简介：摘要：随着电商飞速发展对物流行业需求快速增长，社会对物流专业人才需求剧增。中职院校抓住这一特点对物流专业学生进行培养，要求教师以培养学生全面发展为教学重点。本文以中职院校物流专业校企合作人才培养进行探索，并做出以下观点。

简介：在结合层次分析法和因子分析法构建出农产品物流与农业经济综合发展实力评价指标体系的基础上,利用我国31个省市自治区2013年相关数据,计算出各省农产品物流和农业经济发展实力综合得分,并进一步利用相关分析、等级差分类分析、发展水平程度的九类划分法等,多角度研究我国农产品物流与农业经济之间的协调性。研究表明：我国省域农产品物流与农业经济整体协调性较差,协调性具有两极分化、高位弱协调的特点。据此,本文提出今后研究的方向。

简介：摘要：农业是我国现代化目标的重要一环。正所谓没有农业农村的现代化，也就没有国家现代化。随着互联网技术的深入推广和快速发展，农业发展也迎来新机遇、新模式。本文以互联网视域下的农业物流金融为主要研究内容，对农业物流金融相关理论内容、当前发展中存在的问题作了探讨，并针对问题提出了相应的应对策略。

简介：要培养农业生物技术人才，就必须围绕现代农业生物技术科学研究和行业发展的需求，结合本校的学科特点和优势，构建具有“生物基础研究+农业生物技术相关领域关键技术（农作物育种、农艺性状调控、绿色农用生产资料生产等）”特色的多元化人才分类培养模式。通过创建“生物+农业技术”课程体系和实践体系，改革教学方法，培养农业生物技术特色鲜明的人才。

简介：<正>农业中专担负着直接为农业经济建设培养输送高质量劳动者的任务。农业中专生不仅要掌握专业理论知识,同时,还必须掌握相应专业技能,达到熟练应用本专业操作技能在本行业进行生产、经营的水平,才能适应农业经济发展的需要。因此,农业中专必须加强实践教学。目前,农业中专学校的实践教学工作与新形势下

简介：随着乡村振兴战略和农业现代化的深入推进,我国农业科技推广事业和农业科技推广人才的培养面临新的机遇和挑战。对国内基层农业科技推广人才培养的研究进行系统梳理后显示,当前研究存在的主要问题有:研究内容的深度和广度不够;基层农技人才培养尚未融入培养体系的构建中;缺乏农业科技推广人才培养与现代农业相匹配的研究;关于农业科技推广人才供给方面的研究相对较少。对此,需要立足乡村振兴战略的总体要求,在基层农业科技推广人才培养的调查基础之上,研究如何创新人才培养模式,构建科学系统的人才培养机制,从而达到畅通人才供给渠道的目的。

简介：摘要：当前职业教育形势发生了新的变化，中职教育人才培养模式也应因势而为。本文以当地中职学校农业类种植专业为研究对象，对中职学校人才培养现状进行了调研，结果发现一些中职学校人才培养模式传统比较普遍，原因主要是学校人才培养机制不健全、双师型教师技能性不强、实训实习设备及教学评价方式相对落后。针对此种情况，本文提出了相应的对策建议，以期为中职学校建立适应当前职业教育新形式的人才培养模式提供参考。

简介：摘要

简介：摘要信息技术教师注重学生信息素养的培养及提升，同时也注重自身教学能力的提高。笔者有幸听到13节省信息技术优质课，受益匪浅。现汲取部分教师的课堂经验，与自己平时的教学形成对比，鞭策自己在今后能把各类技巧融会贯通，创造出属于自己的教学风格。

简介：通过企业对应用型物流管理人才能力的需求分析,物流管理专业现有教学模式分析,提出应用型本科高校物流管理人才的培养模式,包括专业方向设置,培养目标定位,课程体系建设和实践环节设计,师资队伍建设等部分。

简介：随着新零售商业模式的创新,近些年来物流行业产业升级换代加快,但是市场不断发展也对物流行服务提出了更高的要求,所以双主体共同培养物流人才受到了广泛重视。“学徒制”通过校企合作和师傅、教师的双师培养对于实用型人才的培养来说是非常有效的,所以在很多高职院校都开设了广泛试点。该文中我们就将针对高职物流管理专业学徒制人才培养模式进行深入研究,希望可以通过更加科学的方案来推动学徒制在高职院校物流管理专业人才地培养。

