简介:辽宁对外经贸职业学院是一所民办高等职业技术学院,它的前身是辽宁省对外贸易学校民办分校,是由辽宁省对外贸易学校职工筹资入股作为启动资金,借助企业垫资和银行贷款的力量发展起来的。多年来,依靠股份制的办学体制,走市场办学之路,实现了提高办学层次、扩大办学规模、增强办学效益的发展目标。
简介:1我校技术物资、实验室管理体制改革情况目前我校实验室管理体制改革处于不断探索研究阶段,既有一定的成绩,也存在不少问题。自从学校物资设备处撤消后,其原先承担的职责和所属科室随之划转到其它处室。供应科改建为物资经营公司,物资计划科归财务处,主管全校国有资产,实验室管理科归教务处,主管全校实验教学及实验教学仪器设备计划和实验建设与管理。改建后的物资经营公司在校内管理职责基本丧失,成为一
简介:
简介:本文从主讲教师资格认定、学生评教、教学督导、院系主任听课等方面论述了建立课堂教学质量监控机制的主要环节,并结合实际重点介绍了课堂教学质量监控过程中的具体做法。
简介:办学体制的一项改革──试论民办学校的兴起与发展王秋丽随着社会主义经济体制改革的不断深入,特别是市场经济的日益发展,国家办学这种单一的模式正在被打破,民办学校开始蓬勃兴起。这是办学体制上一项可喜的改革,所谓民办学校,就是指民主党派、集体所有制组织和社会...
简介:日本学者认为,日本作为大君外交体制的中心,把周边国家和地区视为夷狄,要求他们作为附属国称臣纳贡,从而形成了"日本型华夷秩序"。而事实是,为了打破在东北亚处于孤立境地的不利局面,德川幕府在建立之初努力寻找在华夷秩序内的合理定位,除千方百计接近明朝之外,还想方设法恢复与朝鲜的外交关系。在外交交涉失败之后,德川幕府不得不承认自己已经不再是华夷秩序完全成员的客观现实,被迫自我定位,构建了所谓"大君外交体制"。这种观点的理论依据具有很大的虚构性,与历史事实大相径庭,是必须加以克服的。
简介:新建本科院校文明创建考核工作对新建本科院校的准确定位和全面发展,对学校从专科到本科的转型,起着重要的保证作用。文章谈了文明创建的两个途径与三个考核机制。
简介:近年来,随着高校在校生规模的持续大幅增长,教学质量成为全社会关注的焦点问题之一.构建高校自评估长效机制是提高教学质量的客观需要,本文从分析构建高校自评估长效机制的必要性入手,结合我校校内自评估实践,对构建高校自评估长效机制进行了有益探索.
简介:在高等教育内部矛盾积压与外部环境变化的背景下,我国高等教育发展方式亟待调整。在转变过程中,存在发展目标、发展动力、发展主体、发展理念等四个方面的矛盾,这也要求高等教育发展方式要由外延发展向内涵提升、由单一分散向聚合多元、由被动接受向主动适应、由隐性功能向显性体现的方向转变。建立有效的理念保障机制、质量驱动生成机制、制度保障机制及联动机制是转变高等教育发展方式的有效途径。
简介:1.国外高等教育中绩效评价的自觉行为美国著名的行为科学家、管理理论的奠基人之一道格拉斯·麦格雷戈在广泛了解工业、商业和教育领域中实施绩效评价现状的基础上,提出在组织中实施绩效评价不仅要满足组织自身发展的需求,更要关注和满足组织中成员的自我提升和工作绩效改进的需求。
简介:世界观、人生观和价值观通常并称为“三观”,它们在整个思想政治教育内容体系中居于主体、核心地位。2004年8月,《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中再次强调,应当将以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观、价值观教育作为加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一。然而,“三观”教育同时也面临着当前社会文化、观念日益多元化的现实挑战,对“三观”教育的研究需要进一步深入以成功地应对挑战,使教育实效得到保证。
简介:<正>(一)目前,在研究生教育中采用较多的一个模式是“学院制”的工作机制。这种教育机制使研究生的思想政治工作放到各系与本科生一起进行。实际工作中,我们体会到:这种教育机制只负责研究生的招生、培养和学位工作,是一种职能管理,在一定程度上造成了研究生的思想政治工作名日齐抓共管,实际上谁也不管、相互扯皮的现象。根据我校研究生的规模和现状,总结多年来我校研究生的工作实践,我
简介:如何管好巨量的国有资产是深化国企改革的一道难题。改革国有资本授权经营体制,组建和改组若干国有资本投资和运营公司,被视为新一轮国企改革的核心问题之一。本研究根据由现行二层国资监管架构向三层国资监管架构过渡的逻辑思路,厘清了各主体的职能边界以及相互之间的关系,提出要建立科学的集团母子公司治理架构,并建立追责机制,为未来中央和地方顺利组建和改组国有资本投资与运营公司提供理论参考。
简介:在新形势下,大学生管理日益复杂化。从学理角度分析,大学生管理应遵循伦理性与法制性的原则,在面临制度、法制、教师队伍、外部适应性等方面的问题,应不断促进其形成互动机制、法治管理机制、激励机制以及竞争机制。
简介:当前,美国高校与校外科研机构本着“资源共享、优势互补、强强联合、和合双荣”的原则,在人才培养、科学研究和社会服务等方面进行全面的战略性合作,合作类型和路径多种多样。其合作机制对我国高校与校外科研机构加强和扩大合作具有重要的借鉴意义。
简介:教学工作是高等学校工作的主旋律,教学管理工作是高等学校最重要的管理工作,教学管理是对教学工作进行计划、组织、控制、协调的过程。根据多年从事教学管理的实践,笔者认为,教学管理的运行状况、管理人员素质的高低及工作效率如何,体现一所院校的教学管理水平,同时也直接影响着教学质量和办学效益。
简介:产学研合作教育是高职学院的重要特色、是高职学院为经济社会服务的主要渠道.主要包括以下几个方面:提高高职学院科研实力,创建高职学院教学体系,建立高职学院实训基地,创建产学研合作教育体制.
简介:介绍了海大培训学院教学管理的组织框架--学院宏观调控与教学部自立管理相结合的新模式.
坚持体制创新 做强高职教育
实验室管理体制改革
论民办高校法人治理体制
美国高等学校的管理体制
课堂教学质量保证与监控机制的探索与实践
办学体制的一项改革──试论民办学校的兴起与发展
简论大君外交体制—以17世纪的日本与中朝交涉为中心
新建本科院校的文明创建途径与考核机制论
构建高校自评估长效机制的探索与实践
矛盾、内容与机制:高等教育发展方式转变研究
高等教育绩效评价的需求、内涵与机制
从经费机制透视我国环保执法的困境与出路
“三观”的多机制分析与教育视点选择
我校研究生思想教育机制构想与实践
三层架构下国资监管与治理机制重建
大学生管理的问题分析与机制创新研究
美国高校与校外科研机构的合作机制
对高校教学管理体制的看法
高职学院产学研合作教育体制的创建
浅析学院宏观调控与教学部自立管理相结合的新体制