简介：摘要：新时代的到来促使现代物流企业对复合型物流人才的需求量不断增多，对此，为了缓解我国高素养，高能力，高知识量的物流人才不足现状，教育部门提出高校要尽快实行“三进一融”的新型教育模式，即在培育新时代物流人才时增强对教师思想，职业能力、素质的重点培育，以在物流教学中形成高效、完善的合力育人机制，让我国高校的物流教育质量得以快速提升，与此同时，实行三进一融”的新教育模式是落实党职业教育方针的有效措施，更是提高“三全育人”质量必要策略，在高校在新时代培育物流人才，赋予学生内涵发展有着较为关键的实践价值。

简介：摘要：随着科技的快速进展和技术的革新，河北省的县域电子商务获得了巨大的进展，然而，仍然存在着许多未能及时解决的挑战。其中，县域电商物流人才的培养尤为关键。为此，促进“村校企”协同培养体系将其与当地的教育资源紧密融合，以期能够最大限度地满足当地的电子商务发展的需求。

简介：摘要：乡村智慧物流的发展有利于解决“三农”问题，促进城乡融合和助力乡村振兴。然而目前乡村物流基础设施落后，信息化水平低下，企业参与乡村智慧物流建设的积极性不高，智慧物流信息平台的发展停滞不前。本研究以宁波某高职院校为例，分析高职院校智慧物流人才培养现状：涉农人才培养不足，校企合作评估监督机制缺乏和专业课程设置不合理，提出通过优化物流专业课程体系、构建“校企村”物流人才培养模式，拓展校内外实训基地和培育双师专业教学团队等措施提升乡村智慧物流人才质量，改善乡村智慧物流人才需求和市场供给不匹配的现象。

简介：摘要：物流业与制造业融合发展的大趋势下，必然会增加对供应链物流人才的需求。论文基于此背景，简单梳理了当前供应链物流人才存在的数据缺口，结合当前人才培养的现实情况，从企业、学校与专业等层面对供应链物流人才的培养路径进行了简要的探讨，以期为各大院校和企业培养高端供应链物流人才提供参考价值。

简介：武汉新港的建设必将推动武汉相关的航运物流企业的发展和相关的临港经济的发展.高职教育最大的特点就是为地区的经济服务,为了更好的体现这一特点,武汉地区的高职物流管理专业要找出自身存在的问题,通过教学方案的改革,师资的提高,加强与企业的合作等,培养与武汉港口航运业相贴合、服务地区经济的物流管理人才.

简介：摘要：随着科学技术快速发展，各种新技术、新设备逐渐应用到物流行业当中，极大提升了物流运输效率。“十四五规划”明确了人工智能的发展地位，智慧物流也将成为物流行业发展的主流趋势，在此背景下，中职院校必须要注重智慧物流人才培育，以更好满足物流行业人才发展需求。对此，本文在分析中职学校智慧物流人才培育必要性的基础上，重点论述现有阶段中职院校智慧物流人才培育应对策略。

简介：本文结合“一带一路”战略背景，通过围绕物流仓储人才、物流信息人才、物流金融人才三个方面进行人才需求分析，进而从物流人才培养目标、培养方案、物流教师队伍打造、物流实训室建设、物流实习实训项目设置、校企合作等方面给出物流人才培养建议。

简介：按照中国气象局统一部署，人事司承担了“十二五”规划前期重大问题研究项目中“气象一流人才阶段目标和人才体系建设研究”的研究工作。2010年5月，全国人才工作会议召开，《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）正式印发。在前期研究的基础上，根据会议精神和《纲要》，对研究成果进行了提炼加工本文。

简介：据《经理日报》载，重庆能源集团南桐矿业公司在实施“人才兴企，人才强企”战略中，从提高职工工资薪酬和生活福利待遇人手，出台一系列“聚才、引才、用才、留才”措施，热情接纳曾经从企业“跳槽”的“外流人才”，并唯才是举，委以重任，为这些回归者提供展示才能的发展平台。此举吸引了大批“外流人才”陆续重返矿山建功立业，成为企业生产建设中能够独挡一面的技术中坚力量。

简介：分析中国—东盟自由贸易区服务贸易快速发展背景下广西物流人才短缺的问题,提出广西面向CAFTA区域物流中心物流人才培养模式。

简介：摘 要：当前我国已进入国际电子商务高速发展时代，“成渝地区双城经济圈”等国家战略部署，为推动成渝地区跨境电商发展提供了强有力的政策支撑；全球新冠疫情的持续失控，致使人们生活消费观念发生转变，电子商务（含跨境电商）迎来前所未有的发展契机。文通过分析跨境电商物流人才需求与区域产业结构的关系，从产教融合、人才需求定位、专业结构调整、人才评价等几方面进行探究和研判，旨在构建符合成渝地区经济发展的跨境电商物流人才培养模式，实现人才培养与成渝地区经济之间的协同发展。

