简介：据天津《今晚报》报道,近来在天津前往上海寻找专家治病的患者中,有四五十人是因为学习压力过大而导致"脑疲劳"的初、高中及中专应届毕业生,有的已造成典型的精神失常。某中学一位高中生,一年来放弃一切

简介：摘要：随着全球对可持续发展的日益重视，循环经济已成为推动资源高效利用和环境保护的重要途径。资源循环科学与工程专业在这一背景下应运而生，肩负着培养未来循环经济领域专业人才的使命。本文将探讨该专业在循环经济视阈下的建设策略，旨在为专业发展提供方向，为社会培养出能够应对资源与环境挑战的高素质人才。

简介：循环语句有“WHILE”语句（当型）和“UNTIL”语句（直到型）两种，“WHILE”语句是先判断条件的真假，再决定是否执行WHILE与WEND之间的循环体，“UNTIL”语句是先执行一次循环体，然后再进行条件的判断。有些同学在应用这两种语句时，经常会出现一些错误，下面举例分析。

简介：在生活中，某些事有按照一定的规律不断循环出现的现象。如一年春、夏、秋、冬四季，就是按照顺序不断重复出现的；每周七天，从周日、周一、周二……直到周六，也是循环出现的。这种循环，不仅在生活中常见，数学中也常见。

简介：结合物质循环和能量流动的特点,以学生动手制作的生态瓶简报为探究对象,合理设计探究问题。从生态瓶中生物长时间存活问题,探究生态系统物质循环;从物质循环必须借助能量推动,探究生态系统能量流动。探究过程中注重培养学生小组合作、建构模型的能力,并通过对探究问题的引导与扩展,充分激发学生的求知欲和探究思维,实现教学目标的有效达成。

简介：循环小数是小数中的一种，其概念较多，容易混淆，那怎样学好“循环小数”呢？

简介：一、如何把循环小数化成分数？【化纯循环小数为分数】化纯循环小数的小数部分为分数,分子是一个循环节的数字所组成的数;分母是由数字9组成的数,9的个数等于一个循环节的位数。比如：

简介：2013～2015年高考全国课标卷的文学类文本阅读题，并没有出现专门的“情节梳理”类的题目，命题者总是将对情节的考查与人物形象、主题、结构等相关内容揉在一起，考查情节的作用。下面我们以2015年全国课标卷Ⅰ的阅读文本——《马兰花》（文本见本期P14页《小说人物形象的答题方法》）为例进行逐一分析：

简介：

简介：水的社会循环是指在水的自然循环当中，人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。读图，完成1-3题。

简介：讨论了CRC的代数学算法。以常见的CRC-ITU为例,介绍了它的比特型算法,给出了该算法的应用;通过算法计算出一个PPP帧的CRC,并进行了验证。

简介：

简介：摘要：本文探讨了在“双减”背景下如何给学生减负增效的方法。通过引入循环日记的方式，让学生以小组为单位进行日记写作，并在教师的指导下轮流批改和评比，从而提高学生的习作能力和学习兴趣。文章还强调了教师在循环日记中的主导作用，引导学生观察生活，善于赏识学生的努力，并注重人文教育的培养。通过这种方式，学生的循环日记成了他们共同的精神食粮，见证了师生共同成长。

简介：英国教育协会的教授斯塔朋·斯科特日前表示，对孩子大声吼叫是个很严重的问题。他说：“虽然孩子需要激情去面对外面的世界，但大声吼叫并不是好的引导方式，相反，对孩子怒吼，特别是重复不断地大声斥责孩子，孩子受到的伤害很大，甚至比打孩子还厉害。”美国心理学家苏·格哈特也认为，

简介：~~

简介：悠长的暑假,热爱数学的你和小伙伴在一起会玩些什么呢?傍晚捉蝉——嗯,每个孩子都喜欢。游泳——好主意,又凉快又锻炼身体.看电视——伤眼睛,得少看……当你把这些都玩了一遍又一遍,感觉有一点无聊的时候,就玩扑克牌吧。一副扑克54张,看似简简单单,玩起来却一点也不简单。哪怕你们只用一种玩法对付整个暑假,也不会出现两局牌完全一模一样的情况。扑克牌蕴含的数学知识丰富多彩,当你玩转了扑克牌,会发现,自己的数学思

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简介：1．在一个荒无人迹的河边停着一只小船，小船只能容纳一个人。两个人同时来到河边，两个人都乘这只船过了河。请问：他们是怎样过河的？（20分）小编解答：很简单，两人是分别处在河的两岸，先是一个渡过河来，然后另一个渡过去。对于这道题，你大概“绞尽了脑汁”吧？你可能始终要想到这两人是在同一岸边吧！这就是思维惯性在作祟，也就是传说中的脑残啦！

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简介：2015年6月27日,由中国科学院主办的"类脑智能创新论坛"在天津召开,脑科学与智能技术的深度融合,将极大地推动类脑智能研究的突破和发展。脑科学与类脑智能已经成为世界各国研究和角逐的热点,美国、欧盟都已启动相关研究计划,我国也将正式启动"中国脑计划"。