简介：摘要：目前，现代学徒制已经成为职业教育发展的基本趋势和主要模式。本文从高职院校实施学徒制背景入手，对现代学徒制人才培养模式进行了分析，对如何开展现代学徒制人才培养模式提出了建议。

简介：摘要：随着电商行业和互联网经济的高速发展，物流行业在生产生活中的地位逐渐提高，逐渐成为国民经济的支柱性产业，人们的日常生活和企业的生产运营均离不开物流行业的支持。目前，我国进入数字经济时代，数字技术在各个领域均凸显其较高的应用价值，这一点在物流行业内尤其重，物流行业对掌握数字技术、信息技术现代化人才的需求量日益增加，这就需要物流行业培养更多物流专业的技术技能型人才，以满足物流数字化转型的需求。本文将以数字技能架构模式为核心，重点探究物流类技术技能人才培养体系构建的有效措施，希望能为行业内致力于人才资源开发与利用的管理人员提供参考，以技术型人才迸发物流行业源源不断的活力与动力。

简介：摘要：社会不断的发展进步，使得物流新业态、新技术与新模式也在不断的涌现，而物流领域对于人才的需求也由传统的技术型需求，逐步的转化为对创新创业项目性升级，在这种时代背景之下，对于高职院校的物流专业人才培养也提出了更高的要求。但是在实际的运行过程中，部分高职院校对于双创型人才了培养措施相对落后，由于并未对高效的培养路径进行探索，从而导致部分高职院校物流专业所培养的专业人才与社会实际发展需求相脱节，无法充分满足社会发展的实际需求。为了改变这一现状，就需要高职院校要对物流管理双创型人才培养现状进行全面深入的分析，在物流双创型的“专创融合”的改革驱动之下，对人才培养的教学目标、教学内容与教学方式进行全面的优化革新，最终为物流行业的有效发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：如今，我国高职院校农产品物流专业人才培养的总量和质量都无法满足市场和社会的实际需求。所以，就应该通过产教融合、工学交替、企业定岗等诸多方式和手段，加强对学生的培养和教育，并构建出完善的课程体系，对以往的实践教学内容作出深层次的分析，以此来推动学生获得全方位的发展，有效促使我国农业经济水平不断提升。基于此，笔者将结合多年的教学经验，就高职农产品物流管理专业人才培养模式构建进行研究，希望可以为广大教师提供一定的参考和帮助。

简介：摘 要：随着职业教育和物流行业的高速发展，对现代物流业技术技能人才的需求日益增加。中高职衔接对培养技术技能综合型人才，促进物流业发展就业有重要作用。为探究重庆市物流专业中高职衔接现状及存在的问题，重庆市职业教育“双师型”物流名师工作室对重庆市多所中高职院校物流专业教师及中职院校学生展开调研，提出建立健全中高职衔接相关政策，推进政企行研校多方协同育人，明确中高职衔接物流人才培养目标，建立统一标准，畅通中高职交流渠道等建议，以期建立合理科学的衔接体系，培养更适宜现代物流业的技术技能人才。

简介：

简介：港口是珠海市重要的战略资源．也是珠海市经济社会发展的重要“引擎”。然而，作为行业发展内生动力和智力支持的港口物流创新创业人才十分匮乏，制约着珠海市建设区域航运中心的步伐。基于成果导向区域人力资源集聚理论，建议政府、企业、高校、科研机构、行业协会五方协同，构建成果导向的多中心、多维度的人才培养集聚体系，筑造华南地区港口物流人才新高地。

简介：摘要：农业机械化水平的不断提升，对农业机械专业的人才需求量不断增加，但我国实际农业机械专业的人才总量与素质却不断下滑。通过对各大农机公司及有关区域农机单位的现场调查，对农机发展现状、人才需求以及职业院校农机人才培养现状进行了深入的研究。根据教师的工作需要，构建农机专业课程体系，加大农机专业教师培训力度，提高农机专业技术资格证书与农机专业技能培训相结合等方面的对策和意见。

简介：<正>《南山集》的案发,方登峄怎么也不会想到又一次罹难降到了方家。"方学士"与"方学诗"的谐音,差一点让他掉了脑袋。康熙帝还算是开明,才将他改判为流放卜奎。摘掉顶带花翎,束起长长的发辫,脱下朝靴,换上芒鞋,踏上流放征程的方