简介：摘要：新时代背景下职业教育需提质培优，培养高素质职业人才。职业教育信息化2.0建设行动也鼓励职业学校利用现代信息技术推动人才培养模式改革，满足学生的多样化学习需求。因此，本文对“思政元素+智慧课堂”在物流人才仓储技能培养方面的可行性进行了研究，并对仓储人才技能培养的路径进行了探析，以促进教学改革，达到提质培优的目标。

简介：人才是兴校之本，人才队伍建设是党校事业发展的关键。建校60年来，学校十分重视人才队伍建设，始终把人才队伍建设作为党校事业发展的基础性工作来抓。特别是近些年来，校党委牢固树立科学的人才观，不断创新人才工作理念、管理机制和工作方法，狠抓人才的培养、引进、使用环节，完善竞争激励机制，逐步建立起一支素质优良、规模适当、结构合理的党校教职工队伍，

简介：“营改增”是国家为减少企业重复征税，促进企业发展而进行的一项税制改革。然而。部分物流企业在“营改增”后税负不降反升，使企业陷入困境。那么，“营改增”后企业有哪些意见，他们希望税制改革朝哪个方向进行，“营改增”应该怎样去完善？本刊在这一期“特别策划”栏目，专题讨论“营改增”遇到的问题，敬请读者关注。

简介：构筑苏州人才高地．不仅是人才总量的问题，是人才结构的问题，更重要的是人才的整体素质问题。造就、吸引一大批高层次、高水平的杰出人才，使苏州真正成为优秀青年人才向往的地方，这才是“人才高地”的真正涵义。

简介：一流的人才需要一流的学校来培养.创一流学校,育一流人才是我校历届领导和全校教职工的共同愿望.特别是近年来,学校全面贯彻党的教育方针,不断强化学校管理,努力改善办学条件,注重师资队伍建设,取得明显的工作成效,学校管理上水平,教学质量大提高,校容校貌大改变,基本设施大充实,1997年5月顺利通过了市重点中学的验收,赢得了良好的社会声誉.一、坚持德育为首,德育工作富有成效德育为首,育人为本.学校一贯坚持把德育工作放在首位,认真贯彻《中学德育大纲》和《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》等文件精神,先后制定了《海头中学学生思想品德评定办法》、《海头中学学生奖惩条例》和《海头中学关于实施礼仪教育的具体要求》、《海头中学班级管理与考评细则》等规章制度,使德育工作有章有循,有规可依.同时,学校牢固树立“面向全体学生,全面育人”的指导思想,教育学生做到“六学会”,即:学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美.为达到这一目标,我们坚持“四个一起抓”即:德、育、体、美、劳一起抓;好中差三类学生一起抓;掌握知识、发展智力、培养能力一起抓;基础年级与毕业年级一起抓.为使德育工作富有成效,

简介：大港区人才市场以立足服务各类人才和企业，面向区域经济发展，发挥市场配置人才资源的基础性作用为出发点和落脚点，秉承“服务第一”的理念，积极开拓创新，不断扩大业务范围，为社会提供了全方位、高质量的人才人事服务，取得了良好的效益，建设了一支政治强、作风正、工作出色的人事干部队伍，打造了一个具有自身特色的、适应市场经济条件下人才服务工作挑战的、有一定优势的新型人才服务机构，实现了每年都有新突破的发展目标。

简介：随着科技的不断发展,传统农业逐渐向着现代化农业方向转变。以电子商务发展为主要特征的现代农业,对于农业物流运输的要求相对较高。然而现阶段我国农业物流运输依然沿用了传统的农业物流运输模式,在时效性与质量方面无法满足现代农业的发展趋势与要求,必须要实现全面的改革。在农业物流运输能力、基础设施建设以及现代农业物流标准化体系建设三个方面,农业物流运输都存在问题,必须要从政府引导、加强第三方物流建设、农业物流信息化发展以及农业物流标准体系构建等方面入手实现农业物流的全面改革,才能促进现代农业物流的全面发展。

简介：摘要：我国是农业大国，农业农村经济发展与为我国农业农村经济持续快速健康发展奠定了良好基础的宏观经济体系密切相关，农业和农村经济的繁荣稳定关系甚大。但在农村农民购物难已成为事实，主要因为农业生产资料和农村消费品流通规模小，流通过程中损失大，效率不高。要进一步深化农村经济体制改革，就必须发展农村物流，突破影响生产力发展的体制性障碍，打通缺失的农产品流通主渠道，为国民经济持续快速健康发展提供深厚而坚实的基础。

简介：一九九四年四月三十日。这一天,白云萦绕,艳阳高照。河南省偃师市诸葛镇梁村,这片依山傍河的膏腴之地,沉浸在喜庆之中。雄狮踩着鼓点起舞,少女伴着乐曲欢唱。彩旗、鲜花、鞭炮、人流、车流,将洛阳中合祥水泥有限公司开业盛典推向高潮。这一天,对偃师水泥厂厂长苏润田来说,更是个难忘的日子。他为之奋斗的水泥事业实现了历史性跨越……节能型回转窑生产线建成投产,填补了我省一项空白。一个农民的儿子,成为名震中原的优秀企业家。