文更成为失分的"急先锋"。这,让很多同学很无奈——

简介：人们常说沟通需要从交心开始，教学管理从本质上来说，也是师生合作和交流的过程。心理效应可以为师生搭起一座心理桥梁。作为一名教师，如果能掌握学生的心理特点，遵循教育的心理规律，有意识地利用和发挥心理效应的积极作用，对我们的教学一定大有裨益。

简介：随着现代科学技术的迅猛发展，多媒体技术伴随着新课改的脚步声，悄然走进了课堂，以其拥有的强大表现力、交互性、较好的受控性和直观性赢得了广大政治教师的首睐。并运用于课堂教学，促进了教学活动的优化，提高了教学效率，调动了学生学习的积极性和主动性。但在其运用过程中存在着许多问题值得我们去探究、注意。

简介：春秋战国时期诸国纷争，激烈的社会变动呈现出空前活跃的局面，反映在美术上就是以现实生活为关注对象。河南汲县出土的水陆攻战铜鉴和四川成都百花潭出土的宴乐渔猎水陆攻战纹壶上的纹饰是此时最具代表性的创新性纹饰。通过对“水陆攻战”纹样的产生、来源及其对我国绘画艺术发展产生的影响所做的探讨，可以看出战国时期的青铜器使人的形象摆脱了被动与束缚，这是春秋战国时期人文主义空前活跃的时代精神的体现，对之后的中国绘画艺术产生了深远影响。

简介：摘要：日本的“生活作文”，是以教师的大量的教学实践为基础而形成的，是一种既有思想深度，又有现实意义的作文理论。 本文联系“生活作文”的有关理论及教学实践，对比我国作文教学的实际，以期为改善作文教学，找到有益的启示及有效的途径。

简介：

简介：

简介：数学课程标准中指出：＂数学教学不仅要教给学生数学知识,而且还要揭示获取知识的思维过程.＂也就是说在数学教学中,除了要使学生掌握基础知识和基本技能之外,同时还要注重培养学生的思维能力,一切为学生的思维发展服务,夯实每一个教学环节.驾驭教材,拓展思维;精心设问,激发思维;捕捉信息,发展思维;双向评价,升华思维.

简介：“三人行，必有我师焉”，观他人的课，当悟自身教学的不足，努力师他人之长补自身之短。

简介：潘文国教授在《当代西方的翻译学研究》一文中,全面、系统地梳理了西方近三十年,特别是九十年代以来西方翻译理论的发展脉络,尤其是对具有代表性的六个学派的来龙去脉及其观点进行了客观的评析,并从西方翻译学学科形成和发展的历史中探索了中国翻译学学科建设可以吸收和借鉴的经验。该文视角独特、分析深刻入理,可以帮助我们深刻地理解和全面地掌握当代西方翻译理论,对中国译学的发展和成熟产生深远的影响。

简介：为期四天的全市优质课竞赛已经结束，23位参赛教师在同课异构框架下，对“国共十年对峙”“抗日战争”“解放战争”“马克思主义的诞生”四个课题进行了精彩的教学展示。作为评委，笔者总体感觉23位参赛教师的23节课精彩纷呈、亮点频出，尤其是他们独到的教学设计、风趣的语言、和蔼可亲的教学态度让人赞叹不已，这反映出全市高中历史教学水平有了很大的提升。本文就简要谈谈笔者参加此次历史优质课评课的感想。

简介：请看两个教学片段：片段1：演示硝酸铵溶于水吸热现象。取一块小木板,在其表面加一层水,再取一只烧杯,加入不到1/3容积的水,将烧杯放在木板上,然后向烧杯中边加硝酸铵边搅拌,一段时间后,教师将烧杯拎起,木板粘在烧杯底,一同被拎起。