简介:为增强自主创新能力,建设创新型国家,国家自然科学基金自1986年设立以来,作为我国科学创新体系的重要组成部分和支持基础研究的主渠道之一。一直备受包括留学人员在内的广大科学工作者的关注。在科学基金长期资助及国家其他科技计划的共同推动下,优秀成果不断涌现,获得2007年度连胜最高科技奖的吴征镒院士自1987年以来一直得到科学基金持续资助。闵恩泽院士1997年曾主持科学基金重大项目。2007年度国家自然科学奖授奖项目共39项,其中39项内地获奖者的研究成果均不同程度得到过科学基金的有力支持。因此,每年国家自然科学基金的分配流向都血受关注。
简介:在亚洲一些发展中国家,特别是新兴工业国家和地区,高等教育同生产劳动结合是非常紧密的。事实上,高等教育同生产劳动的紧密结合是这些新兴工业国家实现工业化、推动教育文化发展的重要手段和途径之一。尽管各国(地区)对此提法不一,但各国对其实质的理解和做法是一致的:在新技术革命时代,高等教育同生产劳动相结合就是同作为生产的基础和导向的科学技术的结合。高等教育通过培养人才和直接参与科学技术的生产和再生产,促进经济和社会的发展,又在社会生产中改进和提高人才培养的质量、科学技术的水平以及自身的办学条件;高等教育既不能一味同发达国家攀比,而脱离生产
简介:<正>国家教委对研究生德育方面的要求,体现在政治观点、思想觉悟和道德品质等方面。这些都是属于意识形态的东西,它们是抽象地潜在于人的头脑之中,我们不可能象体育竞赛中用尺丈量,用表计时那样来衡量。但是,一个人的政治观点、思想觉悟和道德品质是能够通过言语和行动表达和显露出来的。依此,北京体育学院从1990年开始,采用口试对硕士生考生进行思想政治情况考察的尝试工作。具体做法是:在接收硕士研究生推荐生时,首先由备招生教研室对推荐的思想政治和业务技术进行考核,然后由学校复核。复核小组由主管研究生工作的副院长、研究生部主任、党总支书记和招生办公室负责人组成。复核采用口试,主要考察推荐生的政治观点和思想觉悟,并给予评定。最后择优录取
简介:数据显示,普林斯顿大学博士生完成学业和综合考试通过情况随时间变化而明显改变,为了揭示其时间演变的内在逻辑,从政治论和认识论两种高等教育哲学观出发,挖掘博士生完成学业情况的实质内涵。认为利益相关者基于两种不同的哲学观,在教育成本和培养质量两方面存在冲突,而博士生完成学业情况正是这种冲突的外在表现指标。在博士生培养质量保证体系框架内,建立博士生完成学业情况天平模型,解释了普林斯顿大学博士生完成学业和综合考试通过情况随时间演变的内在逻辑。认为我国大学在构建博士生分流淘汰机制时,应参考普林斯顿大学的发展经验,把博士生完成学业情况作为重要考量指标。
简介:近年来兴起的“欧洲研究”,发展速度较快,获得的社会关注度较高。该学科将整个欧洲区域作为研究对象,分析各个国家的发展及跨国合作交流的情况。它既是跨学科研究领域,也是多学科研究领域,核心是深入分析欧洲一体化。“欧洲研究”是欧洲高校教育结构调整(Tuning)项目的一个分支学科,在学位设置方面,“欧洲研究”学科常设有本科学位和硕士学位。关于欧洲本质和欧洲认同的问题,是该学科人才培养方案中的重点。此外,“欧洲研究”学科注重知识的广阔性、人才的多元化发展,这使得该专业的毕业生在就业时选择面较广,就业机会较多。